【題目】【2015·無錫市】如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖.下列有關(guān)該實驗的說法,正確的是
A.為了便于觀察,該實驗最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像會變大
C.移去蠟燭B,并在原蠟燭B的位置放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像
D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,無論怎樣改變玻璃板的位置.發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,卷揚機通過滑輪組打撈水中的重物,卷揚機的拉力與時間的關(guān)系如圖乙所示,已知滑輪重800N,水的阻力、繩重及滑輪轉(zhuǎn)動時的摩擦忽略不計,g取10N/kg
(1)已知自身高度為10m的重物在打撈過程中勻速提升,則卷揚機的最大功率為多少?
(2)重物出水前滑輪組的機械效率是多少.
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【題目】物體中__________的多少叫質(zhì)量。在國際單位制中質(zhì)量的主單位是__________,比它小的單位有__________和__________,比它大的單位有__________。
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【題目】乘坐軌道交通已成為市民主要出行方式。地鐵列車在減速進(jìn)站的過程中,其質(zhì)量_____,動能_____,慣性_____。(均選填“變大”、“不變”或“變小”)
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【題目】【江蘇省泰州市高港實驗學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級12月月考】 構(gòu)建思維導(dǎo)圖是整理知識的重要方法。如圖是小金復(fù)習(xí)光學(xué)知識時構(gòu)建的思維導(dǎo)圖,圖中Ⅰ處可補充的現(xiàn)象是( )
A.鏡子中優(yōu)秀的自己 B.湖水中青山的倒影
C.陽光下綠樹的影子 D.岸上的人看到水中的“魚”
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【題目】【江蘇省江陰市南閘實驗學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級12月月考】人眼看到斜插入水中的筷子發(fā)生彎折如圖,能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是下列圖中的( )
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【題目】2小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如圖所示.在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,請你根據(jù)所學(xué)知道回答下列問題.
(1)實驗前應(yīng)首先調(diào)節(jié)蠟燭的焰心、________________、光屏的中心,在同一高度.
(2)改變蠟燭的位置,使其位于20cm刻度線外,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、________________的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(3)在實驗(2)的基礎(chǔ)上,將蠟燭和光屏互換位置,此時燭焰在光屏上成清晰________________的________________實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(4)改變蠟燭的位置,使其位于56cm刻度線處,小麗從透鏡的左側(cè)通過透鏡可以看到一個清晰的________________(選填“倒立”或“正立”)的像.利用這種成像規(guī)律可制成________________鏡.
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