14.快速騎自行車時,我們會感到空氣阻力,而且騎車速度越大,感覺空氣阻力越大.由此小強(qiáng)同學(xué)猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動的速度大小有關(guān).在一個無風(fēng)的周末,小強(qiáng)和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上,將如圖甲所示裝置固定住,爸爸依次以20km/h-80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小強(qiáng)將汽車在幾個不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中. 
汽車速度v/(km•h-120304050607080
彈簧測力計示數(shù)F/N0.20.30.61.01.42.43.1
(1)實(shí)驗裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小摩擦力對實(shí)驗結(jié)果的影響.根據(jù)二力平衡,彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的阻力大。
(2)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖乙的坐標(biāo)軸中描繪出空氣阻力跟速度的關(guān)系曲線.
(3)根據(jù)圖象,某同學(xué)得出:“物體所受空氣阻力與運(yùn)動速度成正比”的結(jié)論,你認(rèn)為他的說法是錯誤的(選填“正確”或“錯誤”)
(4)“從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大,其所受的空氣阻力會不會也一直增大?”小強(qiáng)與同學(xué)討論后知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大,若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減。埬憬Y(jié)合所學(xué)物理知識分析:一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(假設(shè)在無風(fēng)天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f=0.05N,此后雨滴將做勻速直線運(yùn)動.
(5)你認(rèn)為運(yùn)動物體受到的空氣阻力大小還與物體的形狀有關(guān).

分析 (1)根據(jù)減小摩擦力的方法進(jìn)行分析;
(2)利用描點(diǎn)法做出圖象;
(3)分析圖象,若圖象中彈簧測力計的示數(shù)(即物體受到空氣的阻力)與汽車速度成正比例函數(shù)圖象則它們成正比,否則不成正比;
(4)根據(jù)物體受到的阻力與速度的關(guān)系結(jié)合二力平衡的知識進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)平時的經(jīng)驗分析,運(yùn)動物體受到的空氣阻力大小還可能與物體的形狀、橫截面積、風(fēng)速、空氣密度有關(guān).

解答 解:(1)用小車,將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦,放在表面平滑的木板上,減小了接觸面的粗糙程度,所以可以減小摩擦力;
(2)橫坐標(biāo)表示車速,縱坐標(biāo)表示彈簧測力計的示數(shù),利用描點(diǎn)法做出空氣阻力跟速度的關(guān)系曲線,如下圖所示:

(3)由圖象知,圖象是一條曲線,所以物體所受空氣阻力與運(yùn)動速度不成正比,該同學(xué)的結(jié)論錯誤;
(4)根據(jù)老師的指導(dǎo),若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大,所以當(dāng)雨滴達(dá)到一定速度時,此時阻力等于重力,f=G=mg=5×10-3kg×10N/kg=0.05N,由于重力和阻力相等,雨滴受力平衡,所以雨滴將勻速下降;
(5)運(yùn)動物體受到的空氣阻力大小可能與物體的形狀、橫截面積或風(fēng)速、空氣密度有關(guān).
故答案為:(1)摩擦力;(2)見上圖;(3)錯誤;(4)0.05;勻速直線;(5)物體的形狀.

點(diǎn)評 此題是探究物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動的速度大小的關(guān)系,考查了學(xué)生對實(shí)驗數(shù)據(jù)的分析,影響摩擦力大小的因素及根據(jù)新知識解決問題的能力,能夠考查學(xué)生的應(yīng)變能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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3.如圖是北京奧運(yùn)會的運(yùn)動項目圖標(biāo),其中圖標(biāo)與物理知識對應(yīng)錯誤的是(  )
A.射箭的過程中,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能
B.擊曲棍球的力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)
C.人舉著杠鈴不動,也在對杠鈴做功
D.游泳時,人向后劃水,人受到水向前的推力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖是兩定值電阻RA和RB中的電流與其兩端電壓的關(guān)系,若將兩電阻并聯(lián)在電壓為2V的電路中,干路上電流為0.6A,通電100s,通過串聯(lián)電路RA、RB電流為0.3A,則RA、RB在這一段時間產(chǎn)生的熱量是135W.

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2.有一小球重為5N,將其全部浸沒在水中時,它排開的水重為10N,松手后小球?qū)⑸细。ㄟx填“上浮”“下沉”或“懸浮”),靜止后它受到的浮力為5N.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.(1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),請在圖甲中作出物體AB在平面鏡中的像;
(2)如圖乙所示,一個物體靜止在斜面上,請用力的示意圖畫出物體受到的重力和斜面受到的壓力;
(3)如圖丙所示,一木質(zhì)小球漂浮在水面上,畫出小球在水中的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于物體的質(zhì)量,下列敘述正確的是( 。
A.把一鉛塊壓成鉛片,形狀變了,質(zhì)量也變了
B.一鐵塊溫度由20℃升高到70℃,溫度升高了,但質(zhì)量沒變
C.一塊冰溶化成水,狀態(tài)變了,質(zhì)量也變了
D.一根鋁棒從赤道帶到北極,由于位置變了,質(zhì)量也變了

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.甲、乙兩個圓柱形容器盛有相同深度的液體,放置于水平桌面上,如圖所示.甲、乙兩容器的底面積分別為S1和S2,且S1:S2=3:2.甲容器中液體的密度為ρ1,液體對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p1.乙容器中液體的密度為ρ2,液體對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p2,且p1:p2=1:2.兩容器中的液體重力分別為G1 和 G2.則下列判斷正確的是(  )
A.G1>G2,ρ1<ρ2B.G1=G2,ρ1<ρ2C.G1<G2,ρ1>ρ2D.G1<G2,ρ1<ρ2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.列車進(jìn)站時剎車減速,車的動能減。丝托枵驹诎踩以外候車,是為了避免因流體中流速越大的位置,壓強(qiáng)越小而發(fā)生危險.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

4.在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時,某同學(xué)做了如圖所示的三個實(shí)驗,通過觀察三次實(shí)驗時泡沫塑料的凹陷程度,顯示壓力作用的效果.比較a、c兩圖所示實(shí)驗,說明受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;比較a、b兩圖所示實(shí)驗,說明壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.

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