【題目】在測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中．

（1）請(qǐng)你將圖甲中的實(shí)物電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整_________；（要求滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變小）

（2）在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)________ ，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在________（選填“A”或“B”）端；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得RX=________Ω。

【答案】 斷開 B 8

【解析】

(1)滑動(dòng)變阻器與電阻串聯(lián)，滑片向右滑電流表示數(shù)變小，滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)變大，所以下面應(yīng)接由端的A接線柱；電源由2節(jié)干電池組成，所以電壓表可選擇03V的量程，如圖所示：

(2)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開，由于滑動(dòng)變阻器下端選擇的是A接線柱，因此滑片應(yīng)移到B端，接入電路的阻值才最大。(3)電流表選擇的是00.6A量程，分度值是0.02A，指針指在0.2A后面第5個(gè)小格上，因此讀數(shù)是0.3A；∵I＝

∴RX＝＝8Ω

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，不能說(shuō)明“流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”的是（ ）

吹氣時(shí)A管中水面上升

A. 吹氣時(shí)紙條向上飄

B. 用吸管從瓶中吸飲料

C. 吹氣時(shí)紙片向下凹陷

D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖9所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（每小一格為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“分：秒”），則

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）。

（3）SAB＝ cm，tAB＝ s，vAB＝ m/s。

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表。如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏 （填“大”或“小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)測(cè)量2.5V小燈泡的電阻時(shí)，連接的電路如圖．

（1）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”______，若沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，閉合開關(guān)，會(huì)出現(xiàn)________ 現(xiàn)象．在圖中補(bǔ)畫出正確的連線．閉合開關(guān)前，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到________ 端（填“A”或“B”）；

（2）小剛改正錯(cuò)誤后，按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：

則第1次測(cè)得的小燈泡的電阻為_________；從表中計(jì)算出三次小燈泡的電阻不相等．你認(rèn)為可能的原因是________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在進(jìn)行“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的原理圖，實(shí)驗(yàn)中提供的器材有：電壓為6V的蓄電池、電流表（0﹣0.6/0﹣3A）、電壓表（0﹣3V、0﹣15V）、滑動(dòng)變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)電阻約5Ω）開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干

（1）實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選擇________ 的量程，電壓表應(yīng)選擇　________ 　的量程，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器應(yīng)調(diào)到________ （選擇“a”或“b”）端．

（2）閉合開關(guān)后，通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的阻值，測(cè)得如圖乙所示的六組數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出如圖丙所示的U﹣I圖象，由于數(shù)據(jù)記錄失誤，第三次操作中電流沒(méi)有記錄，通過(guò)U﹣I圖象估測(cè)該數(shù)據(jù)可能為　________ 　A（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）．通過(guò)此圖象可發(fā)現(xiàn)小燈泡的阻值隨著電壓增大而________（選填“增大”或“不變”）．

（3）若將這個(gè)小燈泡與阻值為10Ω的定值電阻串聯(lián)接在電壓為3V的電源兩端，則這個(gè)小燈泡的實(shí)際功率為　________ W（小數(shù)點(diǎn)后保留三位）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的電路，測(cè)量步驟如下：

（1）只閉合開關(guān)S1， 適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R0， 讀出電壓表示數(shù)并記錄為U1， 該讀數(shù)為________兩端的電壓；

（2）保持電阻R0的阻值不變，斷開開關(guān)S1， 閉合開關(guān)S2， 調(diào)節(jié)________的阻值，使電壓表示數(shù)達(dá)到________；

（3）如圖乙電阻箱的示數(shù)為________Ω，則Rx=________Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，并回答材料下面的問(wèn)題

光纖是光導(dǎo)纖維的簡(jiǎn)寫，是一種利用光在玻璃或塑料制成的纖維中的全反射原理而達(dá)成的光傳導(dǎo)工具。前香港中文大學(xué)校長(zhǎng)高錕和George A. Hockham首先提出光纖可以用于通訊傳輸?shù)脑O(shè)想，高錕因此獲得2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

光導(dǎo)纖維是由純度極高的石英玻璃（主要成分是二氧化硅）拉制而成的（如圖甲所示），粗細(xì)大致與人的頭發(fā)相當(dāng)，有的直徑只有幾微米。光纖通信的原理是利用光的全反射現(xiàn)象。當(dāng)光從玻璃中射向空氣時(shí)，折射角會(huì)大于入射角，并且隨著入射角的增大，折射光線越來(lái)越暗，反射光線能量越來(lái)越強(qiáng)，當(dāng)入射角大于某一角度時(shí)，折射光線消失，全部光線都反射回玻璃中，這就是光的全反射現(xiàn)象。表面上看，光好像在玻璃中彎曲前進(jìn)（如圖乙）。

一根光纖的潛在帶寬可達(dá)20THz。采用這樣的帶寬，只需一秒鐘左右，即可將人類古今中外全部文字資料傳送完畢。諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)這樣描述：“光流動(dòng)在細(xì)小如線的玻璃絲中，它攜帶著各種信息數(shù)據(jù)向每一個(gè)方向傳遞，文本、音樂(lè)、圖片和視頻因此能在瞬間傳遍全球。”

（1）計(jì)算機(jī)通過(guò)光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，光纖的作用是 。

A．輸電 B．通信 C．導(dǎo)熱 D．照明

（2）光纖是利用光波在光導(dǎo)纖維中的全反射原理而達(dá)成的光傳導(dǎo)工具。光波 電磁波（選填“屬于”或“不屬于”），光在真空中的傳播速度為 m/s。

（3）根據(jù)文中全反射的定義，請(qǐng)你判斷：當(dāng)光從空氣射入水中，逐漸增大入射角時(shí)， 發(fā)生全反射（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究聲音的特征：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，你認(rèn)為能夠完成探究目的是 ，通過(guò)探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的 決定的．

（2）在敲鼓時(shí)，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲同時(shí)，還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的 產(chǎn)生的；用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的 越大，鼓聲的響度越大．

（3）如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到 （選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽到聲音的 （選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變 （選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為我們實(shí)驗(yàn)室所用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)接入電路，有電流通過(guò)線圈時(shí)，線圈帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 電流表的工作原理為電磁感應(yīng)

B. 當(dāng)電流表工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 當(dāng)電流表從電流表的負(fù)接線柱流入時(shí)指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，因?yàn)榇帕Φ姆较蚺c電流的方向有關(guān)

D. 因串聯(lián)電路中的電流處處相等，故電流表應(yīng)串聯(lián)在被測(cè)電路中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案