分析 (1)①厚玻璃板的兩個(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會出現(xiàn)兩個(gè)不重合的像,干擾實(shí)驗(yàn);
②本實(shí)驗(yàn)要研究平面鏡成像時(shí),物體與像到平面鏡的距離,物與像的大小關(guān)系等平面鏡成像規(guī)律,要用到測量工具;
③虛像的判斷:用光屏在像的位置接收,接收不到說明是虛像.
(2)實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
根據(jù)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合,可以確定物像大小關(guān)系;
(3)凸透鏡成虛像時(shí),u<f,成正立放大的虛像,凸透鏡成虛像時(shí),物像同側(cè),物距越大,成的像越大,像距也越大.
解答 解:
(1)因?yàn)楹癫AО宓膬蓚(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會出現(xiàn)兩個(gè)像,會影響實(shí)驗(yàn)的效果,所以應(yīng)選用薄玻璃板.
在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,需要探究像與物到鏡面的距離關(guān)系,因此缺少的工具還應(yīng)有刻度尺;
在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,用光屏在像的位置接收,接收不到說明是虛像,故光屏的作用是驗(yàn)證像的虛實(shí).
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,蠟燭A'和蠟燭A的像完全重合時(shí),可以確定蠟燭A像的位置就是蠟燭A'的位置,由此可以比較物像大小關(guān)系,同時(shí)也證明了像與物體的大小相等.
(3)移去玻璃板,在其原來位置上放置一個(gè)凸透鏡,眼鏡在蠟燭B這側(cè)透過凸透鏡可以看到蠟燭A正立放大的像,說明此時(shí)物距小于焦距,即個(gè)凸透鏡的焦距大于蠟燭A到凸透鏡的距離,凸透鏡成虛像時(shí),物像同側(cè),若物距減小,像距減小,像變。
故答案為:(1);刻度尺;驗(yàn)證像的虛實(shí);(2)像;像與物;(3)大于;變。
點(diǎn)評 (1)本題考查學(xué)生動手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn),解答此類題目就很容易.進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時(shí),要根據(jù)實(shí)驗(yàn)中遇到的問題,分析實(shí)驗(yàn)不成功的原因,進(jìn)行改進(jìn).這是試題的走向.
(2)凸透鏡成實(shí)像時(shí)如果物距變小,那么像距變大,像的大小也變大,凸透鏡成虛像時(shí),如果物距變小,那么像距變小,像的大小也變。
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 不同容器內(nèi)液體對容器底的壓強(qiáng)越大,說明容器內(nèi)液體重力越大 | |
B. | 相等質(zhì)量的液體對不同容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)可以是不相等的 | |
C. | 密度較大的液體對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)肯定比較大 | |
D. | 以上說法都正確 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲乙兩球受到的浮力相等 | B. | 圖中容器底受到水的壓強(qiáng)相等 | ||
C. | 甲乙兩球受到的重力相等 | D. | 圖中兩個(gè)容器對桌面的壓強(qiáng)相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 水下7km處的壓強(qiáng)相當(dāng)于70個(gè)大氣壓 | |
B. | 若潛水器最快下潛的速度是42m/min,則到達(dá)7km海底需要4h | |
C. | 潛水器在水面下處于懸停時(shí),它在豎直方向上受到的重力與浮力是一對平衡力 | |
D. | 深海潛水器和一般潛艇都是采用拋棄壓載鐵的辦法實(shí)現(xiàn)上浮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天柱山薰衣草落葉歸根 | B. | 虹山村油菜花花香陣陣 | ||
C. | 清源山繽紛秋葉色彩夢幻 | D. | 九仙山霧凇玉樹瓊花 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\overline{{v}_{甲}}$=$\overline{{v}_{乙}}$ | B. | $\overline{{v}_{甲}}$>$\overline{{v}_{乙}}$ | C. | $\overline{{v}_{甲}}$<$\overline{{v}_{乙}}$ | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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