【題目】圖示電源電壓恒定不變,滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω,定值電阻R2=30Ω,燈泡L標有“6V 3.6W”字樣,且電阻不變。當滑動變阻器滑片滑到最左端,只閉合S1時,燈L剛好正常發(fā)光。求:

1)燈泡工作時的電阻;

2)當S1斷開、S2閉合時,將滑動變阻器的滑片滑到最右端,R25min內做的電功是多少?

3)該電路工作時能消耗的最大功率是多少?

【答案】(110Ω;(2129.6J;(34.8W

【解析】試題分析:(1)燈泡的電阻:;

2)題意有:電源電壓為U=6V

R1、R2串聯(lián)時,電流是:

;

3)當變阻器的滑片滑到最左端,LR并聯(lián)時,電路的總功率最大

答:(1)燈泡工作時的電阻10Ω;(2)當S1斷開、S2閉合時,將滑動變阻器的滑片滑到最右端,R25min內做的電功是129.6J;(3)該電路工作時能消耗的最大功率4.8W

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【題目】一定是串聯(lián) B一定是并聯(lián)

C可能串聯(lián)也可能并聯(lián) D以上說法都不對

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【題目】用如圖所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系.

1)實驗時,拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因為這時的拉力和摩擦力是一對____力.

2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示,它的示數(shù)是__________N

3)改變木塊上加鉤碼的個數(shù)進行多次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如上表所示,請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在如圖中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關系圖像;

4)分析圖象可知:當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成____

5)實驗結束后,小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關,她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越小.你認為她的結論正確嗎? _________,理由是__________________________________________________________。

(6)在操作的時候很難做到使木塊保持作勻速直線運動,為了更準確地測出小塊所受的滑動摩擦力,應如何改進操作?簡要說明做法:______________________

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【題目】正在運動著的物體,若受到的一切力都同時消失,那么它將( )

A. 立即停止 B. 改變運動方向

C. 先慢下來,然后停止 D. 做勻速直線運動

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【題目】小球在沒有空氣阻力的情況下,沿無摩擦軌道運動。

(1)如圖所示,小球從A點靜止釋放,小球到達C點時速度是否為零?________。

(2)將軌道BC段改為水平,如圖所示,小球仍從A點釋放,小球經(jīng)過M點時的機械能________(大于”“小于等于”)A點的機械能?以小球經(jīng)過M點為計時起點,大致畫出小球在MN段運動的速度時間圖像。

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【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示,現(xiàn)將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,下列分析正確的是( )

A. 乙兩端的電壓是2V

B. 甲消耗的電功率等于0.8W

C. 甲中的電流大于乙中的電流

D. 甲乙兩端的電壓之比為2:1

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【題目】圖示電源電壓恒定,定值電阻R0=6Ω,其中小燈泡標有“2.4V 1.44W”字樣。當開關S1閉合,S2斷開,調節(jié)滑動變阻器滑片P至某位置時小燈泡正常發(fā)光;保持滑片P的位置不變,再斷開S1、閉合S2時,電流表的示數(shù)是0.5A,(1)電源電壓為______V;(2)若將S1、S2都閉合,要使小燈泡L仍然正常發(fā)光,滑動變阻器接入電路中的阻值應該為_______Ω。

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【題目】物理學中把__________和物體在力的方向上____________的乘積叫做機械功。

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【題目】下面是凱唯同學做的兩個力學探究實驗。

(1)他在家?guī)蛬寢尯兔鏁r,發(fā)現(xiàn)碗在面粉上壓出痕跡,為此他想探究壓力作用效果與哪些因素有關。

在同一個碗中裝入不同量的水時,發(fā)現(xiàn)水越多,碗底在面粉上形成的壓痕越深,于是他得出:當受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越________;

他再把不同型號的空碗(底面積不同)分別放在面粉上,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的壓痕深淺相同,為此他又得出結論:壓力的作用效果與受力面積無關。他這樣操作得出結論是否正確?______,理由是:_________________。

(2)如圖所示為凱唯同學探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置。

每次小車從斜面同一高度自由滑下是為了使小車到達水平面的__________相同;

在水面桌面上分別鋪上棉布、木板的目的是改變小車所受________的大小;

實驗時發(fā)現(xiàn)小車在棉布表面上運動速度減小得較快,在木板上運動速度減小得較慢,設想小車在絕對光滑的水平面上運動,它的速度將__________

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