【題目】能源是人類社會進步發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)．太陽能處處可以利用，并且清潔無污染，是一種理想的能源，太陽能熱水器內(nèi)盛有50kg的水，在陽光照射下，水的溫度升高了30℃，求：
（1）水吸收了多少熱量．[c水=4.2×103J/（kg℃），q焦炭=3.0×107J/kg]
（2）這些熱量相當于完全燃燒多少千克的焦炭放出的熱量．

【答案】
（1）解：Q吸=c水m△t=4.2×103J/（kg℃）×50kg×30℃=6.3×106J
（2）解：不計損失，則Q放=Q吸，

∵Q放=mq，

∴m= = =0.21kg


【解析】（1）根據(jù)公式Q=cm△t求出水升溫需要吸收的熱量，（2）根據(jù)公式Q=qm求出需要燃燒的焦炭質(zhì)量．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解熱量的計算的相關(guān)知識，掌握熱量的計算： ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃)；m是質(zhì)量；t0 是初始溫度；t 是后來的溫度． ）② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放，以及對燃料的熱值的理解，了解熱值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，單位是：焦耳/千克．燃料燃燒放出熱量計算：Q放 =qm；（Q放 是熱量，單位是：焦耳；q是燃燒值，單位是：焦/千克；m 是質(zhì)量，單位是：千克．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在使用托盤天平測量物體的質(zhì)量的操作過程中，請回答:

(1)如圖甲是小王調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的情景，你認為他操作中存在的錯誤是:___________」

(2)糾正錯誤后，若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向_______(左/右)調(diào)節(jié)，使天平平衡.

(3)天平橫梁調(diào)節(jié)平衡后，在左盤放金屬塊，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，

如圖乙所示，金屬塊的質(zhì)量m=__________.

(4)天平讀得最小質(zhì)量為__________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮學(xué)習(xí)了“電動機”這一節(jié)后，結(jié)合前面學(xué)過的光學(xué)知識，做了一個可以調(diào)顏色的小裝置，如圖所示．

(1)合上開關(guān)，電動機開始工作，但轉(zhuǎn)速不快，在轉(zhuǎn)盤上看到的是________色．

(2)把滑動變阻器的滑片向左移，轉(zhuǎn)盤將加快還是變慢？____轉(zhuǎn)盤上將會是什么顏色？ ______

(3)不移動滑片，把電源的極性改變，電動機將________，轉(zhuǎn)盤上的顏色將________． 你能學(xué)小亮，自己動手做一個嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗．小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾．
（1）拉著木塊在木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動摩擦力大小為N．
（2）分析圖甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出，滑動摩擦力大小與有關(guān)．
（3）小明想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進行了圖丙的實驗， 當測力計示數(shù)達到最大值時仍沒拉動木塊．為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究，你建議小明可采取的辦法： ， 測出滑動摩擦力的大小，再和實驗（選填“甲”或“乙”）進行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱．
（1）加熱相同時間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因為；加熱時攪拌沙子，目的是 ．
（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理老師在實驗室用某種方法在長方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水。兩天后，同學(xué)們來到實驗室上課，一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水，發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象：白糖水中的光路不是直線，而是一條向下彎曲的曲線，如圖所示。關(guān)于對這個現(xiàn)象的解釋，同學(xué)們提出了以下猜想，其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是（ ）

A. 玻璃缸的折射作用

B. 激光筆發(fā)出的光線不是平行光

C. 白糖水的密度不是均勻的，越深密度越大

D. 激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示圖片，它反映了我國近年在航空航天領(lǐng)域的巨大成果，在這些圖片反映的物理過程中，機械能增大的是（ ）
A.大飛機沿水平方面勻速直線飛行
B.同步衛(wèi)星繞地飛行
C.飛船返回艙進入大氣層
D.長征火箭點火升空

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了密度知識后，小明回到家，看到爸爸買回來一塊閃閃發(fā)光的金沙石工 藝品，他想：“金沙石的密度是多少呢？”于是小明對金沙石的密度進行了測量，操作過程如下：
（1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置，此時應(yīng)將平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

（2）小明用調(diào)節(jié)好的天平測量金沙石的質(zhì)量，如圖乙所示，請你指出小明在操作中的錯誤： ．

（3）改正錯誤后，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則金沙石的質(zhì)量為 g．他用如圖丁所示方法測出了金沙石的體積為 cm3 ， 則金沙石的密度是 g/cm3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．小聰同學(xué)想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時電表示數(shù)增大．下列電路中不符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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