13.小凡同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,發(fā)現(xiàn)水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).在此基礎(chǔ)上,小凡同學(xué)又進(jìn)行了如下探索:
(1)小凡在相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,于是猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體種類有關(guān).
(2)如圖,甲、乙兩支相同的溫度計(jì),其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花,乙是干燥的.小凡發(fā)現(xiàn)空氣濕度越小,兩支溫度計(jì)的示數(shù)差就越大;空氣濕度越大,示數(shù)差就越。谑切》膊孪胨恼舭l(fā)快慢可能還與空氣濕度有關(guān).
(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下,把相同溫度的水,分別裝入兩只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如圖中的A和B.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)B杯中沒有水時(shí),A杯中還殘留有一些水.得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水越少,蒸發(fā)越快.從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的,因?yàn)樗麤]有控制開始實(shí)驗(yàn)時(shí)杯中水的多少(多少/表面積/溫度)相同.經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)和精確測量,小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)B杯無水時(shí),A杯中減少的水和原來B杯中的水相等.水蒸發(fā)的快慢和水的多少無關(guān)(有關(guān)/無關(guān)).
(4)小凡不小心將酒精滴到了手上,感覺涼涼的,于是他就猜想:①是因?yàn)榫凭臏囟鹊陀谑值臏囟,②還是酒精蒸發(fā)時(shí)吸熱,有致冷作用呢?隨后,他在燒杯中倒入適量酒精,用相同的溫度計(jì)分別測量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2,并重復(fù)多次,均發(fā)現(xiàn)t1>t2,由此,他D
A.只能驗(yàn)證猜想1
B.只能驗(yàn)證猜想2
C.既能驗(yàn)證猜想1,也能驗(yàn)證猜想2     
D.既不能驗(yàn)證猜想1,也不能驗(yàn)證猜想2.

分析 (1)影響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、表面積和液體表面上方的空氣流動(dòng);
(2)(3)當(dāng)探究液體蒸發(fā)的快慢跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),采用控制變量法的思想,只改變研究的因素,控制其它的因素不變.
(4)酒精比較容易蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,所以酒精有致冷作用.在分析過程中,若要驗(yàn)證猜想1,則酒精溫度不能受酒精蒸發(fā)的影響;要驗(yàn)證猜想2,則不應(yīng)受前者的影響,注意控制變量.

