如圖是自動(dòng)升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖，可以很方便地晾起和取下衣服，它是通過一些簡單機(jī)械的組合來實(shí)現(xiàn)此功能的.圖中動(dòng)滑輪有   個(gè)，此裝置    （填“能”或“不能”）改變動(dòng)力的方向.
2，能
當(dāng)晾衣架上升時(shí)，下面的兩個(gè)滑輪與晾衣架一起上升，所以下面的兩個(gè)滑輪是動(dòng)滑輪；
當(dāng)拉著晾衣架上升時(shí)，自由端的拉力可以向下，因此此裝置能改變動(dòng)力的方向．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

使用滑輪組肯定不能做到的是
A．既省力又改變力的方向
B．既省力又省距離
C．省力但不能改變力的方向
D．不省力但可以改變力的方向

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

簡單機(jī)械在生活中有很多應(yīng)用。將鑰匙插入鎖孔轉(zhuǎn)動(dòng)開鎖時(shí)，鑰匙就相當(dāng)于一個(gè)         （選填“杠桿”、“滑輪”或“輪軸”），它屬于         （選填“省力”或“費(fèi)力”）機(jī)械；為了方便升旗，在旗桿最頂部安裝有一種簡單機(jī)械，它的名稱是             ，使用它，達(dá)到了                          的好處 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了使杠桿的        在支點(diǎn)上；掛上鉤碼后再調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡，目的是                   

上圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
動(dòng)力F1 / N
動(dòng)力臂L1 / cm
阻力F2 / N
阻力臂L2 / cm
1
1.5
10
1
 
2
1
20
 
10
3
1
20
1.5
10
(1) 將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(2) 小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是________________________________．
(3) 實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的是_____________________________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在杠桿上分別作用的四個(gè)力中，不能使杠桿處于平衡狀態(tài)的力是________，能使杠桿處于平衡狀態(tài)的最小力是________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

定滑輪實(shí)質(zhì)上是_____________杠桿，使用它可以________，但是不能_______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目的要求作圖：

（1）如圖甲所示為修剪樹枝的剪刀，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸(支點(diǎn))．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F1的力臂l1，并在A點(diǎn)畫出阻力F2的示意圖。
（2）請(qǐng)?jiān)谝覉D中的兩個(gè)虛線框內(nèi)，選填上“電源”和“開關(guān)”的符號(hào)，并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明在學(xué)校參加植樹活動(dòng)時(shí)，使用如圖所示的鋼絲鉗，剪鐵絲固定小樹苗，鋼絲鉗是      杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”)，剪鐵絲時(shí)動(dòng)力臂長為10cm，阻力臂長為2cm，若鐵絲被剪斷需要1000 N的力，小明至少用    N的力才能將鐵絲剪斷。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的器件中屬于省力杠桿的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案