【題目】建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為520N的建材從地面勻速送到10m高處,所用拉力為300N,時(shí)間為20s,不計(jì)摩擦和繩重,(g取10N/kg)求:

(1)工人做的有用功;
(2)工人做功的功率;
(3)此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率.

【答案】
(1)解:工人做的有用功:

W=Gh=520N×10m=5200J


(2)解:滑輪組承擔(dān)物重的繩子是2段,即n=2,

工人做的總功:

W=Fs=Fnh=300N×2×10m=6000J,

工人做功的功率:

P= = =300W


(3)解:此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率:

η= = ×100%≈86.7%


【解析】(1)已知物體重和上升的高度,根據(jù)W=Gh求出工人做的有用功;(2)由圖可知繩子的有效股數(shù)為2,根據(jù)s=nh求出自由度移動(dòng)的距離,根據(jù)W=Fs求出工人做的總功;利用P= 求工人做功的功率;(3)利用η= 求出此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用功率的計(jì)算與測(cè)量,掌握功率的計(jì)算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時(shí)間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿,如圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察來(lái)比較壓力作用的效果;
(2)對(duì)比甲、乙兩圖,可以得出:;
(3)對(duì)比兩圖,可以得出受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用的效果越明顯;
(4)對(duì)比甲、丁兩圖,得出壓力作用的效果與壓力大小無(wú)關(guān).你認(rèn)為是否正確,并敘述理由:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小孔成像是由于___形成的,像是___(填“正立”或“倒立”)的。在其他條件不變的情況下,將物體遠(yuǎn)離小孔,像將___.(填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

⑴實(shí)驗(yàn)中,小球從斜面滾下撞擊木塊,通過(guò)觀察_____________來(lái)判斷___________(選填“小球”或“木塊”)動(dòng)能的大小,該實(shí)驗(yàn)利用了___________法。

⑵讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與_____的關(guān)系;

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列情形中,對(duì)物體沒(méi)有做功的是( )

A.舉著杠鈴不動(dòng) B.將彈簧拉力器拉長(zhǎng)

C.將實(shí)心球拋向空中 D.把掉在地上的羽毛球撿起來(lái)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】燈泡的亮度決定于( )

A. 燈泡的電阻 B. 燈泡的額定功率

C. 燈泡的實(shí)際功率 D. 燈泡的額定電壓

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度,于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)①把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤(pán)右側(cè),此時(shí)他應(yīng)向_______ (填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線處。

②在燒杯中倒入適量的牛奶,用天平稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g。

③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為_______ g。

④讀出量筒中牛奶的體積為10cm3

⑤計(jì)算出牛奶的密度為ρ牛奶=_______ kg/m3

(2)小明同學(xué)很聰明,他在沒(méi)有量筒,只有天平、足量的水(已知水的密度為ρ水)、杯子和筆的情況下,能測(cè)出牛奶的密度。請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

①用天平稱出空杯子的質(zhì)量m0

②往杯中倒入適量的水,在水面處對(duì)杯子作標(biāo)記,用天平稱出杯和水的總質(zhì)量m1。

③將水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至_______ ,用天平稱出牛奶和杯的總質(zhì)量m2。

④根據(jù)以上測(cè)量的物理量寫(xiě)出牛奶密度表達(dá)式:ρ牛奶=______________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為520N的建材從地面勻速送到10m高處,所用拉力為300N,時(shí)間為20s,不計(jì)摩擦和繩重,(g取10N/kg)求:

(1)工人做的有用功;
(2)工人做功的功率;
(3)此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在倒置的透明漏斗里放置一個(gè)乒乓球,用手指托住乒乓球,松手后,乒乓球受重力作用將下落;若向倒置的漏斗用力吹氣再松手時(shí),乒乓球不但沒(méi)有被吹下去,反而被“吸”住了.這是因?yàn)槠古仪蛏戏娇諝獾牧魉?/span>(填“大于”、“小于”或“等于”)其下方空氣的流速,依據(jù)流速越大的位置壓強(qiáng)越的原理,乒乓球受壓強(qiáng)的作用而不下落.

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同步練習(xí)冊(cè)答案