6．以下數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況基本相符的是（　�。�
A．一個(gè)蘋果的質(zhì)量約3kgB．體積為1L的水重約為10N
C．中學(xué)生正常步行速度約為10m/sD．你正常走路時(shí)的步幅達(dá)不到1m

分析 新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估測(cè)一些物理量．例如：長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等．此題就是估測(cè)題題型，知識(shí)覆蓋面廣，應(yīng)答估測(cè)選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作為根據(jù)，進(jìn)行單位換算，有時(shí)要利用基本公式求未知物理量．

解答 解：A、一只蘋果的質(zhì)量在200g左右，受到的重力在2N左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
B、體積為1L的水質(zhì)量，m=ρV=1g/cm3×1000cm3=1000g=1kg，G=mg=1kg×10N/kg=10N，此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
C、一般人騎自行車的速度為5m/s，步行的速度在1.1m/s左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
D、人正常走路的步幅，一般為三步約等于身高，所以步幅應(yīng)是0.55米左右，達(dá)不到1m，此選項(xiàng)符合實(shí)際．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 要解決此題，要求學(xué)生有較多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，此題考查了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明用如圖甲所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”，用三節(jié)干電池串聯(lián)后給電路供電．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)驗(yàn)電路，要求：L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)量?jī)蔁舸?lián)后的總電壓．
（2）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1和L2應(yīng)該選擇規(guī)格不同（選填“相同”或“不同”）的小燈泡．
（3）小明在用電壓表測(cè)量L1兩端電壓時(shí)，選用0-15V的量程，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該斷開開關(guān)，電壓表改換成小量程．
（4）小明用電壓表分別畫出L1、L2兩端電壓及總電壓后，將實(shí)驗(yàn)的數(shù)值記錄在下列的表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和，此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在不足，改進(jìn)的方法是更換規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
L1兩端電壓U1（V）L2兩端電壓U2（V）電路兩端總電壓U總（V）
1.52.84.3

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小慧用如圖所示的裝置，探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．        
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小慧將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)．這樣做的目的是使拉力大小等于摩擦力大小，實(shí)驗(yàn)時(shí)，小慧記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示．
序號(hào)木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
（2）a．分析序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān)．
b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為1、4、5三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，結(jié)論是當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示電路中，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω    1A”，電源電壓恒為6V，電流表量程為0-0.6A，電壓表量程為0-3V．閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某一位置時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)為2V．求：
（1）電阻R1的阻值．
（2）此時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的功率；
（3）在保證電路安全的前提下，電阻R2功率的允許變化范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．小宇用如圖甲所示電路對(duì)一只標(biāo)有“0.8”字樣的小燈泡L進(jìn)行了測(cè)試，電源電壓恒為9V，電阻箱R0的阻值可在0-9999Ω之間調(diào)節(jié)，根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)作出了燈絲的I-U圖象（如圖乙所示），求：
（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻及電路工作5min所消耗的電能；
（2）電流表示數(shù)為0.6A時(shí)，電阻箱的阻值及小燈泡的實(shí)際功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．閱讀下面的短文，回答問題
        車子一般都是依靠車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)而前進(jìn)的，什么樣的車不需要輪子也可以前進(jìn)呢？如圖甲所示，選一個(gè)刷毛彈性較好的毛刷，然后將帶開關(guān)的電池盒與小電動(dòng)機(jī)相連并用雙面膠固定在刷子上，將棉簽一端剪掉，安插在電動(dòng)機(jī)的軸上，在適當(dāng)位置將棉簽折彎．打開電動(dòng)機(jī)的開關(guān)，折彎的棉簽旋轉(zhuǎn)起來后，刷子小車就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來了．刷子小車的設(shè)計(jì)靈感來源于折紙青蛙，如圖乙所示，當(dāng)手按動(dòng)青蛙的后部時(shí)，青蛙給桌面一個(gè)力，同時(shí)桌面也給青蛙一個(gè)力，在相互作用力和青蛙自身的作用下，青蛙就可以向前跳動(dòng)了．刷子是靠電動(dòng)機(jī)上的棉簽做圓周運(yùn)動(dòng)從而上下振動(dòng)，使刷子的刷毛不斷發(fā)生彎曲伸直，與桌面發(fā)生相互作用，這樣刷子就像長(zhǎng)了腿一樣走起來了．
       棉簽做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)為什么能使刷子上下振動(dòng)呢？這就好像我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看到的鏈球比賽，如圖丙所示，運(yùn)動(dòng)員掄動(dòng)鏈球旋轉(zhuǎn)時(shí)，鏈球?qū)\(yùn)動(dòng)員有拉力作用，與棉簽轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)對(duì)刷子有力的作用一樣．運(yùn)動(dòng)員掄動(dòng)鏈球轉(zhuǎn)動(dòng)的速度越快，鏈球投出后運(yùn)動(dòng)得就越遠(yuǎn)．生活中手機(jī)的振動(dòng)功能也是用到了類似的原理．

