【題目】“可燃冰”是一種新型能源．在同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，這說明“可燃冰”的_____很大．若以10倍的關(guān)系粗略計算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量是_____J．如這些熱量全部被水吸收，則可以使_____kg的水升高50℃．[c水=4.2×103J/（kg℃），q煤氣=4.2×l07J/kg]

【答案】 熱值 4.2×108 2000

【解析】（1）由題，在同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，這說明“可燃冰”的熱值很大。

（2）已知煤氣的熱值q煤氣=4.2×l07J/kg，若以10倍的關(guān)系粗略計算，則可燃冰的熱值為q可燃冰=4.2×l08J/kg，由Q=qm可得，

1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量是

（3）如這些熱量全部被水吸收，則水吸收的熱量，

由可得，水的質(zhì)量.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一臺光學投影儀的結(jié)構(gòu)示意圖。其中C屬于___________鏡，為了使教室內(nèi)投影儀屏幕上的畫面再調(diào)大點，除了適當___________（選填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當向__________（選填“上”或“下”）移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是光在空氣和玻璃兩種物質(zhì)中傳播的路線，請用箭頭標出光線的 傳播方向。可知：AB 右側(cè)是________ （填“玻璃”或“空氣”），入射角 的大小是____________ 度，折射角的大小是____________ 度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）安裝實驗器材時應按照________（選填“自上而下”或“自下而上”）,圖中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是________；

（2）第3min時溫度計示數(shù)如圖所示，則表中空缺的數(shù)據(jù)應為________℃；

（3）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是________℃；在觀察水沸騰實驗中，水沸騰時氣泡上升的情況如圖________（填“甲”或“乙”） ；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器，油量表是由電表改裝而成．以下說法不正確的是

A. 油量表是由電流表改裝而成

B. R1在電路中無任何作用可省去

C. 當油量上升時，油量表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

D. 改裝后油量表零刻度線和原電流表零刻度線不重合

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究通電直導線周圍磁場的實驗裝置．

（1）小磁針放置在桌面上靜止時，將直導線AB沿_____（選填“東西”、“南北”或“任意”）方向放置在小磁針正上方，實驗時效果更明顯．

（2）當開關(guān)閉合時，導線下方的小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明_____．此時若移去小磁針，上述結(jié)論是否成立？_____（選填“是”或“否”）．實驗中小磁針的作用是_____．

（3）僅將電源正負極對調(diào)，小磁針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，這表明通電直導線周圍磁場的方向與_____有關(guān)．

（4）為了驗證是“通電直導線產(chǎn)生的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動”這一事實，最簡單的實驗操作是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號電飯鍋有高溫燒煮和保溫燜飯兩個檔位，原理如圖所示（虛線方框內(nèi)為電飯鍋的發(fā)熱部位，R1和R2為兩個加熱電阻）．現(xiàn)將電流表串聯(lián)在圖示位置測試電飯鍋工作時的電流，結(jié)果如下：保溫燜飯時電流表示數(shù)為0.2A，高溫燒煮時電流表示數(shù)為5A．

（1）高溫燒煮時，S應置于_____（選填“1”或“2”）檔位．

（2）R1和R2的阻值分別是多大________．

（3）若只將保溫燜飯的功率降低50％，以達到既能正常工作又能節(jié)能．請通過計算說明R2的阻值應調(diào)整為多大__________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用刻度尺測長度的實驗，所記錄的測量結(jié)果正確的是（ ）

A. 5.3cm B. 5.25cm C. 3.25cm D. 3.3cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學做“觀察水的沸騰”的實驗裝置。

（1）如果要適當縮短實驗時間，可以采用的辦法有：_____；_____；

（2）在觀察水的沸騰過程中，這位同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖所示，則圖_____是水在沸騰前的情況。

（3）當水溫升高到90攝氏度時，每隔1分鐘記錄一次水溫，得到下表的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)分析可得出水沸騰時的溫度是_____℃，當時的氣壓_____（選填“大于”，“小于”或“等于”）標準大氣壓。

（4）根據(jù)下表數(shù)據(jù)請在如圖的方格紙上畫出“溫度﹣﹣時間”關(guān)系圖象__________。

（5）該同學根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論：

①沸騰是液體表面和內(nèi)部同時進行的劇烈汽化現(xiàn)象；

②前4分鐘水吸收熱量，溫度升高；

③你還能總結(jié)出的結(jié)論有：_____。

（6）水沸騰后如果停止對水加熱，水_____（選填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰。結(jié)合上面的實驗現(xiàn)象可知，水沸騰的條件是：_____。

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