皮劃艇是我國奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之一，比賽中，如圖，運(yùn)動(dòng)員一手支撐住漿柄的末端(視為支點(diǎn))，另一手用力劃槳，此時(shí)的船槳是      （填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿；運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水，皮劃艇就快速前進(jìn)，這說明力的作用是      的。
費(fèi)力 ，相互 
題目中給出了船槳的支點(diǎn)，船槳在使用的過程中動(dòng)力臂小于阻力臂，手移動(dòng)的距離要小于槳移動(dòng)的距離，所以此時(shí)的船槳是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但省距離．運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水，給水一個(gè)向后的力，正因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ�，同時(shí)水也會(huì)給槳一個(gè)向前的力推動(dòng)皮劃艇前進(jìn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，日常生活或生產(chǎn)實(shí)踐中使用的機(jī)械，能抽象為斜面的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）如圖甲所示，光從水中斜射入空氣，請(qǐng)準(zhǔn)確作出反射光線的方向、大致作出折射光線的方向。

（2）從斜面上A點(diǎn)下滑的物體，在粗糙的水平面上滑行到C點(diǎn)靜止，請(qǐng)作出物體在C點(diǎn)受到的力的示意圖。
（3）如圖所示，當(dāng)人曲臂將重物端起時(shí), 人的前臂可以看作一個(gè)杠桿。請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D上畫出動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖。

（4）請(qǐng)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正、負(fù)極。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識(shí)。
（1）人體是______體（導(dǎo)／半導(dǎo)／絕緣）；
（2）人的前臂如圖所示，是一個(gè)_   （省力／費(fèi)力／等臂）杠桿，這個(gè)杠桿的好處是__       _。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示杠桿中，屬于費(fèi)力杠桿的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿在圖(a)所示位置，杠桿處于__________（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時(shí)應(yīng)先向_________調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在_____________位置平衡。
（2）若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻，每個(gè)鉤碼均重1 牛，如圖(b)在A 點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，為了使杠桿恢復(fù)平衡，可以在C 點(diǎn)掛_________個(gè)鉤碼，或者在B 點(diǎn)作用一個(gè)大小為____牛，方向豎直向__    __（選填“上”或“下”）的力。
（3）接上題，若選擇在C 點(diǎn)掛鉤碼，現(xiàn)將左邊的鉤碼拿掉一個(gè)，要使杠桿仍保持平衡狀
態(tài)，應(yīng)將右邊的鉤碼向__________（選填“左”或“右”）移動(dòng)________格。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

小華和他的興趣小組利用如圖所示的滑輪組成的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端，10秒鐘繩子下端移動(dòng)了1.5m，重物上升0.5m，已知該滑輪組的效率為70%（g取10N/kg）。（6分）

（1）畫出小華興趣小組所用的滑輪組的繞線情況。
（2）人的拉力做功的功率是多少？
（3）被吊起的重物的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

小黃用釣魚竿釣起重為15N的魚，如圖9所示，釣魚竿是       （選填“省力/費(fèi)力”）杠桿。請(qǐng)?jiān)趫D上畫出魚受到的重力和F2(線拉桿的力)對(duì)魚桿O點(diǎn)的力臂。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)高速公路收費(fèi)站的欄桿升起時(shí)，它相當(dāng)于
A．省力杠桿B．費(fèi)力打桿
C．等臂杠桿D．無法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案