【題目】在做研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律實(shí)驗(yàn)時,小明取長的細(xì)玻璃管注滿水,管中留一個小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運(yùn)動情況,如圖所示.

小明將實(shí)驗(yàn)所測得的數(shù)據(jù)記錄在表一中,請你在圖的坐標(biāo)中畫出圖象__________

表一:

點(diǎn)開始的距離

高的氣泡從點(diǎn)開始的時間

表二:

點(diǎn)開始的距離

高的氣泡從

點(diǎn)開始的時間

高的氣泡從

點(diǎn)開始的時間

從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫的圖象,小明認(rèn)為:小氣泡所做的是勻速直線運(yùn)動,他判斷的依據(jù)是:________

小明換用粗玻璃管又做了組實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如表二所示.觀察數(shù)據(jù)可知:________(大/小)氣泡運(yùn)動較快.由于氣泡上升較快,會造成時間的測量難度較大,為了解決這一困難,根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你提出一點(diǎn)建議:________

本次實(shí)驗(yàn)中,小明還發(fā)現(xiàn),玻璃管與水平成角放置,管中氣泡的上升要比豎直放置快一些;而當(dāng)玻璃管水平放置時,氣泡幾乎不動.根據(jù)此現(xiàn)象你能推測出:隨傾斜角度的增大,氣泡上升速度的大小將:________

【答案】相等時間通過相等的路程(或路程和時間成正比)大用小氣泡做實(shí)驗(yàn)(用較細(xì)玻璃管,用較長玻璃管。)先變大后變小

【解析】

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,時間和對應(yīng)的路程之間的關(guān)系,可繪制出路程與時間的圖象--正比例函數(shù);
(2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫的圖象都反映出了路程與時間成正比,或路程與時間的比值(即速度)是一個定值,說明小氣泡所做的是勻速直線運(yùn)動。

(3)從表二中數(shù)據(jù)不難看出,大氣泡運(yùn)動較快;為解決氣泡上升較快,造成時間的測量難度較大可通過減小氣泡的大小或增大玻璃管的長度方法來實(shí)驗(yàn)。
(4)當(dāng)玻璃管與水平成角放置,管中氣泡的上升要比豎直放置快一些;而當(dāng)玻璃管水平放置時,氣泡幾乎不動。根據(jù)此現(xiàn)象不難推測出隨傾斜角度的增大氣泡上升速度先變大后變小。
故答案為:(1)如圖所示


(2)相等時間通過相等的路程(或路程和時間成正比。)
(3)大,用小氣泡做實(shí)驗(yàn)(用較細(xì)玻璃管,用較長玻璃管。)
(4)先變大后變小.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】觀察如圖中儀器的測量情形,完成下列填空 .

(1)圖甲中物塊的長度為cm;
(2)圖乙量筒中液體的體積為ml;
(3)圖丙中溫度計(jì)的示數(shù)為℃;
(4)圖丁中電能表的示數(shù)為kW·h。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在大海上想要獲得淡水,可采用如圖所示的方法。它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水,產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠,收集即可。這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是 ( )

A.先熔化,后凝固
B.先汽化,后液化
C.先升華,后凝華
D.先蒸發(fā),后沸騰

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列現(xiàn)象的描述不合理的是(
A.甲:奧斯特實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場
B.乙:閉合開關(guān)后小磁針靜止后會指向如圖所示的位置
C.丙:利用這個裝置可以探究“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象
D.。弘娏飨嗤姶盆F的磁性隨線圈匝數(shù)增加而增強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運(yùn)動,沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn).以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是(
A.木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變
B.木塊在A點(diǎn)時受到的摩擦力小于木塊的重力
C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變
D.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)”時,小軍同學(xué)提出如下猜想:
猜想1:可能跟物體浸入液體中的體積(排開液體的體積)有關(guān);
猜想2:可能跟物體浸入液體中的深度有關(guān);
猜想3:可能跟液體的密度有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想,小軍在如右圖所示的彈簧測力計(jì)下端掛了一體積為10 cm3的鐵塊依次把它緩緩地浸入水中不同的位置,然后又把它浸沒到鹽水中(ρ鹽水=1.01×103kg/m3)。請回答下列問題:

(1)鐵塊從①一②一③的過程中,鐵塊受到的浮力。(選填“變大”“變小”或“不變”)
(2)鐵塊從③一④的過程,是為了驗(yàn)證猜想(選填序號),該猜想(選填“正確”或“不正確”)。
(3)為了驗(yàn)證猜想3。他選取鹽水和水進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)(鐵塊均浸沒于液體中)。他這樣選是否合適:(選填“合適”或“不合適”),你的簡要理由是。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為5V且保持不變,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,R1為滑動變阻器,R2=20Ω,燈泡L標(biāo)有“4V1.6W”字樣(不考慮溫度對燈絲電阻的影響).在儀表和燈泡安全工作的情況下,求:
(1)開關(guān)S1斷開,S2和S3閉合時,滑動變阻器R1消耗的最大功率;
(2)開關(guān)S1閉合,S2和S3斷開時,滑動變阻器R1允許的取值范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下估測與實(shí)際情況相符的是( )
A.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃
B.一支新的中華牌2B鉛筆的長度約為30cm
C.教室里的日光燈正常工作時電流約為1.8A
D.一本九年級物理課本平放在水平桌面上對桌面的壓強(qiáng)大約是52Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(題文)(1)某同學(xué)正在使用最小砝碼為10g的天平測物體質(zhì)量,測量前已經(jīng)調(diào)節(jié)了天平的平衡。在測量過程中的某一時刻,指針、右盤中的砝碼和游碼如圖所示,接下來的正確操作是_____________________。

(2)板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布;讓小車從斜面上同一位置由靜止滑下,如圖所示,觀察和比較小車在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距離。

實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面同一位置由靜止滑下 目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時_________________________________。

實(shí)驗(yàn)中是通過改變_______________來改變小車所受阻力大小的。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小車受到的阻力越小,速度減小得越_______(選填”)

推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做_____________________。

在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理是研究物理問題的一種方法,通常稱之為理想實(shí)驗(yàn)法,如上面牛頓第一定律的得出就是采用了這種方法。下列研究過程中也采用了這一方法的是______

A. 探究液體壓強(qiáng)的影響因素 B. 探究真空不能傳聲

C. 探究音調(diào)與振動頻率的關(guān)系 D. 探究浮力大小的影響因素

本次實(shí)驗(yàn)中還用到一種實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法,下面幾種做法中,不能體現(xiàn)控制變量的是______

A.同一輛小車 B.小車從同一位置滑下 C.同樣長的毛巾、棉布和木板面

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同步練習(xí)冊答案