（1）若刷子小車在5s內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng)了1m，則刷子小車的平均速度為0.2m/s；
（2）折紙青蛙的跳動(dòng)和刷子小車的前進(jìn)都依靠了物體與物體之間的相互作用力，請(qǐng)你再舉出生活中的一對(duì)相互作用力．游泳時(shí)人向后劃水，人卻前進(jìn)了；
（3）運(yùn)動(dòng)員掄動(dòng)鏈球轉(zhuǎn)動(dòng)的速度越快，鏈球投出后運(yùn)動(dòng)得就越遠(yuǎn)，請(qǐng)你根據(jù)此結(jié)論說一說當(dāng)司機(jī)駕駛機(jī)動(dòng)車轉(zhuǎn)彎時(shí)應(yīng)注意什么，減速．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．圖中的各個(gè)情境中，沒有做功的力是（　　）
A．
 石頭被撬起的過程中手向下壓撬棍的力
B．
足球飛向空中后踢球的力
C．
貨物被提升的過程中繩子對(duì)貨物的拉力
D．
     爬樓梯時(shí)人重力

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小紅小組要測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻．現(xiàn)有如下器材：電流表一只（量程0～0.6A和0～3A）；電壓表一只（量程0～3V和0～15V）；滑動(dòng)變阻器兩只（甲標(biāo)有“5Ω　1A”，乙標(biāo)有“20Ω　2A”）；開關(guān)一個(gè)；干電池若干節(jié)；導(dǎo)線若干．
（1）根據(jù)你的估算和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用甲（填“甲”或“乙”），實(shí)驗(yàn)更便于完成．
（2）小紅小組用2節(jié)干電池（已使用）正確連接電路后，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡兩端的電壓都達(dá)不到2.5V，他們應(yīng)該換新電池．
（3）小紅小組實(shí)驗(yàn)記錄和計(jì)算如表：
電壓U/V1.52.02.53.0
電流I/A0.240.280.320.34
功率P/W0.360.56
燈泡發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光發(fā)光很亮
①小燈泡的額定功率是0.8W；
②根據(jù)她們觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是：燈泡電壓增大，實(shí)際功率增大；燈泡實(shí)際功率增大，燈泡亮度增加，燈泡的亮度由實(shí)際功率決定；
③在正常發(fā)光下，小燈泡的電阻是7.8Ω； 
④請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出小燈泡的電壓和電流關(guān)系的圖象；
⑤根據(jù)畫出的圖象，你得出的結(jié)論是：隨電壓和電流的增大，燈絲的溫度升高，燈泡燈絲的電阻也在增大．
（4）當(dāng)小紅小組將小燈泡兩端的電壓調(diào)到3V正在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，小燈泡突然熄滅，仔細(xì)觀察是小燈泡鎢絲被燒斷，這時(shí)她們進(jìn)一步觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：電流表的示數(shù)變��；電壓表的示數(shù)變大．（均填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中正確的是（　�。�
A．磁感線和磁場(chǎng)一樣真實(shí)存在
B．磁體外部的磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極
C．磁感線上某一點(diǎn)的切線方向與放在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向相同
D．磁感線分布越密的地方，其磁場(chǎng)越弱

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