【題目】關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的(  )

A.發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量

B.不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質(zhì)

C.發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動

D.8個相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

【答案】D

【解析】

A.揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音使?fàn)T焰不;蝿樱f明聲音能傳遞能量,該選項(xiàng)正確,不符合題意;

B.當(dāng)空氣被不斷抽出后,鈴聲逐漸減弱,最后聽不到,說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,該選項(xiàng)正確,不符合題意;

C.當(dāng)乒乓球接觸到音叉時被彈開,說明發(fā)聲體在振動,該選項(xiàng)正確,不符合題意;

D8個相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時,音色是相同的,但振動的頻率不同,音調(diào)不同,故D錯誤,符合題意。

故選D

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時間,罐外壁結(jié)了一層霜,“霜”形成的原因是 ;把冰塊放入鋁罐內(nèi)一段時間,罐外壁只會形成一層小水珠.冰塊放入鋁罐不會形成霜的主要原因是

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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積,并描繪出V―m圖像如圖所示,則下列判斷正確的是( )

A. ρρ

B. ρρ

C. VV,則mm

D. mm,則VV

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【題目】兩個相同的容器中分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,用同一熱源分別加熱。液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖象分析

A. 如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同

B. 甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容

C. 甲液體的內(nèi)能比乙的大

D. 加熱時間越長,液體分子運(yùn)動越慢

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【題目】如圖所示的四個實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是

A. B. C. D.

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【題目】某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲,如果這種昆蟲的翅膀在一分鐘內(nèi)振動了300次,則它振動的頻率是________ Hz,人類________聽到這種聲音(選填“能”或“不能”);地震是一種嚴(yán)重的自然災(zāi)害,地震時產(chǎn)生的________(選填“超聲波”或“次聲波”)對人的器官功能的破壞性很大,使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀,嚴(yán)重的會造成內(nèi)臟出血破裂,危及生命.它的破壞性大,并且它的頻率_____ 20Hz(選填“高于”、“等于”或“低于”).

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【題目】如圖甲是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖,O是輪子的轉(zhuǎn)軸,O是箱體的重心。以O為支點(diǎn),畫出力F的力臂和箱體所受重力的示意圖。

如圖乙所示的是一條經(jīng)水面反射后的光線,在圖中畫出其入射光線的準(zhǔn)確方向及對應(yīng)的折射光線的大致方向。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在聲現(xiàn)象知識學(xué)習(xí)中,同學(xué)們做了下圖中的一些探究性實(shí)驗(yàn):

(1)其中可用來探究聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)有:_____(填序號);

(2)圖①實(shí)驗(yàn)中在抽氣的過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:______;實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_________;

(3)圖③實(shí)驗(yàn)說明:________;

(4)圖⑤實(shí)驗(yàn)探究的是:_______的關(guān)系;

(5)圖⑧實(shí)驗(yàn)說明:_________________________

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【題目】某興趣小組設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,電源為電壓可調(diào)的學(xué)生電源,小燈泡L標(biāo)有“6V 1.2W”字樣,R為20Ω的定值電阻。乙圖是小燈泡IU關(guān)系圖。當(dāng)電壓表的示數(shù)為1V時,通過小燈泡L的電流為___A;調(diào)節(jié)電源電壓,當(dāng)小燈泡的實(shí)際功率1.35W時,電路消耗的總功率約為___W.

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