【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持4.5V不變,電壓表量程為“03 V”,電流表量程為“00.6A”,燈泡上標有“3.8 V 10Ω”字樣。閉合開關,將滑片P滑到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時燈泡的兩端電壓為_______________V;當滑動變阻器斷路時,______ 可能被燒 壞。

【答案】2.4 電壓表

【解析】

[1]已知電壓表量程為“0-3V”,電壓表測滑動變阻器兩端的電壓,電壓表的示數(shù)為2.1V,即滑動變阻器兩端的電壓,串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,此時燈泡兩端的電壓:

[2]當滑動變阻器斷路時,電壓表與燈泡串聯(lián),由于電壓表的內阻遠遠大于燈泡的電阻,所以電流表不會被燒壞;但此時電壓表測量電源電壓,電源電壓保持4.5V不變,電壓表量程為“0-3V”,故電壓表可能被燒壞。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某次演練中,直升飛機懸停于高空,一個傘兵(含傘)跳傘后豎直降落,其速度v與時間t的關系如圖所示.下列判斷正確的是(

A.0時刻內,傘兵的機械能保持不變。

B.時刻內,傘兵的動能轉化為重力勢能。

C.時刻內,傘兵重力勢能轉化為動能。

D.時刻內,傘兵的動能保持不變,機械能在減小。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓保持不變,閉合開關S后,滑片Pb端移動到a端的過程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關系圖像如圖2所示,則電源電壓為U=_____V,R2的最大阻值為_____ΩR1的阻值為_____Ω。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學利用電壓表和電流表測定待測電阻Rx的阻值,他按下面正確的步驟進行實驗:

(設計實驗)小明根據(jù)伏安法測電阻的原理設計了正確的電路圖.

(實驗器材)

電源(電壓保持不變)、滑動變阻器(銘牌上標有“20Ω 2A” 字樣)、電流表、電壓表、待測電阻Rx、開關、導線若干.

(1)如圖是他實驗時的電路,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接 (要求:滑片向右移,電壓表示數(shù)變大).

______

(2)在連接實物電路時,閉合開關前應把滑動變阻器的滑片位置調到_________(選填“C”或“D”)端.

(3)閉合開關S,觀察到電壓表和電流表示數(shù)分別為1.7V和0.14A。繼續(xù)實驗又測得兩組數(shù)據(jù),記錄表格中。 則該同學所用電源電壓為_________V.

(4)實驗中測出電阻Rx的阻值為_________Ω.(結果保留一位小數(shù))

實驗次數(shù)

電壓/V

電流/A

電阻/Ω

1

1.7

0.14

12.1

2

2.2

0.18

12.2

3

2.5

0.20

12.5

(5) 該同學設想進行第4次實驗:調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,事實上實驗沒有做成功,其主要原因是_________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強在進行測定小燈泡的電功率的實驗,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,他已連接了部分電路,如圖所示,請你接著完成下列步驟:

1)用筆畫線代替導線,將圖的電路連接完整.________

2)連接電路時,開關S應當處于_________狀態(tài),閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應置于________(選填左端右端).

3)連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為0,則出現(xiàn)故障的原因可能是______________

4)故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖所示,為了測量小燈泡的額定功率,應將滑片P_______端移動.

5)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖所示,則電流表的示數(shù)為________A,小燈泡的額定功率是___________W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】劉老師出示了一塊電能表,其盤面上的數(shù)字如圖所示,該電能表的示數(shù)為________________。由表盤上的信息可知,他家同時使用的用電器總功率不能超過_______________W。他家有一臺烤面包機,銘牌上標有“220V 900W”的字樣,某次烤面包機單獨正常工作時,電能表的轉盤轉了 45 轉,則此次烤面包機工作____min;若在用電高峰期,實際電壓低于 220V,烤面包機的實際功率將_______________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】取質量、初溫都相同的甲、乙兩種不同的液體,分別裝在相同的容器中,F(xiàn)分別對它們加熱,控制實驗條件使它們在相同的時間內吸收的熱量相同。下圖是這兩種液體在沸騰前其溫度隨加熱時間變化的圖象,根據(jù)此圖象,判斷下列說法中正確的是

A甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B甲、乙液體吸收熱量相同時,乙液體的溫度一定較高

C甲、乙液體被加熱相同時間,甲液體的溫度變化較大

D加熱到甲、乙液體升高的溫度相同時,乙液體吸收的熱量較多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響電磁鐵磁性強弱的因素實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示 的電路。

(1)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)___(增加減少”);

(2)比較甲乙兩電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目,可得到的結論是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】半導體的導電能力介于導體和絕緣體之間,其電阻受溫度影響較大,如圖甲所示是某種半導體材料的電阻隨溫度變化的關系圖象。根據(jù)這種半導體材料電阻的特性,某物理興趣小組的同學設計了如圖乙所示的電路,用來測量某一環(huán)境的溫度,已知定值電阻R0=10Ω,電源電壓保持不變。

(1)當環(huán)境溫度為20℃時,電流表的示數(shù)為0.2A,電源電壓是多少?

(2)電流表的示數(shù)為0.4A時,當時的環(huán)境溫度是多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案