【題目】實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表

編號(hào)

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

為了驗(yàn)證上述猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)為兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想(填序號(hào));如果選用編號(hào)為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想 (填序號(hào)).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時(shí),
(2)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可取.這是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí),所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化(選填“明顯”或“不明顯”).

【答案】
(1)A、B,②,③,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)
(2)不明顯
【解析】解:(1)由表知:電阻絲A與B的材料、橫截面積相同而長度不同,可用A與B驗(yàn)證①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);

A、C兩根電阻絲材料與長度相同而長度不同,可用A與C驗(yàn)證②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);A、D兩根電阻絲長度與橫截面積相同而材料不同,用A與D可驗(yàn)證③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);A、D兩根電阻絲長度與橫截面積相同而材料不同,分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).

(2)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可。@是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí),所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯.

所以答案是:(1)A、B;②;③; 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);(2)不明顯.

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用影響電阻大小的因素,掌握決定電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的:材料、長度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān))即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在下列三個(gè)小實(shí)驗(yàn)中. 如圖甲所示,用帶電塑料棒靠近不帶電的鋁箔條一端時(shí),鋁箔條會(huì)向塑料棒偏轉(zhuǎn),原因是;如圖乙所示,將一薄塑料片水平插入磁鐵和回形針之間,回形針(會(huì)/不會(huì))落下來;如圖丙所示,將礦泉水瓶注滿水并蓋緊瓶蓋,在a、b、c處開小孔(a和b在同一水平面上),只有孔有水噴出.

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【題目】小明在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)他應(yīng)選用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(2)他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中.

①分析得出:電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
②比較實(shí)驗(yàn)可知:在磁場(chǎng)方向一定時(shí),感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān).
③若還想研究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān),需要進(jìn)行第6次實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诒砀裰校╝)、(b)兩處補(bǔ)充完整.
(3)這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是

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【題目】如圖所示為某賓館的房卡.只有把房卡插入槽中,房間內(nèi)的燈和插座才能有電.房卡的作用相當(dāng)于一個(gè)接在干路上.房間里有電燈、電視等用電器,它們是聯(lián)的.控制電燈的開關(guān)與電燈是聯(lián)在電路中.

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【題目】在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器.開關(guān)S閉合后,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向左移動(dòng)過程中( )

A.電流表的示數(shù)不變
B.電壓表V1的示數(shù)不變
C.電壓表V2的示數(shù)變小
D.電壓表V1的示數(shù)和電流表的示數(shù)比值不變

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【題目】從2016年開始,省會(huì)蘭州和部分地區(qū)的大街小巷出現(xiàn)了一批體積小、節(jié)能環(huán)保的知豆純電動(dòng)車,如圖所示正在充電的知豆.知豆空車時(shí)整車質(zhì)量為670千克,額定功率為9kW.則該車行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍(g=10N/kg),請(qǐng)問:
(1)該車靜止在水平地面上,輪胎與地面的接觸總面積為0.04m2 , 則空車時(shí)該車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(2)若該車載人后總質(zhì)量為800kg,該車以額定輸出功率在平直公路上勻速行駛時(shí)速度多大?
(3)小麗家距學(xué)校大約7200m,小麗爸爸開知豆送小麗去學(xué)校路上用時(shí)10min,蘭州市城市道路限速40km/h,請(qǐng)計(jì)算說明小麗爸爸是否駕車超速?

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【題目】如圖所示是中國最快的專業(yè)救助船﹣“東海救203”輪,該輪已于2016年2月21日抵達(dá)連云港海域正式列編到位.關(guān)于該輪下列說法中正確的是( )

A.該輪若從長江駛?cè)氪蠛,所受的浮力增?/span>
B.該輪在搜救過程中是通過超聲波與外界聯(lián)系的
C.潛水員在水下維護(hù)該輪時(shí),下潛越深,受到的液體壓強(qiáng)越大
D.站立在甲板上的工作人員,受到的支持力與自身的重力是相互作用力

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【題目】某興趣小組提出利用斜面、鋼球、木塊等器材探究“動(dòng)能大小的影響因素”,開展了如圖所示的活動(dòng).

(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊來判斷鋼球動(dòng)能的大。
(2)在圖甲和圖丙中,得到的結(jié)論是;比較甲、乙兩圖用質(zhì)量相同的兩個(gè)鋼球從斜面上不同高度自由滾下,目的是研究鋼球的動(dòng)能與的關(guān)系.
(3)由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān).進(jìn)一步探究,獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鋼球質(zhì)量m/g

鋼球自由滾下高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/cm

10

20

40

10

10

10

20

20

80

分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與有關(guān)(選填“超載”或“超速”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點(diǎn)(不計(jì)摩擦).

(1)他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn),在A點(diǎn)始終豎直向上緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),拉力為F1 , 測(cè)得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2 , 則在拉動(dòng)過程中F1的大小 (變大/不變/變。軛U的機(jī)械效率為η=  .(用物理量的符號(hào)表示)
(2)他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使C點(diǎn)上升高度為h2 , 則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (大于/等于/小于)F1 , 此次彈簧測(cè)力計(jì)做的功將 (大于/等于/小于)第一次做的功.
(3)他將3只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使C點(diǎn)上升高度仍為h2 , 則第3次杠桿的機(jī)械效率與前兩次相比 (最大/最小/三次相等).

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