【題目】某實驗小組利用如圖所示的電路探究“影響導體電阻大小的因素”的實驗，將a、b、c、d四段導體分別接入電路。經(jīng)過測量，得到下表所示數(shù)據(jù)。

(1)實驗中，通過比較電路中____的大小，判斷導體電阻的大小。

(2)選用導線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的____有關。

(3)選用導線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的____________有關。

(4)選用導線____分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的長度有關。

(5)分析表格數(shù)據(jù)可得出結論是導體電阻的大小跟____、____和_______________有關。

【答案】 電流 材料 橫截面積 c、d 材料 長度 橫截面積

【解析】分析：物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量；控制變量法解題是解此題的關鍵；

解答：,電壓一定時,電阻越大,電流越小,因此可通過電流的大小來反映電阻大��；

因為導線a、b長度和橫截面積都相同所以選用導線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的材料關系。同理選用導線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積的關系；，要想探究電阻大小跟導體的長度有關必須保持導線的橫截面積、材料相同 因此應該選擇c、d ；分析表格數(shù)據(jù)可得出結論是導體電阻的大小跟材料、長度和橫截面積有關。故答案為(1). 電流 (2). 材料 (3). 橫截面積 (4). c、d (5). 材料 長度 橫截面積

練習冊系列答案
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【題目】郭沫若曾寫下《游武夷山泛舟九曲》的詩篇來贊美武夷山的秀美風景，其中的詩句“幽蘭生谷香生徑，方竹滿山綠滿溪”最為膾炙人口。從物理學的角度來看，“香生徑”說明了花的芳香分子在________運動，使整個山谷彌漫著花香。

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【題目】為了孩子的成長，很多家長為小學生買了如圖所示手拉書包。已知該書包空載時質(zhì)量為1kg，靜止時四個輪子與地面的接觸面積為5cm2，裝入1.5kg學習資料后，求：

（1）當靜止時，書包對地面的壓強為多少？

（2）若每層樓高3m ,當小明提著該書包上到三樓課室時，他克服書包重力做功多少焦耳？

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【題目】家住東北某城市的汽車司機老楊每年到了冬季就有一件非常頭痛的事情，那就是該城市的冬季平均氣溫很低，導致他每天下午開回的汽車停了一晚之后，第二天早晨發(fā)動機的散熱器里的水便結了冰，水結冰后就不能在散熱器中循環(huán)流動了．老楊為了避免水結冰帶來的不便，他只好每天下午回家把散熱器中的水放盡，第二天出車前再重新裝上水．老楊兒子曉兵同學今年讀八年級，他在讀八年級之前就總想幫助父親解決這一麻煩，但總想不出好辦法，他今年學了物理之后，知道了水的凝固點是0℃，而還有許多液體的凝固點低于0℃，如酒精的凝固點是-117℃．他于是想到用其他液體代替水來對發(fā)動機進行散熱也就不會結冰了，他把他的這種想法告訴了他爸爸，但他爸爸告訴他，其他液體冷卻效果沒有水的冷卻效果好，他后來又想：“能不能讓水與其他液體混合來降低凝固點呢？如酒精和水混合．”

問題：酒精和水的混合物的凝固點是否低于0℃？

實驗：曉兵取來了一杯水和一些酒精，將少量的酒精倒入裝有水的杯子中，然后將其放入冰箱的冷凍室中，并且用一支溫度計測量其溫度，每隔3min觀察記錄一次數(shù)據(jù)．

曉兵的實驗數(shù)據(jù)結果記錄如下：

根據(jù)曉兵的實驗探究過程和結果，回答以下問題：

（1）文中，曉兵爸爸告訴他：“其他液體冷卻效果沒有水的冷卻效果好”，這是因為水比其他液體的______大．

（2）曉兵實驗的這杯水和酒精的混合物的凝固點是_______℃．

（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水和酒精混合物的凝固點不是固定不變的，你認為它的高低可能與______有關．用曉兵配制的混合液體___________（選填：“能”或“不能”）幫助爸爸解決麻煩．

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【題目】福島核泄漏發(fā)生后，應日本方面要求，我國自主生產(chǎn)的一臺62米臂架混凝土泵車緊急馳援，用于核反應堆注水冷卻。如圖所示，總質(zhì)量53.5噸的超大泵車裝載在即將起航的國際客輪“蘇州號”上，泵車輪下的船艙甲板上鋪設著兩排寬大的木板。請問：

（1）向反應堆注水冷卻是利用了水的哪一個特性？

（2）從物理學角度說明甲板上為什么要鋪設兩排寬大的木板？

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【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，小明設計了如圖所示電路。

(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少一元件，他應該在電路中再接入的元件是____。

(2)為粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小，可通過觀察__________________________。

(3)另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路做了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表。你認為____同學的改進更好一些，理由是____________________________。

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【題目】小紅站在學校大廳衣冠鏡前，發(fā)現(xiàn)衣領處有一點污漬，便走近鏡子，鏡中的像將________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看清衣領上的污漬，小紅應將光源照向________（選填“衣領”或“平面鏡”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓為3V,小燈泡上標有“2.5V，0.25A”字樣.當滑動變阻器的滑片P從右端移到a點時，小燈泡正常發(fā)光；再移動滑片到某點b時，電壓表讀數(shù)如圖乙所示（電源電壓和小燈泡的電阻保持不變）.請回答：

（1）當滑片P移到b點時，電壓表讀數(shù)為________V,小燈泡的電阻為________Ω.b點在a點的_______邊（選填“左”或“右”）.

（2）滑片在b處時，求滑動變阻器接入電路的阻值是多少____________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（ ）
A.教室課桌的高度約為80dm
B.一節(jié)課的時間是45min
C.物理課本的寬度為18.5mm
D.自行車行駛的速度是1.2m/s

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同步練習冊答案