【題目】酒精測試儀可檢測駕駛員是否是酒后駕車，如圖是其內(nèi)部原理圖。已知酒精氣體傳感器的電阻R與酒精氣體的濃度成反比，若測試到的酒精氣體濃度越大，則R電阻就__________；通過傳感器的電流_________，電壓表的示數(shù)_______.（選填“越小”、 “越大”或“不變”）

【答案】小 大 大

【解析】

由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測R0兩端的電壓，根據(jù)題意得出酒精氣體濃度越大時酒精氣體傳感器電阻阻值的變化和電路總電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和電壓表示數(shù)的變化．

由電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測R0兩端的電壓，根據(jù)酒精氣體傳感器的電阻R與酒精氣體的濃度成反比，測試到的酒精氣體濃度越大時，酒精氣體傳感器的電阻越小，電路的總電阻變��；根據(jù)I＝可知，電路中的電流變大，即通過傳感器的電流越大；根據(jù)U＝IR可知，定值電阻兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)越大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗，將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中，然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔2min記錄一次溫度，實驗記錄如下表：

（1）實驗中物質(zhì)吸熱的多少是通過_____（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）來反映的。

（2）分析表格中數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，吸收熱量較多的物質(zhì)是_____（選填“水”或“煤油”）。

（3）物理學(xué)中，把比值Q/m△t叫做比熱容，與此定義方式不同的物理量是_____（選填“電阻”、“密度”或“壓強”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“怎樣使兩個燈泡都亮起來”的活動中，小明采用如圖所示的方法連接，結(jié)果兩個燈泡都亮了。這時，兩燈的連接方式是______。若電源電壓為3V，燈泡的規(guī)格均為“2.5V 0.25A”，則每個燈泡的電阻是________Ω（設(shè)燈絲電阻不變），每個燈泡的實際功率是________________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的功率”的實驗中，燈泡的額定電壓為2.5V，電源由兩節(jié)新干電池組成。

（1）按甲圖，用筆畫線將乙圖連接完整___________。

（2）正確連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，而電壓表示數(shù)接近電源電壓，經(jīng)檢查，電流表是完好的，僅滑動變阻器或小燈泡存在故障，則電路中的故障是__________．排除故障后，閉合開關(guān)，仍發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)很小，要使該小燈泡發(fā)光只需__________。

（3）甲組同學(xué)在電壓表的示數(shù)達(dá)到2V時，為使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向________________（左/右）移動。

（5）觀察小燈泡在不同電壓下的亮度，讀出電壓表，電流表示數(shù)，實驗記錄見表：

①由表格可知：該小燈泡額定功率為____________________．

②當(dāng)小燈泡兩端電壓為3V時，小燈泡偏亮，小明擔(dān)心燈絲會燒斷，于是立即斷開開關(guān)，未讀取電流表示數(shù)．同組的小華觀察到當(dāng)時電流表指針的位置如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為________A，小燈泡的實際功率為_________________W．

（6）本實驗電路除了能測出小燈泡的功率，小明認(rèn)為還能測出小燈泡燈絲的阻值，小華認(rèn)為還能探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為______________同學(xué)的觀點是錯誤的，理由是：_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的兩個電路中，電源電壓恒定且相等，兩個燈泡的規(guī)格相同。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P都從中點向右滑動的過程中，關(guān)于燈泡L1和L2的亮度情況，下列判斷正確的是

A. L1和L2都變亮

B. L1和L2都變暗

C. L1始終比L2亮

D. L2始終比L1亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，其中甲、乙兩次實驗將同一個鐵球放在同一斜面的不同高度。

（1）甲、乙兩次實驗是探究________（鐵球/木塊）動能的大小與________的關(guān)系。

（2）實驗中動能的大小是通過__________來體現(xiàn)的。

（3）甲、乙兩次實驗可以初步得出結(jié)論_________________________________。

（4）若想使實驗效果更為明顯，應(yīng)使用質(zhì)量_____（大/�。┑哪緣K。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明自制了一盞可調(diào)節(jié)亮度的臺燈，電路如圖所示，小燈泡規(guī)格是“6V 0.5A”.請完成以下問題：

（1）粗心的小明忘記把燈泡畫上去，你認(rèn)為燈泡應(yīng)畫在圖中_______之間（選填“a、b”或“c、d”）；

（2）小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_________Ω；

（3）連好電路后，若要使燈泡變暗，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________（填“左”或“右”）移動.

（4）工作相同時間時，小明認(rèn)為臺燈調(diào)暗時比調(diào)亮?xí)r省電，但小林認(rèn)為臺燈調(diào)暗時滑動變阻器也要消耗電，所以不省電.那么，你的看法是_________（填“能省電”、“不能省電”或“不確定”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖所示裝置探究平面鏡成像特點。

(1)實驗時應(yīng)選較________（選填“厚”或“薄”）的玻璃板豎立在水平桌面上；

(2)點燃蠟燭A，透過玻璃板觀察到A的像，把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置，觀察到B與像完全重合，說明像與物______________；

(3)將光屏放到像的位置，無法直接（不透過玻璃板）在光屏上觀察到像，說明所成的像是_______象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8 m/s的速度行駛500 s，緊接著在模擬公路上以20 m/s的速度行駛2 km。求：

(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程；

(2)汽車在這次整個測試過程中的平均速度。

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同步練習(xí)冊答案