【題目】如圖所示的實驗裝置中,下列說法正確的是( )
A.甲圖可以研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

B.發(fā)電機是利用乙圖原理制成的

C.電動機是根據(jù)丙圖原理工作的

D.丁圖所示的動圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的

【答案】D
【解析】A、由圖甲知線圈匝數(shù)一定,不能改變線圈的匝數(shù),所以不能研究電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)的關(guān)系,A不符合題意;

B、圖乙中有電源,閉合開關(guān)后磁場中的通電導(dǎo)體受到力的作用,是電動機的制作原理圖,B不符合題意;

C、圖丙沒有電源,靈敏電流計檢測有無電流產(chǎn)生,是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,是發(fā)電機的工作原理圖,C不符合題意;

D、動圈式話筒是利用電磁感應(yīng)原理工作的,D符合題意.

所以答案是:D.

【考點精析】通過靈活運用直流電動機的原理和電磁感應(yīng)的概念,掌握直流電動機原理:是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理制成的;電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們要應(yīng)用如圖所示的裝置(R1=R2),若干節(jié)干電池、開關(guān)、導(dǎo)線和停表探究電熱跟電流關(guān)系,提出的下列說法錯誤的是( )

A.實驗時通過比較紅色液柱上升的高度比較電熱的大小
B.實驗時應(yīng)該將1、2兩裝置并聯(lián)接到電池節(jié)數(shù)不變的電源上
C.實驗時應(yīng)該將1、2兩裝置分別接到電池節(jié)數(shù)不同的電源上
D.只用裝置1和給出的器材也能完成探究

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【題目】燈泡L 1 上標有80Ω 0.1A,燈泡L 2 上標有20Ω 0.2A。將它們并聯(lián)接在某電源兩端,在不損壞燈泡的情況下,恰使其中的一只小燈泡正常發(fā)光。求:
(1)電源電壓是多大?
(2)此時干路電流是多大?

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【題目】如圖所示,燈泡L標有“6V 3W”的字樣,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,電流表的量程為0~0.6A,電源電壓為8V不變,不考慮溫度對燈絲電阻的影響.在保證各電路元件安全工作的情況下,下列選項不正確的是( )

A.燈泡L的最小功率為0.75W
B.整個電路消耗的最大功率為4.8W
C.滑動變阻器連入電路中的最小阻值為4Ω
D.燈泡L正常發(fā)光1min 消耗的電能為180J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,燈泡L1標有“6V 6W”,L2標有“6V 3W”,電流表A1的量程是0 ~ 3A, A2的量程為0~0.6A,電壓表量程0~15V,在a、b間接入電壓可調(diào)的直流電源.閉合開關(guān)S后,假設(shè)燈泡電阻不隨溫度變化,為保證所有電學(xué)元件的安全,則允許加的電源電壓和通過電流表A1的電流不得超過( )

A.3.6V 0.9A
B.6V 1.5A
C.12V 3A
D.15V 3.75A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在下圖所示的三個實驗中,分別說明了什么物理規(guī)律.

(1)圖甲表明:
(2)圖乙表明:
(3)圖丙表明:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知甲乙兩個相同的驗電器,甲帶負電,乙不帶電,拿一根有絕緣柄的金屬桿把兩個驗電器連接起來.下列說法正確的是( )

A.甲驗電器的金屬箔張角變大
B.金屬桿中有持續(xù)的電流通過
C.乙驗電器最終帶上正電
D.連接的瞬間,有電流從乙流向甲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測定某額定功率為1000w的電熱水器的效率,物理興趣小組的同學(xué)在熱水器中加了2kg的水,讓熱水器正常工作,并繪制出通電加熱過程中水溫隨時間的變化情況圖,求:

(1)加熱2min,水的溫度升高了多少℃?
(2)加熱6min,水吸收了多少熱量?
(3)電熱水器的效率是指水吸收的熱量與電熱水器放出的熱量之比,該熱水器正常工作時的效率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知冰的密度為0.9×103千克/米3 . 一塊冰完全熔化成水后,它們的體積、質(zhì)量和密度三個物理量中,不變的量是 , 變小的量是

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