【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),小明同學(xué)開始記時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如下:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析,如果在其它條件不變的情況下,第9min后,繼續(xù)對(duì)水加熱1min,則水的沸點(diǎn)是______℃。
(2)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在下圖中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像____________.
(3)如上圖所示,由于操作錯(cuò)誤,他觀察到水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃,他的錯(cuò)誤是_________。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時(shí)間過長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些?(至少寫兩點(diǎn))__________________________________
(5)另兩位同學(xué)根據(jù)各自的數(shù)據(jù),畫出了如圖所示的圖線,其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線,虛線表示B同學(xué)的圖線,兩同學(xué)的圖線水平部分重合,整個(gè)過程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖中的分析圖線:兩同學(xué)開始加熱時(shí),水的初溫是________℃;從開始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn),兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間是_______(選填:“相同”、“不同”或“無法判斷”).造成兩同學(xué)圖線差異的原因:有可能是加熱條件完全相同的情況下,A同學(xué)用來被加熱的水的質(zhì)量比B同學(xué)的___________。(選填“大”或“小”)
【答案】 99 圖略 溫度計(jì)的玻璃泡不應(yīng)與燒杯的底部接觸 水量過多
開始時(shí)用冷水加熱 90 不同 小
【解析】解答:(1)由表格數(shù)據(jù)知,水在第6min開始,不斷吸收熱量,溫度保持99℃不變,所以到第9min后,再繼續(xù)加熱1min,水的沸點(diǎn)是99℃.(2)在時(shí)間和溫度圖象上描出(0,90)(1,92)(2,94)(3,96)(4,97)(5,98)(6,99)(7,99)(8,99)(9,99),用平滑的曲線連接起來,如圖.
(3)由圖知,溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底,所以他觀察到水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃(4)從給水開始加熱到水沸騰需要的時(shí)間比較長(zhǎng),說明吸收熱量多,根據(jù)Q=cm△t知,水的比熱不變,可能是水的質(zhì)量太大,可能是水的初溫太低等等
(5)從圖象上看,A. B同學(xué)都是從90℃時(shí)開始加熱的,因此加熱的初始溫度是相同的.A同學(xué)加熱快到10min分鐘時(shí),水開始沸騰.B同學(xué)加熱快到14min時(shí)水開始沸騰.B同學(xué)的水沸騰時(shí)間要晚些,沸騰時(shí)間不同。水的初溫相同,到沸騰的時(shí)間不同.A同學(xué)的水先沸騰,可能是杯中的水較少,B同學(xué)杯中的水較多。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有不同的液體 A 和 B,已知兩 容器內(nèi)液面等高,且液體的質(zhì)量相等,F(xiàn)將實(shí)心金屬球甲浸沒在液體 A 中、實(shí)心金屬球乙浸沒在液體 B 中,均無液體溢出,這時(shí) A、B 兩液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小相等,則( )
A. 甲的體積小于乙的體積
B. 甲的體積大于乙的體積
C. 甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量
D. 甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】針對(duì)以下四幅圖,下列說法正確的是( )
A. 甲圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
B. 乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C. 丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越大
D. 丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中所使用的電流是由小量程電流表改裝而成,在圖甲中 是滿偏電流(即小量程電流表允許通過的最大電流)Ig=3mA的電流表,其電阻Rg=10Ω,現(xiàn)借助一個(gè)定值電阻R0把它改裝為一量程為3A的電流表,如圖乙所示,下列判斷正確的是( )
A.達(dá)到滿偏時(shí) 兩端電壓0.03V,R0約≤10000Ω
B.達(dá)到滿偏時(shí) 兩端電壓0.03V,R0約0.01Ω
C.達(dá)到滿偏時(shí) 兩端電壓30V,R0約10000Ω
D.達(dá)到滿偏時(shí) 兩端電壓30V,R0約0.01Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為6V,電阻R0=10Ω,電流表量程為0﹣0.6A,電壓表量程為0一3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω0.5A”字樣.則當(dāng)電路中電流最小時(shí),2min內(nèi)電流通過電阻R0產(chǎn)生的熱量是J;為了保證電路安全,滑動(dòng)變阻器R接入電路的最小阻值為Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明同學(xué)用示波器研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在桌面上,上端用手扳動(dòng)一下,使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲,示波器顯示波形.其中,他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),第一次鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音弱,他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖B、C所示,比較B、C兩圖,則可以得出B圖中的聲音波形的振幅較_______(選填“大”或“小”).圖D、E是另外兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖_____是樂音的波形(選填“D”或“E”).請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一款新型耳機(jī),佩戴時(shí)不堵塞耳朵,將耳機(jī)貼在額骨兩側(cè),耳機(jī)發(fā)出的振動(dòng)信號(hào)傳到聽覺神經(jīng)后,我們就可以聽到聲音了.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. 佩戴者能聽到聲音說明固體可以傳聲
B. 這種耳機(jī)發(fā)出的是超聲波信號(hào)
C. 這種耳機(jī)可以幫助部分聽力障礙患者聽到聲音
D. 聽力健全的人在戶外活動(dòng)時(shí)使用這款耳機(jī),也不影響他聽周周圍環(huán)境中的聲音,從而可在一定程度上保障使用者的安全
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