【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A. 電壓表增大的示數(shù)小于減小的示數(shù)

B. 電壓表減小的示數(shù)大于增大的示數(shù)

C. 電壓表減小的示數(shù)等于增大的示數(shù)

D. 電壓表減小的示數(shù)小于增大的示數(shù)

【答案】D

【解析】

由電路圖可知,R1R2、R串聯(lián),電壓表V1測(cè)R1兩端的電壓,電壓表V2測(cè)R兩端的電壓,根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知R1R2兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知R兩端的電壓變化,根據(jù)歐姆定律表示出電壓表V1示數(shù)的變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律表示出電壓表V2示數(shù)的變化

由電路圖可知,R1R2、R串聯(lián),電壓表V1測(cè)R1兩端的電壓,電壓表V2測(cè)R兩端的電壓,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,由可知電路中的電流變小,根據(jù)U=IR可知R1R2兩端的電壓變小,則電壓表V1的示數(shù)減小,故A錯(cuò)誤;串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,R兩端的電壓等于總電壓和R1R2兩端的電壓之差,所以R兩端的電壓增大,即電壓表V2的示數(shù)增大,

設(shè)滑動(dòng)變阻器移動(dòng)前后電路中的電流分別為I1、I2

UV1=I1R1,UV1′=I2R1,UV2=U-UV1-UR2=U-I1(R1+R2),UV2′=U-UV1′-UR2=U-I2(R1+R2),

所以△UV1=UV1′-UV1=I2R1-I1R1=(I2-I1)R1

△UV2=UV2′-UV2=[U-I2(R1+R2)]-[U-I1(R1+R2)]=[I1(R1+R2)-I2(R1+R2)]=(I1-I2)(R1+R2)=-(I2-I1)(R1+R2),所以電壓表V1減小的示數(shù)小于V2增大的示數(shù),故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒水放置,如圖所示。兩次放置時(shí),水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pApB,水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FAFB,則

A.pApB,FAFBB.pApBFAFB

C.pApB,FAFBD.pApB,FAFB

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖甲所示,給碎冰加熱,采用水浴加熱法,這樣做的好處是____________

(2)如圖乙所示,溫度計(jì)示數(shù)是_______℃.

(3)如圖丙所示是冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,根據(jù)圖像可以判斷:冰的熔化過(guò)程持續(xù)了____min,第6min物質(zhì)處于______狀態(tài)。物質(zhì)在第5min具有的內(nèi)能____第7min時(shí)的內(nèi)能(選填“小于”、“等于”或“大于”),理由是___________________.

(4)冰全部熔化后,用酒精燈繼續(xù)對(duì)燒杯加熱,一段時(shí)間后,觀察到燒杯中的水沸騰,試管中的水_____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰,原因是____________________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明按如圖 1 所示的實(shí)驗(yàn)步驟完成 “影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)探究:

(1)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:在______相同時(shí),接觸面越______,滑動(dòng)摩擦力越大;

(2)圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N,比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:______;

(3)小華將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖丁所示的改進(jìn):水平向左拉木板,木板相對(duì)于地面向左運(yùn)動(dòng), 物體 A 相對(duì)于地面保持靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 1.2N,則物體 A 受到的滑動(dòng)摩擦力是______N,方向 ______(選填“向左”或“向右”);

(拓展)如圖 2 所示,放在水平地面上的物體 C 受到方向不變的水平拉力 F 的作用,Ft vt 圖像分別如圖 3、圖 4 所示。則物體 C 在第 4 秒時(shí)受到的摩擦力大小為______N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把一鐵塊系在氣球上,放入水中,恰好懸浮于水中某處,如圖所示,現(xiàn)沿容器壁緩緩注入一些水,則鐵塊和氣球?qū)?/span>

A. 若沿容器壁緩緩注入一些水,則鐵塊和氣球仍然懸浮

B. 若往水中加入一些食鹽,則鐵塊所受浮力增大

C. 若剪斷細(xì)繩,則氣球上浮,鐵塊下沉,水面高度不變

D. 若將鐵塊取下,分成大小不等的兩塊放回容器中,則小塊上浮,大塊下沉

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿 水平向右運(yùn)動(dòng)直至停止。

1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察_____________來(lái)判斷鋼球的動(dòng)能大小。

2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與___________的關(guān)系。

3)換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開(kāi)始滾下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與_________的關(guān)系。

4)木塊最終會(huì)停下來(lái)的主要原因是____________

5)如果木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的摩擦力為0,木塊將____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

(1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí),應(yīng)水平地拉動(dòng),且使它在固定的水平面上做______________運(yùn)動(dòng)。根據(jù)_______________條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(2)將圖(a)和圖(b)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與______________有關(guān)。

(3)將圖(a)和圖(c)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與______________有關(guān)。

(4)小明又猜想:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體的接觸面積有關(guān)。請(qǐng)你利用圖中已有的器材,在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,增加一次實(shí)驗(yàn)次數(shù)驗(yàn)證小明的猜想:增加的實(shí)驗(yàn)為:____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界中的物質(zhì)是由什么組成的呢?人類(lèi)曾做過(guò)許多猜想,經(jīng)歷漫長(zhǎng)的探究過(guò)程。

(1)我們現(xiàn)在知道原子是由核外電子和原子核組成,原子核內(nèi)部是由帶正電的______和不帶電的______組成的,這兩種粒子統(tǒng)稱______;

(2)真理的得出經(jīng)歷了前輩的艱辛探索,道爾頓最早提出原子的概念,并認(rèn)為原子是“不可再分的實(shí)心球體”,湯姆生認(rèn)為原子是“嵌著葡萄干的面包”,這兩個(gè)觀點(diǎn)是______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的;

(3)如圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實(shí)驗(yàn),盧瑟福進(jìn)行α粒子散射實(shí)驗(yàn)后,在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上,推翻了湯姆生提出的______模型,他提出了圖乙所示的原子______模型。建立物理模型是物理研究中的一種重要方法,初二階段,我們學(xué)習(xí)過(guò)的物理模型有______(舉一例)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明利用一根飲料吸管,在其下段加適當(dāng)?shù)呐淞坎⒂檬灧饪谥瞥闪艘粋(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì),如圖A,再將此簡(jiǎn)易密度計(jì)置于被測(cè)液體中進(jìn)行液體密皮測(cè)量實(shí)驗(yàn)。

(1)根據(jù)上述信息和你實(shí)際操作的體驗(yàn),在吸管的下端塞入適量金屬絲作為配重,其目的是使吸管能_________在液體中。

(2)小明把這支簡(jiǎn)易密度計(jì)分別放入水、鹽水利植物油中,穩(wěn)定后記下簡(jiǎn)易密度計(jì)與液面相平的位置,并標(biāo)出這種液體的密度(ρ鹽水=1.1×103kg/m3ρ植物油=0.9×103kg/m3),則圖B中 a、b、c、d 四種刻度的標(biāo)示合理的是_________。這支密度計(jì)在鹽水和植物油中穩(wěn)定時(shí)受浮力分別 FF,則F____________F( 選填“大于”“小于”或“等于”)。

(3)將吸管放到水中的情景如圖C所示,測(cè)得浸入水中的長(zhǎng)度為H:當(dāng)放到另一液體中的情景如圖D所示,浸入液體中的長(zhǎng)度為h。請(qǐng)用H、h及水的密度ρ表達(dá)被測(cè)液體的密度ρ=__________。

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