【題目】如圖甲所示，一塊長木板放在水平桌面上．現(xiàn)用一水平力F1 ， 向右緩慢的推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（ ）
A.F、p不變，f變大
B.F、f不變，p變小
C.F變小，p、f變大
D.F、f不變，p變大

【答案】D
【解析】解：水平面上物體的壓力和自身的重力相等，

向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力F不變，

p= ，且向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小，

木板對桌面的壓強p變大；

向右緩慢地推木板的過程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，

摩擦力f不變．

故選D．

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用壓力及重力與壓力的區(qū)別和壓強大小比較的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握壓力：指垂直作用在物體表面上的力．壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變；增大壓強與減小壓強的方法：當壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強，減小受力面積可以增大壓強；當受力面積一定時，增大壓力可以增大壓強，減小壓力可以減小壓強．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將兩個質(zhì)量相同的橡皮泥做成實心球形和碗形，分別放人相同的甲、乙兩杯水中，靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力（選填“大于”“小于”或“等于”）乙杯中橡皮泥所受的浮力，杯中水面升高得多．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不同魚缸中大小相同的兩條魚，懸浮在魚缸的下部．下列說法正確的是（ ）
A.甲魚缸中的魚受到的壓強大，浮力也大
B.甲油缸中的魚受到的壓強小，浮力與乙魚缸中的魚相同
C.乙魚缸中的魚受到的壓強大，浮力也大
D.乙魚缸中的魚受到的壓強與甲魚缸中的魚相同，但受到的浮力大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學在物理課上研究動滑輪的使用特點時，老師提醒同學們要正確分析現(xiàn)象和數(shù)據(jù)得出對應(yīng)的結(jié)論．
（1）小涵想知道在動滑輪中繩子兩端的拉力是否相等？于是小涵在動滑輪左側(cè)的繩端也掛了一個彈簧測力計，接下來小涵應(yīng)該如何實驗才能得出結(jié)論？
（2）實驗中應(yīng)該拉動彈簧測力計．觀察圖中信息，小涵發(fā)現(xiàn)與老師說的動滑輪可以省一半的力的結(jié)論不相符，主要原因是： ．
（3）小涵還想繼續(xù)探究使用動滑輪時的做功情況，看一看使用動滑輪能否省功．問小涵還需要測量什么？比較什么？從而得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮．

（1）按要求連接實物圖__________．

（2）在如圖虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．

（3）在閉合開關(guān)前，滑動片P應(yīng)調(diào)到 ______ 端．

（4）滑動變阻器的作用是 ______ ．

（5）當接變阻器的 ______ 兩個接線柱接入電路的兩種情況下，燈泡很亮，移動變阻器不起變阻作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用如圖中兩個相同的裝置做實驗，實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示，此溫度值是_______℃。

（2）實驗中，用_______間接反映液體吸收熱量的多少。

（3）通過分析表中數(shù)據(jù)可知，_________（選填“液體l”或“液體2”）的吸熱能力較強。物理上用_________表示這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時間變化的圖象，如上右如圖所示．根據(jù)圖象特征回答下列問題：

（1）實驗時，將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當．其“適當”的含義是：_______________________和____________________________．

（2）用試管裝加熱物質(zhì)放在燒杯中進行加熱，好處是__________________________．

（3）該物質(zhì)的熔點是__________℃．

（4）該物質(zhì)溫度為30℃時處于___________態(tài)．（填“固”或“液”）

（5）該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化，持續(xù)的時間是_____________min．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律所對應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω左右，可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω，實驗電路如圖所示．

（1）應(yīng)該選用的滑動變阻器是 ____（選填“R1”或“R2”）。

（2）電路正確連接后。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進行的操作是 ____________________________________________

（3）如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U---I圖象。根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是_____當滑動變阻器的滑片向左移動時，小燈泡的電阻將變___________

（4）繼續(xù)移動滑片，小燈泡突然熄滅，此時電流表示數(shù)為0，而電壓表有示數(shù)，那么發(fā)生的故障是_____________，此時電壓表的示數(shù)是___________

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