（閱讀研究題）摩擦產(chǎn)生的靜電，在生產(chǎn)、生活中給人們?cè)斐珊芏嗦闊�，甚至造成危害．印刷廠里，紙頁(yè)間的摩擦起電，會(huì)使紙頁(yè)粘在一起難以分開(kāi)，給印刷造成麻煩．印染廠里，棉紗、絲線、纖維上的靜電，會(huì)吸引空氣中的塵埃，使印染質(zhì)量下降．靜電荷積累到一定程度，會(huì)產(chǎn)生火花放電，造成危害，甚至發(fā)生危險(xiǎn)事故．人在地毯上行走，會(huì)與地毯摩擦使人體帶電，當(dāng)人伸手去拉金屬門把手時(shí)，手與金屬間會(huì)產(chǎn)生火花放電，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使人痙攣．空中飛行的飛機(jī)因與空氣摩擦而帶電，著陸時(shí)如果不能導(dǎo)走，當(dāng)值勤人員接近機(jī)身時(shí)，人與飛機(jī)間會(huì)產(chǎn)生火花放電，嚴(yán)重時(shí)擊倒工作人員．運(yùn)輸汽油的卡車，在灌裝、運(yùn)輸過(guò)程中，油與油罐摩擦而帶電，如果沒(méi)有及時(shí)導(dǎo)走，積累到一定程度，會(huì)產(chǎn)生火花放電，引起爆炸．問(wèn)題：
（1）防止靜電的基本方法是什么？
（2）防止油罐車上的靜電積累的具體措施應(yīng)怎樣？
答：（1）防止靜電的基本方法是盡快把靜電傳導(dǎo)走．
（2）防止油罐車上靜電積累的具體措施是在油罐上拴一條長(zhǎng)度合適，能接觸到地面的鐵鏈，把靜電荷傳導(dǎo)于地面上．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（閱讀研究題）摩擦產(chǎn)生的靜電，在生產(chǎn)、生活中給人們?cè)斐珊芏嗦闊�，甚至造成危害．印刷廠里，紙頁(yè)間的摩擦起電，會(huì)使紙頁(yè)粘在一起難以分開(kāi)，給印刷造成麻煩．印染廠里，棉紗、絲線、纖維上的靜電，會(huì)吸引空氣中的塵埃，使印染質(zhì)量下降．靜電荷積累到一定程度，會(huì)產(chǎn)生火花放電，造成危害，甚至發(fā)生危險(xiǎn)事故．人在地毯上行走，會(huì)與地毯摩擦使人體帶電，當(dāng)人伸手去拉金屬門把手時(shí)，手與金屬間會(huì)產(chǎn)生火花放電，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使人痙攣．空中飛行的飛機(jī)因與空氣摩擦而帶電，著陸時(shí)如果不能導(dǎo)走，當(dāng)值勤人員接近機(jī)身時(shí)，人與飛機(jī)間會(huì)產(chǎn)生火花放電，嚴(yán)重時(shí)擊倒工作人員．運(yùn)輸汽油的卡車，在灌裝、運(yùn)輸過(guò)程中，油與油罐摩擦而帶電，如果沒(méi)有及時(shí)導(dǎo)走，積累到一定程度，會(huì)產(chǎn)生火花放電，引起爆炸．問(wèn)題：
（1）防止靜電的基本方法是什么？
（2）防止油罐車上的靜電積累的具體措施應(yīng)怎樣？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在研究“聲是怎樣產(chǎn)生”的問(wèn)題時(shí)，有如下判斷，你認(rèn)為正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：設(shè)計(jì)九年級(jí)上物理滬科版 滬科版 題型：048

富蘭克林對(duì)雷電的研究和避雷針的發(fā)明

　　富蘭克林對(duì)雷電的研究和避雷針的發(fā)明對(duì)電的研究從很早以前就開(kāi)始了，人們發(fā)現(xiàn)摩擦產(chǎn)生的電可以放電形成電火花．有人推測(cè)放電電火花與天空中的閃電可能具有相同的性質(zhì)，富蘭克林對(duì)此作了更為深入的研究．他冒著生命危險(xiǎn)，用風(fēng)箏接收雷電，風(fēng)箏線被雨淋濕后，纖維挺立起來(lái)．當(dāng)他用手指節(jié)靠近時(shí)，打出了電火花，手感到了發(fā)麻．通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)他發(fā)現(xiàn)雷電與摩擦電確實(shí)具有相同的性質(zhì)．(接收雷電的實(shí)驗(yàn)非常危險(xiǎn)，請(qǐng)同學(xué)們切勿模仿！)

　　風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)的直接結(jié)果是避雷針的出現(xiàn)．富蘭克林建議將上端尖銳的防銹鐵桿裝在房屋高處直通地里，在鐵桿與建筑物之間用絕緣體隔開(kāi)，并稱這種裝置為“避雷針”，試用良好．避雷針的廣泛應(yīng)用是早期電學(xué)研究中的一項(xiàng)重要成果，它避免了許多悲劇的發(fā)生．

　　富蘭克林非常注重利用科學(xué)研究的成果為人類和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，他說(shuō)：“我們?cè)谙硎苤说陌l(fā)明給我們帶來(lái)的巨大益處，我們也必須樂(lè)于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)．”

[想一想]

(1)從富蘭克林研究雷電的過(guò)程中，你受到哪些啟發(fā)？談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)．

(2)對(duì)于富蘭克林等科學(xué)家的獻(xiàn)身精神，談?wù)勀愕母惺埽?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源：《13.1 電是什么》2013年同步練習(xí)（一）（解析版） 題型：解答題

（閱讀研究題）摩擦產(chǎn)生的靜電，在生產(chǎn)、生活中給人們?cè)斐珊芏嗦闊�，甚至造成危害．印刷廠里，紙頁(yè)間的摩擦起電，會(huì)使紙頁(yè)粘在一起難以分開(kāi)，給印刷造成麻煩．印染廠里，棉紗、絲線、纖維上的靜電，會(huì)吸引空氣中的塵埃，使印染質(zhì)量下降．靜電荷積累到一定程度，會(huì)產(chǎn)生火花放電，造成危害，甚至發(fā)生危險(xiǎn)事故．人在地毯上行走，會(huì)與地毯摩擦使人體帶電，當(dāng)人伸手去拉金屬門把手時(shí)，手與金屬間會(huì)產(chǎn)生火花放電，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使人痙攣．空中飛行的飛機(jī)因與空氣摩擦而帶電，著陸時(shí)如果不能導(dǎo)走，當(dāng)值勤人員接近機(jī)身時(shí)，人與飛機(jī)間會(huì)產(chǎn)生火花放電，嚴(yán)重時(shí)擊倒工作人員．運(yùn)輸汽油的卡車，在灌裝、運(yùn)輸過(guò)程中，油與油罐摩擦而帶電，如果沒(méi)有及時(shí)導(dǎo)走，積累到一定程度，會(huì)產(chǎn)生火花放電，引起爆炸．問(wèn)題：
（1）防止靜電的基本方法是什么？
（2）防止油罐車上的靜電積累的具體措施應(yīng)怎樣？

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