(2010?哈爾濱模擬)某同學在“研究動滑輪特點”的實驗中按照要求進行了操作,記錄的數(shù)據(jù)如下表,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與教科書中“使用動滑輪能省一半力”的結(jié)論不吻合,同學們對這一實驗探究有下列觀點,其中不正確的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
試驗次數(shù) | 物體到凸透鏡的距離cm | 物體到凸透鏡的距離cm | 像的情況 | ||
光屏上的像 | 放大或縮小 | 倒立或正立 | |||
1 | 30 | 15 | 成像 | 縮小 | 倒立 |
2 | 14 | 35 | 成像 | 放大 | 倒立 |
3 | 8 | 不能測量 | 承接不到,但眼睛能看到像 | 放大 | 正立 |
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物重G/N | 物體上升的高度h/m | 測力計示數(shù)F/N | 測力計移動的距離s/m |
2 | 0.1 | 0.4 | 0.3 |
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