6.小明的身高約165cm;教室課桌的高度約0.7m;物理課本的寬約為1.85dm. (填上合適的物理量單位).

分析 選擇長度單位時,需要結合對生活的了解和對長度單位的認識,填上符合實際的單位即可.

解答 解:(1)成年人的身高在170cm左右,中學生的身高接近成年人,則小明的身高約165cm;
(2)中學生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學生身高的一半,約為70cm=0.7m;
(3)中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,物理課本的寬度略小于20cm,約為18.5cm=1.85dm.
故答案為:cm;m;dm.

點評 物理學中,對各種物理量的估算能力,是我們應該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義.

練習冊系列答案
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16.醫(yī)務人員工作時所采取的許多措施和使用的器材中,包含著許多物理知識,下列說法正確的是( 。
A.醫(yī)生用聽診器接聽患者心跳和呼吸的聲音,能升高音調
B.醫(yī)生給病人檢查口腔時,把醫(yī)用口腔鏡放在酒精燈上烤一烤再放入口腔,這樣做可以防止空氣中水蒸氣遇冷液化使鏡面模糊
C.醫(yī)生使用體溫計給病人測量體溫后,可用沸水對體溫計進行消毒
D.醫(yī)生為病人打針時,用酒精棉擦拭皮膚,人感到?jīng),是因為酒精汽化時吸熱的原因

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17.“太陽出東落西”是以地面為參照物,“月亮從云中穿過”是以云為參照物.

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1.百米賽跑時,發(fā)令員在起跑線打響發(fā)令槍,記時員在終點記時間,記時間有兩種方法:①聽聲計時,②看槍發(fā)煙記時,你認為第種記時方法準確.若聽聲計時能提高運動員多少時間的成績(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s.計算結果保留兩位小數(shù))

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11.某人用鐵錘在鐵軌的一端敲擊一下,另一個人在鐵軌的另一端聽到兩下敲擊聲.如果測得這兩下敲擊聲相差4s.(聲音在空氣中傳播速度為340m/s,在鐵軌中傳播的速度為5200m/s)
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18.平拋物體運動的初速度是20m/s,當物體經(jīng)過的水平距離是40m時,它的高度下落了多少?物體運動的速度大小是多少?(g=10m/s2

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8.據(jù)統(tǒng)計,全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的!為此,湖北高管近年來加大了道路限速監(jiān)控管理,一種是“定點測速”,即監(jiān)測汽車在某點的車速;另一種是“區(qū)間測速”,就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度,如果超過了該路段的最高限速,即被判為超速,若監(jiān)測點A、B相距15km,全程限速120km/h,一輛轎車通過監(jiān)測點A、B的速度分別為100km/h和110km/h,通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示.

(1)采用“定點測速”,該轎車通過監(jiān)測點A、B時會不會被判超速?
(2)采用“區(qū)間測速”,這輛轎車在該路段會不會被判超速?(請通過計算進行說明0
(3)停在公路旁的公安巡邏車定點測速時,利用超色波可以監(jiān)測車速:巡邏車上測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號,根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差,就能測出車速.在圖(b)中,P1、P2是測速儀先后發(fā)出的超聲波信號,n1、n2分別是測速儀檢測到的P1、P2經(jīng)反射后的信號.設測速儀勻速掃描,P1與P2之間的時間間隔為0.9s,根據(jù)圖(b)可知:tpin1=0.3s,tpin2=0.2s,超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s,假設被測汽車沿直線勻速行駛.則給車速度為多少m/s?

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9.下列關于光的說法正確的是( 。
A.驗鈔機應用的是紅外線B.光不能在真空中傳播
C.色光三原色是紅、綠、藍D.電視遙控器工作時發(fā)出的是紫外線

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