【題目】下列物體中,全部由絕緣體材料制成的是
A.手機(jī)B.橡皮手套C.照相機(jī)D.電池
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖甲所示的裝置來(lái)探究“彈簧的伸長(zhǎng)跟拉力的關(guān)系”.彈簧的一端固定在木板上,他先在木板上標(biāo)上0~7.00cm的刻度.把木板豎直放置,在彈簧下端掛鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
(1)當(dāng)掛三個(gè)鉤碼時(shí),指針?biāo)鶎?duì)刻度如圖乙,請(qǐng)?jiān)诒碇刑顚?xiě)此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度和彈簧的伸長(zhǎng)量.
鉤碼個(gè)數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
彈簧長(zhǎng)度/cm | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 4.00 | 4.50 | 5.00 | 5.50 | 6.00 | 6.50 | 7.00 | |
彈簧的伸長(zhǎng)/cm | 0 | 0.50 | 1.00 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 | 4.00 | 4.50 | 5.00 |
(2)分析表中彈簧的伸長(zhǎng)跟拉力的數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是 .
(3)小明想用該裝置設(shè)計(jì)一個(gè)直接測(cè)量液體密度的“密度秤”,他找來(lái)一個(gè)質(zhì)量為100g的小桶,掛在彈簧下面的掛鉤上,測(cè)量時(shí),在桶中加滿待測(cè)液體,根據(jù)指針指示的刻度,就能直接讀出液體的密度. ①該“密度秤”的零刻度線應(yīng)在cm刻度處.
②在桶中加滿水,指針指在4cm刻度處,如圖丙,則該小桶的容積是cm3 .
③該“密度秤”能測(cè)量的最大的密度是g/cm3 .
④利用現(xiàn)有的長(zhǎng)度刻度線作為該“密度秤”的刻度線,則該“密度秤”的分度值是g/cm3 .
⑤小明想增大該“密度秤”的量程,在不更換彈簧的前提下,你的辦法是(只要一種即可).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組用焦距是10cm的凸透鏡“探究凸透鏡的成像規(guī)律”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)當(dāng)蠟燭距凸透鏡30cm時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上始終得不到像,可能的原因是 .
(2)當(dāng)蠟燭距凸透鏡6cm時(shí),光屏上(填“有”或“沒(méi)有”)像,在實(shí)際生活中(填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是應(yīng)用這一原理工作的.
(3)當(dāng)蠟燭從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到距凸透鏡30cm處時(shí),要在光屏上得到清晰的像,光屏和凸透鏡間的距離(選填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在測(cè)量小燈泡(額定電壓為2.5V)的電功率實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖甲所示的實(shí)物圖.
(1)閉合開(kāi)關(guān)S前,應(yīng)向(選填“A”或“B”)端調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電路中的電流在開(kāi)始測(cè)量時(shí)最。
(2)當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.8V時(shí),燈絲突然燒斷,則電壓表的示數(shù)(選填“變大”“變小”或“不變”),換相同規(guī)格的燈泡,重新測(cè)量,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出如圖乙A所示的圖象,則小燈泡的額定功率為W.
(3)另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),由于接線錯(cuò)誤,根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的I﹣U圖象如圖乙B所示,造成錯(cuò)誤的原因可能是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)龍舟比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員奮力劃槳,使龍舟向前行駛的力的施力物體是( 。
A.船槳B.湖水C.運(yùn)動(dòng)員D.龍舟
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中午去食堂打飯時(shí),你能聞到飯菜的香味兒,這是物質(zhì)的__________現(xiàn)象。熱湯在變涼的過(guò)程中,其內(nèi)能_________(選填“增大”或“減小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人提著重G=100N的手提箱勻速向前運(yùn)動(dòng)時(shí),向上提的力的施力物體是________,受力物體是_____, 力的大小為________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中,利用做功的方式使物體(加“”的字)內(nèi)能增加的是
A.捂熱水袋的手變暖B.用鋸子鋸木頭,鋸條的溫度升高
C.放進(jìn)熱湯中的金屬湯勺變得燙手D.熾熱的金屬片插入水中后,水溫升高
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