Question

8．某小組同學(xué)為了研究物體做功快慢與哪些因素有關(guān)，甲乙兩位同學(xué)進(jìn)行登樓比賽，已知甲同學(xué)做功較快，乙同學(xué)做功較慢，每位同學(xué)做功快慢相同，實(shí)驗(yàn)中記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示．
（1）已提供的器材是磅秤和皮尺，還需要的器材是秒表；
（2）下表是兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

同學(xué)	實(shí)驗(yàn)次數(shù)	做功時(shí)間（秒）	做功（焦）
甲	1	10	3000
甲	2	20	6000
甲	3	30	9000
乙	4	10	2000
乙	5	20	4000
乙	6	30	6000

（3）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與4或2與5或3與6可知：當(dāng)做功時(shí)間相同時(shí)，做的功越多，做功越快；
（4）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)2、6可知：當(dāng)兩位同學(xué)做功相同時(shí)，做功時(shí)間越少，做功越快；
（5）進(jìn)一步綜合分析表中數(shù)據(jù)：
分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2與3或4與5與6可知：當(dāng)做功與做功時(shí)間的比值相同，做功快慢相同．
分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2與3和4與5與6可知：當(dāng)做功與做功時(shí)間的比值越大，做功越快．
（6）為此物理學(xué)中引入了一個(gè)新的物理量叫功率，國(guó)際單位為瓦（W）．

Answer 1

分析 （1）由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$可知還需要的器材；
（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論；
（4）由控制變量法，在表格中選擇做功相同，時(shí)間不同的比較得出緒論；
（5）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2與3或4與5與6由控制變量法得出結(jié)論；
（6）當(dāng)做功的大小和時(shí)間都不相同時(shí)，算出功和時(shí)間的比值進(jìn)行比較做功的快慢．

解答 解：
（1）測(cè)量功率時(shí)已提供的器材是磅秤和皮尺，由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$可知還需要的器材是秒表；
（3）由表格中1與4或2與5或3與6實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：做功時(shí)間相等，做的功越多，做功越快；
（4）由表格中2、6兩次實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)兩位同學(xué)做功相同時(shí)，做功時(shí)間越少，做功越快；
（5）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2與3或4與5與6可知：做功與做功時(shí)間的比值相同，做功快慢相同；
分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2與3和4與5與6可知：做功與做功時(shí)間的比值越大，做功越快；
（6）為了比較做功的快慢，物理學(xué)中引入一個(gè)新的物理量叫功率，國(guó)際單位是瓦（W）．
故答案為：（1）秒表；（3）做功時(shí)間相等；做的功越多；（4）2、6；做功時(shí)間越少；（5）做功與做功時(shí)間的比值相同；做功與做功時(shí)間的比值越大；（6）功率；瓦（W）．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力，我們要能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、得出正確的結(jié)論，這也是中考的一個(gè)重點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)應(yīng)用控制變量法來(lái)解題．