【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了方便從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較_____(選填“粗糙”或“光滑”)的白色硬紙板.
(2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏置于圖的位置時(shí),光屏上得到清晰的像,這個(gè)像是_____的(選填“放大”、“等大”或“縮小”).若保持蠟燭和透鏡的位置不變,將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上得的像變得模糊,這時(shí)在蠟燭和凸透鏡之間放上一個(gè)合適的_____(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)鏡片,能在光屏上重新得到清晰的像.
(3)愛米同學(xué)到郊外旅游時(shí),用照相機(jī)拍攝某風(fēng)景,他想拍得范圍更大一些,應(yīng)將照相機(jī)離風(fēng)景_____一些,同時(shí)還要將鏡頭與底片的距離_____.
【答案】 粗糙 縮小 近視 遠(yuǎn) 減小
【解析】(1)因?yàn)橐獜牟煌较蛴^察光屏上的像,所以光屏表面應(yīng)該是粗糙的,這樣會(huì)發(fā)生漫反射;
(2)由圖知道,物距大于像距,由凸透鏡成像規(guī)律知道,此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像,其應(yīng)用是照相機(jī);保持蠟燭和透鏡的位置不變,將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上的像變得模糊,即此時(shí)像在光屏的前方,要想使得像成在光屏上,應(yīng)該讓光線推遲會(huì)聚,所以應(yīng)該用對光線發(fā)散的透鏡,即凹透鏡,故在蠟燭和凸透鏡之間放上一個(gè)合適的凹透鏡,能在光屏上重新得到清晰的像;
(3)愛米同學(xué)到郊外旅游時(shí),用照相機(jī)拍攝某風(fēng)景,他想拍得范圍更大一些,即此時(shí)所成的像一定會(huì)變小了,所以應(yīng)該減小像距,同時(shí)增大物距,即應(yīng)將照相機(jī)離風(fēng)景遠(yuǎn)一些,同時(shí)還要將鏡頭與底片的距離減小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(10分)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)
(1)由圖甲可知,凸透鏡對光線有_________作用,該凸透鏡的焦距為_______cm;
(2)利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作,實(shí)驗(yàn)前,在光具座上依次插上蠟燭、凸透鏡和光屏,并調(diào)節(jié)它們的高度,使它們的中心大致在__________。如果燭焰在光屏上的像偏高,應(yīng)將光屏向_____(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié);
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、__________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是__________;
(4)接著將蠟燭向右移動(dòng)10cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向_____(選填“左”或“右”)移到某一位置,才能在屏上得到一個(gè)清晰倒立、_______(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像;
(5)將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,調(diào)節(jié)光屏,________(選填“能”或“不能”)光屏上接收到清晰的像,因?yàn)榇藭r(shí)成的是_________像(選填“虛”或“實(shí)像”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)在做“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他們選用了6個(gè)體積不同,分別由甲、乙兩種不同物質(zhì)構(gòu)成的物體做實(shí)驗(yàn),請你完成下列內(nèi)容.
(1)先將天平放在_____桌面上,游碼放到標(biāo)尺_____,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(2)某次實(shí)驗(yàn)中,用調(diào)節(jié)好的天平稱物體B的質(zhì)量,當(dāng)把物體放到天平左盤時(shí),右盤中的砝碼盒游碼所處的位置如圖1所示,此時(shí)天平平衡,如圖2是用量筒測出物體B體積的情形,請你將兩個(gè)數(shù)據(jù)記錄在表一內(nèi).
表一
甲物質(zhì) | ||
物體 | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g |
A | 5 | 13.5 |
B | ||
C | 20 | 54 |
表二
乙物質(zhì) | ||
物體 | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g |
D | 2 | 22.6 |
E | 4 | 45.2 |
F | 6 | 67.8 |
(3)表一、表二是同學(xué)們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:同種物質(zhì),_____;不同物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值一般_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】托盤天平調(diào)節(jié)好以后,在稱量物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤正中刻度線的右方,這時(shí)應(yīng)把
A. 把右端的平衡螺母向左移
B. 把右端的平衡螺母向右移
C. 把游碼向右移
D. 換用小一些的砝碼
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【題目】下列現(xiàn)象形成的過程中,全都吸收熱量的一組是( )
①春天,冰雪融化匯成溪流
②夏天,草叢上凝結(jié)出露珠
③秋天,早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧
④冬天,冰凍的衣服晾干
A.①②B.②③C.③④D.①④
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【題目】認(rèn)真觀察分析電路圖并解答下面的問題:
(1)如果要使燈L1L2串聯(lián),則應(yīng)關(guān)閉或斷開哪幾個(gè)開關(guān)?
(2)如果串聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)為0.25A,則通過L1的電流I1和通過L2的電流I2是多少?
(3)閉合或斷開哪幾個(gè)開關(guān),燈L1L2構(gòu)成并聯(lián)?
(4)如果并聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)I為0.8A,通過L1的電流I1為0.35A,計(jì)算得出通過L2的電流I2 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的__不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,保持尺的振動(dòng)幅度不變,則鋼尺發(fā)出聲音的__不同.(均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”).
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【題目】潛水員潛入清澈的海水中,看海面上方飛翔的海鷗,潛水員將看到( )
A.變矮了的海鷗的虛像B.變高了的海鷗的虛像
C.變矮了的海鷗的實(shí)像D.變高了的海鷗的實(shí)像
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