【題目】利用透鏡可以制成不同功能的眼鏡。在圖所示的四幅示意圖中,表示利用透鏡成功矯正遠(yuǎn)視眼的是

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

1)近視眼是由于晶狀體對(duì)光線的會(huì)聚作用太強(qiáng),使遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方,由此可以確定哪一個(gè)圖表示了近視眼的成像情況。近視眼佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正。

(2)遠(yuǎn)視眼的晶狀體較薄,會(huì)聚能力較弱,看近處的物體時(shí),將像成在視網(wǎng)膜的后面,遠(yuǎn)視眼佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正。

1)近視眼是由于晶狀體對(duì)光線的會(huì)聚作用太強(qiáng),使遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方,在以上四個(gè)圖中,A圖的入射光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方,所以A圖表示了近視眼的成像情況;為了使光線會(huì)聚在原來(lái)的會(huì)聚點(diǎn)后面的視網(wǎng)膜上,就需要在光線進(jìn)入人的眼睛以前發(fā)散一下,因此用對(duì)光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來(lái)矯正,這樣物體成的像正好在視網(wǎng)膜上,而A圖戴上凹透鏡后像仍然在視網(wǎng)膜前,故A不符合題意,

D圖佩戴凹透鏡,這樣物體成的像正好在視網(wǎng)膜上,D圖是利用透鏡成功矯正近視眼,而題目要求是利用透鏡成功矯正遠(yuǎn)視眼,故D不符合題意。

(2)遠(yuǎn)視眼成因:眼球晶狀體的曲度過(guò)小,遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的像,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成的。遠(yuǎn)視矯正方法,需佩戴凸透鏡,這樣物體成的像正好在視網(wǎng)膜上,由圖可知:而B圖戴上凸透鏡后像仍然在視網(wǎng)膜后面,C圖戴上凸透鏡后像正好在視網(wǎng)膜上,故B不符合題意,C符合題意。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究響度與什么因素有關(guān)

器材:音叉,橡皮槌,鐵架臺(tái),硬泡沫塑料小球,細(xì)線等。操作:

(1)用細(xì)線栓在硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺(tái)上,小球的作用是____________________

(2)用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動(dòng)后,發(fā)出一個(gè)較小的聲音。讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球(如圖),可以看到小球被音叉彈開(kāi)一個(gè)________(填“較大”或“較小”)的角度;

(3)以橡皮槌用力敲擊音叉,可聽(tīng)到較響的聲音,且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球,可看到小球被音叉彈開(kāi)一個(gè)_______(填“較大”或“較小”)的角度。說(shuō)明:聲源發(fā)出聲音的響度與___________有關(guān)。除此之外響度還與___________有關(guān),如果在真空中做這個(gè)實(shí)驗(yàn),小球________(選“能”或“不能”)彈開(kāi)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是一種家用蒸蛋器,圖乙為它的原理圖,該蒸蛋器可依據(jù)個(gè)人喜好,將雞蛋加熱至初熟、中熟、全熟三種狀態(tài).某次使用時(shí)向蒸蛋器內(nèi)加入全熟所需的90g水.水的初溫為20℃,水燒干后溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi),雞蛋被蒸熟,測(cè)得整個(gè)加熱過(guò)程用時(shí)10min.

(1)溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)前的一段時(shí)間,雞蛋不會(huì)被蒸糊,且能保持溫度不變的原因是_____

(2)電阻R的阻值為多少_____?

(3)已知水在100℃時(shí),1g水發(fā)生汽化需要吸收的熱量是2260J,水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃),則使用該蒸蛋器把水加熱至燒干,水吸收的熱量是多少______?(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)

(4)上述過(guò)程中,蒸蛋器的發(fā)熱器燒水的效率是多少____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理興趣小組用如圖所示的裝置,對(duì)浸在液體中的物塊所受到的浮力進(jìn)行了探究。他用彈簧測(cè)力計(jì)掛著物塊緩慢地浸入液體中,步驟如圖A、B、C、D、E所示,并將彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)記錄在下表中:

(1)分析_____兩圖可知,浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān);比較DE兩圖可知,浮力的大小與物體排開(kāi)液體的_____有關(guān);分析C、D兩圖可知,浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度_____(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

(2)物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為_____N,物塊的體積為_____m3.(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg);

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可求出鹽水的密度為_____kg/m3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后,小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)踐課題,你認(rèn)為能夠完成的是( )

①測(cè)量牛奶的密度

②鑒別金戒指的真?zhèn)?

③測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度

④鑒定銅球是空心的還是實(shí)心的

⑤測(cè)定一大堆大頭針的數(shù)目.

A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用電流表和電壓表測(cè)一個(gè)定值電阻 Rx 的阻值伏安法測(cè)電阻),所用器材如圖所示

1)本實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是_____

2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是_____

3)完成實(shí)驗(yàn)電路連接,用筆代替導(dǎo)線連接下面的元件____________ 。

4)設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格__________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量石塊的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.用細(xì)線將石塊拴好,輕輕放入量筒內(nèi)的水中,測(cè)出水和石塊的總體積V

B.計(jì)算石塊的密度.

C.往量筒中倒入適量的水,測(cè)出水的體積V

D.用天平稱出石塊的質(zhì)量m.

(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是

(2)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

(3)小明用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量石塊的質(zhì)量.如圖乙所示,請(qǐng)指出小明在操作中存在的兩處錯(cuò)誤: ;

(4)改正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如丙所示,則石塊的質(zhì)量為 g,他用如圖丁所示方法測(cè)出了石塊的體積,則石塊密度是 g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于物體質(zhì)量和密度,下列說(shuō)法中正確是

A. 的水全部結(jié)成冰后,質(zhì)量不變,密度增大

B. 被踩癟但沒(méi)有破裂的乒乓球,球內(nèi)氣體密度變大

C. 宇航員在太空處于失重狀態(tài),質(zhì)量和密度均為零

D. 溫度計(jì)中的水銀柱受熱膨脹后,質(zhì)量和密度均不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過(guò)程.每隔一定時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度,并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示.

(1)從圖象中可以看出鹽水從第_____分鐘開(kāi)始凝固,凝固過(guò)程用了_____分鐘.

(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將______.(填“變大”“變小”或“不變”)

(3)凝固點(diǎn)為___℃.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,凝固點(diǎn)變___了(選填“高”或“低”).

(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)____(選填“變多”、“變少”或“不變”).

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