思考下列問題：
(1)夜間行車時，公路兩旁的提示牌以醒目的內(nèi)容提示我們相關(guān)的重要信息，你知道提示牌為什么會發(fā)光？
(2)小明的媽媽在銀行工作，常與驗鈔機打交道，使用驗鈔機可以鑒別鈔票的真?zhèn)�，你知道這是為什么？
(3)請同學們再閱讀教材第55頁“紫外線”，你一定得到答案，同時總結(jié)一下紫外線的作用有哪些？
(1)紫外線的化學作用很強--可以用來殺菌消毒；   
(2)紫外線的生理作用很強--適當?shù)淖贤饩�有助于人體健康，但過量照射紫外線對人體健康十分有害；  
(3)紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光--鑒別古畫或鈔票的真?zhèn)巍?/div>
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：同步題 題型：問答題

請各小組同學相互合作，嘗試完成下列實驗：
實驗1  用一只小刀在玻璃上來回刮動，將話筒接在示波器的輸入端，使玻璃發(fā)出的聲音通過話筒在示波器上顯示出來，其波形如圖1甲所示；圖所示的是樂音的波形，將二者進行比較。
實驗2用錄音機以中音播放一首樂音，然后突然以很大的聲音播放。  
思考下列問題：  
(1)實驗1中的小刀刮玻璃的聲音聽起來為什么讓人心煩？從示波器上可以看到這種聲波的波形有什么特點？
(2)生活中的樂音可能是噪聲嗎？  共同討論得出區(qū)別噪聲和樂音的方法：_____。

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：問答題

用刻度尺做一個簡單的實驗，使其三分之二伸出桌邊，一手將其另三分之一緊壓在桌邊上，另一手撥動伸出端。    觀察尺子，思考下列問題：   
(1)能聽到什么？此時的尺子處于什么狀態(tài)？
(2)當振動停止的時候，還能聽到聲音嗎？

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：問答題

在你繪畫的顏料盒中分別取出紅、綠、藍三種顏料，然后按照一定的比例兩兩混合，最后三種混合，觀察混合后顏色的變化。
如圖所示，讓白光分別通過紅、黃、藍、紅藍相疊、黃藍相疊的玻璃后，從后面看去，它們分別呈現(xiàn)什么顏色？    
思考下列問題：
(1)紅、綠、藍三種色光和三種顏料混合顏色一致嗎？這說明了什么？
(2)綠色玻璃吸收什么顏色的光？透過什么顏色的光？
(3)透明物體的顏色是由什么決定的？不透明物體的顏色是由什么決定的？顏料的三原色分別是什么？

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：探究題

請同學們觀察下面顯微鏡的成像原理圖，認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)和工作原理。
思考下列問題：  
(1)顯微鏡的兩組鏡片是什么透鏡？  
(2)顯微鏡物鏡和目鏡的成像特點怎樣？

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：問答題

各小組討論思考下列問題：    
1．放在柜子里的樟腦球過一段時間后變小了，樟腦球沒有熔化，為什么變小了？    
2．冬天，晾在外面的衣服結(jié)冰后沒有熔化，過了一段時間后也干了，為什么？    
3．剛從冰箱冷凍室里拿出的凍肉，用菜刀切開后，一會兒就看到切開的表面好像撒上了一層“白粉”，“白粉”是什么？它是如何形成的？    
4．燈泡用久了會變黑，燈泡上的黑色粉末是什么？它是怎樣形成的？
弄清上述問題后，再回答下列問題：    
5．什么叫升華？什么叫凝華？上述現(xiàn)象哪些是升華？哪些是凝華？

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