【題目】依據(jù)盧瑟福的原子行星模型理論，在原子中繞核高速旋轉(zhuǎn)的是（ ）
A.質(zhì)子
B.中子
C.電子
D.核子

【答案】C
【解析】解：盧瑟福的原子行星模型理論中正電荷集中在原子核，帶負(fù)電的電子在原子中繞核高速旋轉(zhuǎn)． 故選C．
根據(jù)α粒子散射實驗，盧瑟福提出了原子行星模型理論，他認(rèn)為原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核上，帶負(fù)電的電子在原子核外繞核做圓周運動，據(jù)此回答問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運動．請回答以下問題：

（1）設(shè)計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與 的關(guān)系；設(shè)計乙實驗的目的是研究運動的小車與所受 的關(guān)系．

（2）甲實驗是鋼球通過被推動 的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小；乙實驗是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運動的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果 ，將永遠(yuǎn)做勻速直線運動．

（3）若要利用甲中裝置研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，可先后讓 的鋼球，在斜面上從 處靜止?jié)L下，比較木塊被推動的距離，再得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】信息理論表明，為了在相同的時間內(nèi)傳輸更多的信息，要求作為信息傳播載體的無線電波（ ）

A．頻率高 B．波長長 C．波速快 D．沒有特別要求

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】接收電磁波的接收天線的作用是（ ）

A．只接收高頻信號

B．只接收低頻信號

C．只接收中頻信號

D．可以接收各種頻率的信號

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地?zé)豳Y源越來越被人們所重視，并得到廣泛利用，例如，廣西某地的溫泉很早就被開發(fā)和利用．若該處地下熱水每日開采量為3×105Kg，平均水溫為66℃．問：

（1）如果改用鍋爐燃燒無煙煤來供給熱水，則每日將等量的冷水由16℃加熱到66℃，水需要吸收多少熱量？

（2）若無煙煤完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，則每日需要多少無煙煤？[已知水的比熱容為4.2×103J/（Kg℃），無煙煤的熱值為3.4×107J/Kg]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列不屬于電功單位的是（ ）
A.伏庫
B.伏安
C.瓦秒
D.焦耳

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變暗．

（1）按要求連接實物圖．

（2）畫出相應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為50kg的中學(xué)生提著一捆質(zhì)量為8kg的書，從一樓提到4m高的二樓，則他對書做功為 J，他做功的效率為 ．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一實心圓柱體靜止在水平桌面上，用彈簧測力計掛著此圓柱體從盛水的燒杯上方某一高復(fù)緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，整個過程所用時間為10s，圖乙是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象，求：

（1）圓柱體在整個運動過程中平均速度？

（2）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力？

（3）圓柱體的密度？

（4）該圓柱體靜止在水平桌面上時，對桌面的壓強？

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同步練習(xí)冊答案