【題目】石塊扔到水中引起水的________而發(fā)聲,這時魚會被嚇跑,主要是因為________能傳播聲音;口技表演,從聲音的特性來看,演員主要模仿的是聲音的___________,在嘈雜的公共場所帶耳機聽MP3,往往需要增大音量,這是增大了聲音的___________。

【答案】 振動 液體 音色 響度

【解析】聲音是物體的振動產(chǎn)生的,石塊扔到水中會引起水的振動而發(fā)聲,由于液體(水)能傳播聲音,所以魚會被嚇跑,;因為不同的人聲帶結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也不同,口技表演時,演員主要模仿的是聲音的音色,在嘈雜的公共場所帶耳機聽MP3,往往需要增大音量,這是增大了聲音的響度。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】天平是測量物體__________的工具,___________是測量液體體積的工具。

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【題目】下列家用電器中,功率約1kW的是(

A. 空調(diào) B. 臺燈 C. 洗衣機 D. 電風(fēng)扇

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【題目】兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體,如圖所示.若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動,速度分別為v和2v,容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2.下列關(guān)系正確的是( )

A.p1=p2,F(xiàn)1=F2 B.p1>p2,F(xiàn)1<F2

C.p1>p2,F(xiàn)1=F2 D.p1<p2,F(xiàn)1>F2

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【題目】小明利用氣球做了幾個物理小實驗.

(1)圖甲中兩只氣球自由懸掛在空中,用吸管對準(zhǔn)A點沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球_____分開(選填“分開”或“合攏”),這是氣體流速越大,壓強越_______小;

(2)如圖乙所示,將一根細線穿過管子,并水平拉直.

①松開封氣球口的夾子,氣球?qū)?/span>_________右(選填“左”或“右”)運動;

②使氣球運動的力的施力物體是_________空氣;

③此現(xiàn)象不能說明_______

A.力是物體對物體的作用

B.力的作用是相互的

C.力可以使物體發(fā)生形變

D.力可以改變物體的運動狀態(tài)

(3)圖丙中,用一個摩擦過的氣球靠近水平桌面上靜止的空易拉罐,發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球一側(cè)滾動,這是因為________帶電體吸引輕小物體,移開氣球,發(fā)現(xiàn)易拉罐由于______仍能繼續(xù)向前滾動.

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【題目】【2016·黃岡卷】下列分析正確的是

A摩擦過的塑料尺吸引碎紙屑說明它們帶同種電荷

B摩擦過的塑料尺吸引碎紙屑說明它們帶異種電荷

C用試電筆測試插座插孔時氖管發(fā)光說明該插孔接通了火線

D空氣開關(guān)跳閘說明電路短路了

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【題目】雨后晴朗的夜晚,為了不踩到地上的水,人們根據(jù)生活經(jīng)驗判斷:迎著月亮走,地上發(fā)亮的是水;背著月亮走,地上發(fā)暗的是水。請根據(jù)所學(xué)知識進行解釋。

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【題目】【2016·三明卷】小明的奶奶有隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。當(dāng)她關(guān)燈后,家中電路變大的物理量是

A總電阻 B總電壓 C總功率 D總電流

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【題目】(1)在探究杠桿平衡條件的實驗:掛鉤碼前,杠桿靜止時如圖甲所示,接下來應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)(填“左”或“右”),直到杠桿在_________位置平衡。

(2)有一組同學(xué)猜想:杠桿的平衡條件可能是:“動力+動力臂=阻力+阻力臂”。于是他們用了如圖乙所示的實驗裝置進行驗證:

實驗時,他們在右端掛了2個鉤碼,左端掛了3個鉤碼,經(jīng)過調(diào)節(jié),使杠桿平衡,得到右表的實驗數(shù)據(jù):于是他們認為自己的猜想得到了驗證。你認為他們的實驗過程存在的問題是:______________。(寫出一個問題即可)

(3)經(jīng)過老師的提醒,他們發(fā)現(xiàn)了問題, 并進行多次實驗后最終得到了杠桿平衡條件正確的結(jié)論是_____________________。

(4)根據(jù)杠桿平衡條件可知:如圖乙所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊E處掛________個相同鉤碼。

(5)如圖丙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿在水平位置仍然平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將_______ (“變大”、“變小”或“不變”),其原因是_________________________。

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