分析 (1)變阻器接線(xiàn)柱按一上一下的原則與電阻串聯(lián)接入電路中;
(2)研究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓不變;
(3)由圖中數(shù)據(jù),根據(jù)歐姆定律求電阻兩端的電壓為;分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
解答 解:(1)將變阻器接線(xiàn)柱按一上一下的原則與電阻串聯(lián)接入電路中,如下圖所示:
(2)根據(jù)控制變量法,研究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓不變;
(3)由圖中數(shù)據(jù),根據(jù)歐姆定律知,定阻電阻兩端的電壓U定=I定R定=0.5A×5Ω=0.25A×10Ω=…=0.1A×25Ω=2.5V=定值;
因定阻電阻兩端的電壓為定值,所以得出的結(jié)論是:電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
故答案為:(1)如上圖所示:
(2)定阻電阻兩端的電壓
(3)2.5V; 電壓一定時(shí)通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
點(diǎn)評(píng) 本題研究“電流與電阻的關(guān)系,考查電路的連接、串聯(lián)電路的規(guī)律、歐姆定律、控制變量的運(yùn)用及分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力,綜合性較強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在讀數(shù)時(shí),體溫計(jì)的感溫泡可以離開(kāi)被測(cè)物體 | |
B. | 它是根據(jù)水銀熱脹冷縮原理制成的 | |
C. | 圖中體溫計(jì)的示數(shù)是38.0℃ | |
D. | 該體溫計(jì)的分度值為0.1℃ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電壓表V和電流表A1、A2的示數(shù)都變大 | |
B. | 電流表A2示數(shù)變大,電流表A1和電壓表V示數(shù)不變 | |
C. | 若將電源正負(fù)極顛倒,電流表A2的示數(shù)總比A1的大 | |
D. | 電流表A1示數(shù)變大,電流表A2和電壓表V示數(shù)不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同學(xué)們劇烈運(yùn)動(dòng)后,老師要求不要脫衣服,害怕同學(xué)們著涼感冒 | |
B. | 雨過(guò)天晴,我校的體育老師為了讓同學(xué)們能上體育課,用掃帚把操場(chǎng)上的積水掃開(kāi) | |
C. | 同學(xué)們課間接的熱水太燙,為了能讓水涼的快一點(diǎn),有同學(xué)向水的表面吹氣 | |
D. | 洗完頭后要用吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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