【題目】從“綠皮車(chē)”到“磁懸浮”
在東城區(qū)明城墻遺址公園的南側(cè),有一幢建筑風(fēng)格特異的紅色鐵皮屋頂?shù)姆孔,它?901年建成的京奉鐵路信號(hào)所原址,信號(hào)所旁邊遺留著一段京奉鐵路的鐵軌,如圖所示。這座老建筑和這段老鐵軌見(jiàn)證著我國(guó)軌道交通的不斷發(fā)展。2007年4月我國(guó)第一列火車(chē)動(dòng)車(chē)組開(kāi)通,以?xún)?nèi)燃機(jī)為原動(dòng)力的綠皮火車(chē),正在陸續(xù)被更快速、更舒適、更環(huán)保的軌道交通方式所取代,使城市之間的通行時(shí)間大大縮短。目前,在我國(guó)高鐵動(dòng)車(chē)發(fā)展建設(shè)的同時(shí),磁懸浮列車(chē)的研發(fā)和試運(yùn)行也在緊張有序地進(jìn)行中。
一般磁懸浮列車(chē)有兩種形式:一種是利用同名磁極相互相斥的原理而設(shè)計(jì)的電磁力運(yùn)行系統(tǒng)的磁懸浮列車(chē),它利用車(chē)上超導(dǎo)體電磁鐵形成的磁場(chǎng)與軌道上線圈形成的磁場(chǎng)之間所產(chǎn)生的相斥力,使車(chē)體懸浮運(yùn)行。另一種則是利用異名磁極相互吸引的原理設(shè)計(jì)的電磁力運(yùn)行系統(tǒng)的磁懸浮列車(chē),它是在車(chē)體底部及兩側(cè)倒轉(zhuǎn)向上的頂部安裝磁鐵,在T形導(dǎo)軌的上方和伸臂部分下方分別設(shè)反作用板和感應(yīng)鋼板,控制電磁鐵的電流,使電磁鐵和導(dǎo)軌間保持毫米的氣隙,使感應(yīng)鋼板的吸引力與車(chē)輛的重力平衡,從而使車(chē)體懸浮于車(chē)道的導(dǎo)軌面上運(yùn)行。
我們可以預(yù)見(jiàn),隨著超導(dǎo)材料和超低溫技術(shù)的發(fā)展,修建磁浮鐵路的成本會(huì)大大降低,磁懸浮列車(chē)需要的技術(shù)及性能要求將逐漸成熟。到那時(shí),磁懸浮列車(chē)作為一種快速、舒適的“綠色交通工具”,將會(huì)飛馳在祖國(guó)的大地上。
小東同學(xué)在某次游學(xué)活動(dòng)中,乘坐G503次高鐵從北京西至武漢站。列車(chē)從北京西出發(fā)時(shí)刻為14時(shí)43分,當(dāng)天19時(shí)43分抵達(dá)武漢站,若北京西至武漢站總旅程是1230km,則小東同學(xué)乘坐該次列車(chē)的平均速度是______。
如圖甲、乙所示是兩種實(shí)驗(yàn)型號(hào)的磁懸浮列車(chē)的橫截面結(jié)構(gòu)圖,其中______選填“甲”或“乙”圖所示型號(hào)的磁懸浮列車(chē)?yán)昧送艠O相互排斥的原理。
結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí),你認(rèn)為超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)與普通列車(chē)相比有哪些優(yōu)勢(shì)?目前階段你認(rèn)為制約超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)大規(guī)模發(fā)展的原因是什么________?各提一條即可
【答案】 246 乙 見(jiàn)解析所示
【解析】分析:(1)知道該列車(chē)從北京西出發(fā)時(shí)間以及到站時(shí)間,可求列車(chē)的運(yùn)行時(shí)間,又知道由北京西到武漢站的路程,利用速度公式求列車(chē)由北京西到武漢站這段路程中的平均速度;
(2)磁極間的作用規(guī)律:同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引,結(jié)合實(shí)際實(shí)用情況分析解答。
(3)①結(jié)合磁懸浮列車(chē)的工作原理即可找出其優(yōu)點(diǎn);
②某些金屬、合金和化合物的電阻率隨溫度的降低會(huì)突然減小為零,這種現(xiàn)象叫做超導(dǎo)現(xiàn)象。發(fā)生超導(dǎo)現(xiàn)象時(shí)的溫度叫”臨界溫度”;據(jù)此回答。
解答:(1)列車(chē)由14:43從北京西出發(fā),19:43到達(dá)武漢站,所以列車(chē)的運(yùn)行時(shí)間t=19:43-14:43=5h,由北京西到武漢站的路程s=1230km,則小東同學(xué)乘坐該次列車(chē)的平均速度:
。
(2)①如甲圖列車(chē)上磁體上端的磁極和軌道上磁體下端的磁極應(yīng)該是異名的,利用異名磁極互相吸引的原理將車(chē)身托起,使列車(chē)懸浮與鐵軌是相互分離;車(chē)身托起,列車(chē)和軌道分離,減小了列車(chē)對(duì)鋼軌的壓力,從而減了小摩擦阻力,提高了運(yùn)行速度。
如乙圖列車(chē)上磁體上端的磁極和軌道上磁體下端的磁極應(yīng)該是同名的,利用同名磁極相互排斥的原理將車(chē)身托起,使列車(chē)懸浮與鐵軌是相互分離,但是運(yùn)行時(shí)會(huì)出現(xiàn)左右偏移,不如甲圖安全。
②超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)與普通列車(chē)相比優(yōu)勢(shì)有:磁懸浮列車(chē)和軌道的接觸面分離,減小摩擦力,所以具有:高速、舒適、無(wú)噪聲、無(wú)污染、低能耗等優(yōu)點(diǎn)。
制約超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)大規(guī)模發(fā)展的原因:超導(dǎo)體需要在很低的溫度下才能實(shí)現(xiàn),所以低溫技術(shù)是制約超導(dǎo)磁懸浮列車(chē)大規(guī)模發(fā)展的原因。