解答 解:(1)水和酒精是不同種類的液體,酒精更容易干,說明蒸發(fā)快慢與液體的種類有關(guān).
(2)甲溫度的玻璃泡上是濕的,水汽化時(shí)吸熱,使溫度計(jì)的示數(shù)更低;當(dāng)空氣中的水蒸氣含量越少時(shí),濕泡溫度計(jì)上的水分蒸發(fā)越快,溫度下降的得越快,干、濕溫度計(jì)的示數(shù)差越大;從而可以猜想水的蒸發(fā)快慢可能還與空氣的濕度有關(guān).
(3)小凡同學(xué)的驗(yàn)證過程是錯(cuò)誤的,因?yàn)閺脑O(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)看他沒控制水的多少相同;
當(dāng)B杯無水時(shí),A杯中減少的水和原來B杯中的水相等,說明水蒸發(fā)的快慢和水的多少無關(guān).
(4)在燒杯中倒入適量酒精,用相同的溫度計(jì)分別測量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2,并重復(fù)多次,均發(fā)現(xiàn)t1>t2,只說明酒精溫度低于手的溫度,但酒精滴在手上,感覺涼涼的,可能有兩個(gè)因素:可能是由于酒精的溫度低于手的溫度造成的,也可能是由于酒精蒸發(fā)時(shí)吸熱,有致冷作用;實(shí)驗(yàn)中沒有控制變量,故不能驗(yàn)證猜1或猜想2.
故答案為:(1)液體種類;(2)空氣濕度;(3)多少;無關(guān);(4)D.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對:影響蒸發(fā)快慢因素的了解和掌握,以及控制變量法的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距為10cm.
(1)為了能使像清晰地成在光屏的中心位置,要調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度.
(2)如圖所示,當(dāng)蠟燭距凸透鏡的距離為35cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、縮小的實(shí)像,實(shí)驗(yàn)中他不慎用手指尖觸摸到了凸透鏡,此時(shí)光屏上不會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)手指尖的像.
(3)若對換蠟燭和光屏的位置,光屏上能得到一個(gè)清晰的像;若把凸透鏡換成焦距 為30cm的,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,移動(dòng)光屏(光具座足夠長),在光屏上能得到一個(gè)清淅的像(兩空均選填“能”或“不能”).
(4)給透鏡“戴上”遠(yuǎn)視眼鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)清晰的像;取下遠(yuǎn)視眼鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明想探究“不同材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能”,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是機(jī)械鬧鐘.
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案A.讓小明站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
方案B.讓小明邊聽聲音,邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
你認(rèn)為最佳的方案是B.
(3)通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如表所示:
材料衣服錫箔紙泡沫材料衣服錫箔紙泡沫
距離/m1.20.80.5響度較響較響
則待測材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)榕菽芰稀㈠a箔紙、衣服.
(4)實(shí)驗(yàn)后小明所在小組同學(xué)討論,本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制聲源一樣、包裹厚度一樣外,還應(yīng)該控制聲源放置的位置、小明倒退的方向等一樣.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
(1)把裝著某物質(zhì)的試管放在燒杯的水中加熱,而不是直接用火加熱試管,是為了使該物質(zhì)受熱均勻.
(2)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持不 變,此時(shí)溫度如上圖所示,讀數(shù)方法正確的是B(選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為48℃,該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到試管底部,則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏高.
(4)表是一位同學(xué)探究某固體熔化,測量的數(shù)據(jù)和觀察的現(xiàn)象,可知該物質(zhì)的熔點(diǎn)是48℃,熔化用了3分鐘.
時(shí)間/min0123456789101112
溫度/℃30333639424548484848495153
狀態(tài)固   態(tài)固液共存液態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.光線垂直入射到平面鏡上時(shí),入射角等于0°,反射角等于0°.保持入射光線不動(dòng),鏡面繞入射點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)10°,這時(shí)入射光線與反射光線的夾角為20°.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.核能發(fā)電和火力發(fā)電的主要區(qū)別在于,它們使用的燃料不同,前者使用的是核燃料,后者使用的是化石燃料.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.已知前段路程和后段路程的平均速度,求整段路程的平均速度汽車在平直的公路上行駛,前一半路程的速度為6m/s,后一半路程的速度為4m/s,求汽車全程的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.質(zhì)量為20g的水,溫度從10℃降低到0℃,但未凝固成冰,它放出的熱量是多少?如果這些熱量恰好使80g的某種固體溫度從-5℃剛好升高到0℃,這種固體的比熱容多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小文和小麗探究“水沸騰的規(guī)律”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,當(dāng)水溫升到83℃時(shí),每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如表:
時(shí)間/min 0 l 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃83 88 92 95 97 98 98 98 98
(1)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(2)通過觀察①沸騰前,水的溫度不斷升高,脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸減小,②沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度不變,③水沸騰前,在水面上方會(huì)形成一些霧氣,這個(gè)過程中發(fā)生的物態(tài)變化先后分別是汽化,液化.
(3)①實(shí)驗(yàn)中,在燒杯的上方蓋了一個(gè)蓋子,關(guān)于其目的,以下選項(xiàng)中合理的有ACD(多選)
A.防止水蒸氣液化在溫度計(jì)表面形成水霧
B.提高水的沸點(diǎn)
C.減少熱量損失
D.防止沸騰的水濺出燙傷
②實(shí)驗(yàn)中,適當(dāng)減少水量和提高水的初溫的目的是縮短到達(dá)沸騰的時(shí)間.
(4)小文還想探究“液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系”,重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),如圖乙所示,燒瓶中的水沸騰后,溫度計(jì)顯示100℃,迅速移去酒精燈,水停止沸騰,將一大注射器接到密閉的燒瓶口上,向外拉注射器的活塞,可以看到的現(xiàn)象是水重新沸騰了,實(shí)驗(yàn)表明降低氣壓可以降低水的沸點(diǎn),此時(shí)水的溫度低于100℃(選填“低于”“高于”“等于”)

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