【題目】某頭大象的質(zhì)量是5000kg，每只腳底的面積約為600cm2 ． 請估算該大象四腳站立時對地面的壓強約為多大？（g取10N/kg，保留兩位有效數(shù)字）

【答案】解：大象自身的重力G=mg=5000kg×10N/kg=5×104N， 大象對地面的壓力：F=G=5×104N，
大象四腳站立時對地面的壓強：
p= = ≈2.08×105Pa．
答：該大象四腳站立時對地面的壓強約為2.08×105Pa．
【解析】大象對地面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)F=G=mg求出其大小，根據(jù)p= 求出大象四腳站立時對地面的壓強．
【考點精析】掌握壓強的大小及其計算是解答本題的根本，需要知道壓強的計算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ）

A. 電暖氣 B. 計算器 C. 電視機 D. 筆記本電腦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寫出下列物態(tài)變化的名稱：

濕的衣服也變干了__________ 。

夏天，自來水管常“出汗”_______。

大氣中水蒸氣凝成小水珠，形成降雨__________。

冬日里口中呼出的白氣：___________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，某同學(xué)作了如圖所示的三個實驗：

（1）通過觀察三次實驗時泡沫塑料形變程度，顯示壓力作用的效果；

（2）比較______與______兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

（3）比較____與_____兩圖實驗，說明壓力相同，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。

（4）該實驗說明了：壓力的作用效果不僅與_________有關(guān)，也與_________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮時的響度明顯大，這是因為在狹小空間聲波經(jīng)過多次造成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小杰同學(xué)在游玩海底世界時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖所示，對氣泡上升時受到水的壓強和浮力分析正確的是（ ）
A.壓強不變，浮力不變
B.壓強變小，浮力變小
C.壓強變大，浮力變大
D.壓強變小，浮力變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“探究冰的熔化特點”實驗，實驗裝置如圖甲所示。

（1）加熱過程中主要的能量轉(zhuǎn)化形式是_________________________________。

（2）圖乙是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖像。分析圖像可知，冰熔化過程的特點是____________________。在第8 min該物質(zhì)處于____________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】留心體育比賽中的情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力。請判斷如圖所示四個情景中哪個說法是正確的（ ）

A. 跳遠運動員起跳前助跑是由于慣性力的作用，獲得一個向前的速度

B. 賽艇時，運動員向后劃水，賽艇就快速前進，說明力的作用是相互的

C. 跳水運動員在空中下落過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

D. 舉重運動員舉著杠鈴在空中不動，運動員對杠鈴的支持力大于杠鈴的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國蛟龍?zhí)栞d人潛水器已完成了7km級的潛水實驗，它潛入海面下7km深處受到海水的壓強是_____Pa（ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg），在逐漸上升返回海面的過程中，所受到海水的壓強將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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同步練習(xí)冊答案