【題目】請你閱讀下面的短文,回答問題:

中國夢,我的夢!中國進(jìn)入通信新時!

2016年8月16日1時40分,中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁運載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子虧”發(fā)射升空,如圖甲所示,為了保護(hù)發(fā)射塔,在塔下有個充滿水的水池,火箭發(fā)射時可以看見冒出大量的“白煙”。

“墨子號”衛(wèi)星是我國在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信,構(gòu)建天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實驗體系。量子科學(xué)實驗衛(wèi)星作為以量子力學(xué)基本原理為基礎(chǔ)的全新通信技術(shù),量子通信被視為可以解決人們的擔(dān)憂、無條件保障通信安全的最有效方式!澳犹枴毙l(wèi)星與地球同步衛(wèi)星運行軌跡相似(如圖乙所示),但比一般衛(wèi)星運行的軌道較低,且繞地球運轉(zhuǎn)快于地球自轉(zhuǎn)。

“墨子號”名字的來歷:墨子最早提出光線沿直線傳播,設(shè)計了小孔成像實驗,奠定了光通信、量子通信的基礎(chǔ)。以中國古代偉大科學(xué)家的名字命名量子衛(wèi)星,將提升我們的文化自信。

(1)“墨子號”衛(wèi)星在軌道上運行過程中,以地球為參照物,“墨子號”是________(選填“運動”或“靜止”)的。墨子設(shè)計的小孔成像實驗中所成的像是________(選填“正立的實像”“正立的虛像”“倒立的實像”或“倒立的虛像”)。

(2)如圖乙所示,“墨子號”衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運行過程中,能量的轉(zhuǎn)化情況是___________,整個運行過程中機械能的總量_____________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(3)請解釋塔下充滿水的水池是如何保護(hù)發(fā)射塔的___________。

【答案】 運動 倒立的實像 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 見解析所示

【解析】(1)以地球為參照物,該衛(wèi)星與地球的位置發(fā)生了變化,所以是運動的。小孔成像實驗中所成的像實際光線匯聚而成的倒立的實像,(2)該衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運行過程中,速度越來越小,動能越來越小,高度越來越大,重力勢能越來越大,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能整個運行過程中機械能的總量不變。(3)溫度很高的火焰噴到大水池中,能使大量的水瞬間汽化,水汽化時要從周圍的物體吸熱,使周圍環(huán)境溫度不會太高,從而保護(hù)了發(fā)射塔。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置探究水和煤油的吸熱能力.

,A),B),C),D)

(1)在圖甲中除了所給的實驗器材外,還需要的測量工具有天平和______.加熱過程中,水和煤油吸收熱量的多少是通過_______來判斷的.

(2)實驗中第1、2兩個小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

通過分析實驗數(shù)據(jù),能夠得出的結(jié)論是:______________

(3)圖乙是第1組同學(xué)繪制的吸收熱量-時間溫度-時間圖象,能正確描述該實驗真實情況的圖象是_____(填序號).

(4)使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度,加熱時間應(yīng)該相同,但1、2兩組的同學(xué)在交流實驗數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn):第1小組的加熱時間明顯偏長,其原因可能是________

(5)這兩組同學(xué)對圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱,如圖丙所示,而不是用兩個酒精燈分別加熱,這樣做的好處是___________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】若某同學(xué)準(zhǔn)備自己動手制成彈簧測力計,它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試,繪出如圖所示的圖像,若他們要制作量程較大的彈簧測力計,應(yīng)選用彈簧 ,若要制作精確程度較高的彈簧測力計,應(yīng)選用彈簧

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實驗探究中:

(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知,凸透鏡對光線具有__________作用,該凸透鏡的焦距是__________cm。

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:_____。

(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、___________的實像(填寫像的性質(zhì));__________ (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向__________ (選填靠近遠(yuǎn)離)透鏡的方向移動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用體溫計測量自己的體溫,測量結(jié)果為,出現(xiàn)這種測量結(jié)果的原因可能是(

A. 使用前未將水銀柱甩到最低位置

B. 體溫計置于腋下的時間不夠長

C. 未將體溫計與身體直接接觸

D. 沒有將體溫計放在水平位置

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017年12月,濟南首家本土共享汽車品牌開始試營業(yè)。共享汽車以倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、低碳出行的理念,受到市民的熱捧。小雨爸爸駕駛共享汽車從泉城廣場出發(fā),30min后到達(dá)洪樓廣場,全程約68km,共花費9.6元。通過計算回答:

(1)小雨爸爸駕駛的共享汽車的平均速度多大?

(2)載人時該車總質(zhì)量為1.6×103kg,車受到的阻力為車重的0.1倍,共享汽車勻速行駛過程中,受到的牽引力多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】懷丙撈鐵牛的故事中,為了撈起陷入河底淤泥中的鐵牛,懷丙用了如圖所示的裝置:將一根粗木頭固定在兩只裝滿泥沙的船之間,再用粗鐵鏈分別套在木頭和鐵牛上且使鐵鏈繃直。逐漸拋卸出船上的泥沙,鐵牛被鐵鏈從淤泥中拔出。請你分析說明拋沙后鐵牛能被拔出的原因。(不考慮水的流動,泥沙對水密度的影響)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是科技迷小明制作的真空炮模型:在一根兩端開口、內(nèi)壁光滑、水平放置的透明塑料管左端管口處,放置一枚彈丸;管口兩端各有一塊可自由開合的擋板;靠近管口右端連接一抽氣機。抽氣一段時間后,迅速將擋板1打開,彈丸便可沖開擋板2從管右端射出。

彈丸從管口射出的出口速度與哪些因素有關(guān)呢?小明提出了如下猜想:

A:與彈丸的形狀有關(guān) B:與彈丸的直徑有關(guān) C:與塑料管的長度有關(guān)

小明在塑料管壁兩側(cè)安裝了多套光電傳感計時器,用于測量彈丸在管中不同位置的運動速度。

請完成下列各實驗步驟的填空:

(1)抽出擋板1時,彈丸受到的動力來自于其兩端氣體的_______。

(2)探究猜想A時,控制其他因素相同,分別用球形與彈頭形彈丸進(jìn)行實驗,測得彈丸速度大小隨運動位置變化關(guān)系的圖象(如圖乙所示),則出口速度較大的是_______彈丸。

(3)探究猜想B時,小明僅換用底面直徑不同的兩枚彈頭形彈丸重復(fù)上述實驗,發(fā)現(xiàn)直徑越小的彈丸,出口速度越小。你認(rèn)為直徑小的彈丸出口速度小的原因可能是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在拓展課上,小泉同學(xué)模擬某建筑工地上拉動工件的情景,設(shè)置了如圖所示的滑輪組。他用該滑輪組在4秒內(nèi)將一個重為100牛的物體,沿著水平地面勻速拉動了2米。人的拉力為18牛,物體移動時受到地面的摩擦力為物重的0.35倍,不計繩重及機械的摩擦。求:

(1)人的拉力所做的功。

(2)人的拉力做功的功率。

(3)動滑輪受到的重力。

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