【題目】小紅和小華討論盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強(qiáng)的增加量△p液與哪些因素有關(guān)時(shí),有了兩種不同的猜想,丙分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
小紅猜想:△p液與放入的物體所受重力G有關(guān),于是選擇所受重力不同、體積相同的三個(gè)物體A、B、C,先后放入盛有某種液體的同一容器中,并測(cè)得△p液 . 實(shí)驗(yàn)示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見表.分析比較表中△p液和G相關(guān)條件,可得:△p液與G________ (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
實(shí)驗(yàn)示意圖 | |||
G(牛) | 28 | 24 | 20 |
△P液(帕) | 230 | 230 | 230 |
【答案】無關(guān)
【解析】
根據(jù)本題“重力不同、體積相同的三個(gè)物體A、B、C,先后放入盛有某種液體的同一容器中,分析比較△p液與G(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)”可知,本題考查盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強(qiáng)的增加量△p液與哪些因素有關(guān),根據(jù)表中數(shù)據(jù),運(yùn)用控制變量,分析比較的方法,對(duì)△p液與G關(guān)系進(jìn)行推斷。
分析比較表中△p液和相關(guān)條件,可以看出三次放入容器中的物重G不同,但△p液的增加量均為230Pa不變,因此可得:△p液與G無關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把卡片放在瓶口上面,再把扣子放在卡片上.使勁用手指沿水平方向彈一下卡片,卡片飛了出去,但扣子卻落入了瓶中,試說明此過程中涉及的物理知識(shí)(對(duì)應(yīng)現(xiàn)象說明物理知識(shí))
(1)________;(2)________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)將木塊放在水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使木塊做________運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明滑動(dòng)摩擦力的大小與_________有關(guān);_________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。
(3)小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān),于是他在上述用實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表格中,由表中數(shù)據(jù)驗(yàn)證了自己的猜想,這種做法_____________(正確/錯(cuò)誤)
次數(shù) | 木塊大小 | 接觸面積S/cm2 | 摩擦力f/N |
1 | 整 塊 | 150 | 1.5 |
2 | 三分之二塊 | 100 | 1.0 |
3 | 三分之一塊 | 50 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)連接了如圖甲所示的電路
(1)閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)檢查有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在電路中將連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并補(bǔ)測(cè)出正確的連線。
(2)正確連接電路后,滑片P移動(dòng)到某一位置時(shí),電壓表和電流表示數(shù)如圖乙所示小燈泡此時(shí)的電功率是多少?
(3)小明根據(jù)記錄的多組數(shù)據(jù)繪制出小燈泡的I﹣U圖象(圖丙),分析評(píng)估時(shí),小明對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了困惑,他認(rèn)為:由歐姆定律I=知,I與U之間的變化關(guān)系是正比函數(shù),所以其圖象理論上應(yīng)該是過原點(diǎn)的一條直線,請(qǐng)你幫助他解除困惑。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量,還可以發(fā)電呢!如圖所示,幾只水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排發(fā)光二極管!水果在這里扮演了“電源”的角色,關(guān)于這個(gè)電路說法錯(cuò)誤的是( )
A. 水果的作用是給電路提供電壓
B. 此時(shí)電路中有電荷在發(fā)生定向移動(dòng)
C. 水果中儲(chǔ)存的是電能
D. 把水果串聯(lián)起來可以提高電壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降,然后將圓柱體逐漸浸入水中。如圖是整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象。(g取10 N/kg)下列說法正確的是 ( )
A. 當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)為700 Pa
B. 圓柱體受到的重力是12 N
C. 圓柱體受到的最大浮力是4 N
D. 圓柱體的密度是1.5×103 kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小紅家里具有加熱和保溫功能的電熱飲水機(jī),其電路圖如圖乙所示,S1為溫控開關(guān),額定電壓為220V,加熱功率為500W.保溫功率為60W.R1、R2均為加熱電阻絲(假設(shè)電阻不變),請(qǐng)解答下列問題:
(1)電阻絲R1的阻值是多少?
(2)某一次小紅家中只使用了飲水機(jī),在加熱狀態(tài)下她觀察到電能表上的指示燈在5分鐘內(nèi)閃爍了54次,她家電能表上標(biāo)有“1600imp/kWh”的字樣,此時(shí),飲水機(jī)的實(shí)際功率和實(shí)際電壓是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小紅家里具有加熱和保溫功能的電熱飲水機(jī),其電路圖如圖乙所示,為溫控開關(guān),額定電壓為220V,加熱功率為保溫功率為、均為加熱電阻絲假設(shè)電阻不變,請(qǐng)解答下列問題:
電阻絲的阻值是多少?
某一次小紅家中只使用了飲水機(jī),在加熱狀態(tài)下她觀察到電能表上的指示燈在5分鐘內(nèi)閃爍了54次,她家電能表上標(biāo)有“”的字樣,此時(shí),飲水機(jī)的實(shí)際功率和實(shí)際電壓是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究彈簧的伸長(zhǎng)量與外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度L0=10 cm,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加拉力F,用記錄的拉力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F-x圖象如圖所示。實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。
(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1 N,彈簧的伸長(zhǎng)量就增加________cm。
(2)當(dāng)彈簧受到4 N的拉力作用時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為________cm。
(3)彈簧測(cè)力計(jì)的原理是:在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量跟受到的拉力成________。
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