故答案為:(1)246;(2)乙;(3)高速、舒適、無(wú)噪聲、無(wú)污染、低能耗;低溫技術(shù)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用“伏安法”測(cè)量未知電阻RX的阻值,所用電源電壓為3V,RX阻值約為5Ω.
(1)實(shí)物電路如圖甲,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接好.________
(2)閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙,則通過(guò)電阻RX的電流I=________A,計(jì)算出RX=________Ω.
(3)利用現(xiàn)有的器材和電路,在已經(jīng)規(guī)范使用器材的前提下,如何使測(cè)量結(jié)果更接近真實(shí)值__.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
B. 電動(dòng)機(jī)工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 電磁波在真空中的傳播速度為
D. 太陽(yáng)能是可再生能源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象。圖象中______段選填“AB”或“BC”表示水沸騰的過(guò)程,水的沸點(diǎn)是______,這是由于實(shí)驗(yàn)時(shí)水面上方的氣壓______選填“高于”或“低于”標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。若停止加熱,則水______選填“能”或“不能”繼續(xù)沸騰。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與冰雪項(xiàng)目相關(guān)的器材和情景,下列說(shuō)法正確的是
A. 圖甲中滑雪手套的掌心處花紋設(shè)計(jì)是為了減小摩擦
B. 圖乙中滑雪板設(shè)計(jì)得較寬大是為了增大壓強(qiáng)
C. 圖丙中滑雪杖下端裝金屬尖是為了減小壓強(qiáng)
D. 圖丁中冰壺運(yùn)動(dòng)員擦冰是為了減小摩擦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能是大自然賦予人類(lèi)的一種取之不盡、用之不竭的可再生能源。太陽(yáng)釋放的能量以電磁波的形式輻射出來(lái),地球每年接收的太陽(yáng)能有6×10 17 kWh。
(1)太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的是什么反應(yīng)?利用的什么能? _______
(2)三峽工程全部完工后,水電站的發(fā)電功率可達(dá)1 820萬(wàn)千瓦。請(qǐng)計(jì)算,地球接收的太陽(yáng)能,相當(dāng)于多少個(gè)三峽水電站全負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的發(fā)電量? _______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室探究“串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)的位置是否影響它的控制作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示的電路,當(dāng)它閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮,檢查電路連接無(wú)誤后判斷是一個(gè)燈泡壞了,于是他想了一個(gè)辦法,就是用一根導(dǎo)線檢查電路的故障.方法是用導(dǎo)線分別連接a、b接線柱和bc接線柱,觀察每次連接時(shí)電燈的發(fā)光情況,從而判斷故障。
親愛(ài)的同學(xué),你認(rèn)為小明的做法有道理嗎?
(1)用導(dǎo)線連接ab時(shí), 燈亮,說(shuō)明 燈開(kāi)路
(2)用導(dǎo)線連接ab時(shí), 燈不亮,說(shuō)明 燈開(kāi)路,然后再用導(dǎo)線連接接線柱, 燈亮,則可檢驗(yàn)?zāi)愕倪@一判斷是正確的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小華用如圖甲所示的裝置“探究某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”,圖乙、丙是該物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖乙可知,該物質(zhì)是________(選填晶體/非晶體),它的熔點(diǎn)約是________℃;
(2)乙圖中AB段物質(zhì)處于____,CD段物質(zhì)處于_____ (均選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”);
(3)小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)熔化時(shí)恒溫過(guò)程不明顯(如圖丙).出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是______.
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