【題目】如圖所示，水平桌面上完全相同的兩個(gè)容器內(nèi)裝有等質(zhì)量的甲、乙兩種液體，裝有A、B兩個(gè)實(shí)心球（體積相等）的塑料盒漂浮在甲液體中，此時(shí)兩容器中液面相平。取出A、B兩球放入甲液體中，A球下沉，B球懸浮。下列說法正確的是（　�。�

A.兩球放入甲液體后，塑料盒底受到的液體壓強(qiáng)變小

B.兩球放入甲液體后，裝有甲液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大

C.若把A球放入乙液體中靜止時(shí)，A球受到的浮力與其在甲液體中靜止時(shí)受到的浮力相等

D.若把B球放入乙液體中，B球?qū)⑾鲁?/span>

【答案】AD

【解析】

A．根據(jù)題意可知，兩球放入甲液體后，塑料盒排開水的體積變小，故浸入液體中的深度變小，由p＝ρgh可知，塑料盒底部受到的液體壓強(qiáng)變小。故A正確；

B．裝有甲液體的容器對(duì)桌面的壓力等于容器內(nèi)所有物體與水的重力之和，兩球放入甲液體前后，總重力始終不變，故裝有甲液體的容器對(duì)桌面的壓力不變，受力面積不變，根據(jù) 可知，對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小不變。故B錯(cuò)誤；

C．由題圖可知，V甲＜V乙，甲、乙兩種液體質(zhì)量相等，由 可知，ρ甲＞ρ乙，A球在液體中下沉，故ρA＞ρ甲，ρA＞ρ乙；A球在乙液體中也下沉，A球在兩種液體中排開液體的體積相等，都等于A球自身的體積，根據(jù)阿基米德原理可知，A球在乙液體中受到的浮力小于在甲液體中受到的浮力。故C錯(cuò)誤；

D．B球在甲液體中懸浮，則ρB＝ρ甲＞ρ乙，所以，若把B球放入乙液體中，B球會(huì)下沉。故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某柴油叉車，其水平叉臂的總面積為0.2m2，如圖甲所示，某工作中，叉車托著質(zhì)量為1380kg、底面積為1.2m2的貨物，如圖乙所示，10s內(nèi)托著貨物水平移動(dòng)了5m，然后將貨物勻速舉高2m，求：

(1)貨物對(duì)叉臂的壓強(qiáng)。

(2)在整個(gè)過程中，叉車對(duì)貨物做功的功率。

(3)若柴油機(jī)的效率為30%，此次叉車舉高貨物時(shí)需要完全燃燒多少千克柴油？(柴油熱值q＝4.6×107J/kg )

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在完全相同的兩個(gè)燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和物質(zhì)甲（選擇“質(zhì)量”或“體積”）。

（2）實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器，可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和物質(zhì)甲_____相同，然后比較_____的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)分析描繪出了水和物質(zhì)甲兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的現(xiàn)象，如圖所示，則_____的吸熱能力更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把質(zhì)量為200g的鉛塊加熱到98℃，然后投進(jìn)溫度為12℃、質(zhì)量為80g的水里，最后鉛塊和水的溫度相同，都是18℃． [c水＝4.2×103J/(kg·℃)，c鉛＝0.13×103J/(kg·℃)]

（1）求在此過程中鉛塊放出的熱量．

（2）求水吸收的熱量．

（3）對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析，并說出原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究“煤油和菜籽油的熱值大小”關(guān)系。他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見下表）

加熱的時(shí)間

/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定____________的位置（均填“A”或“B”）

（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的____________，____________。

（3）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是____________。

（4）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量并記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t-t0）計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值。你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎____？為什么____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】桌面上放置一個(gè)通電螺線管和指南龜，指南龜內(nèi)部裝有條形磁體，當(dāng)通電螺線管的開關(guān)斷開時(shí)，指南龜龜尾指向地理南極，當(dāng)開關(guān)閉合后，指南龜轉(zhuǎn)動(dòng)到如圖所示的位置靜止，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出：

（1）通電螺線管右端的極性。

（2）磁感線方向。

（3）電源左端的極性（用“+”或“一”表示）

（____）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用電子秤、油桃、牙簽、兩個(gè)相同的燒杯測量某種液體的密度如圖所示。請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

（1）在燒杯中倒入適量的水，用電子秤測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。

（2）將油桃放入水中漂浮，用牙簽將油桃壓入水中浸沒（水未溢出），靜止時(shí)讀出此時(shí)電子秤的示數(shù)為m2．

（3）在另一燒杯中倒入適量的待測液體，用電子秤測出燒杯和待測液體的總質(zhì)量為m3。

（4）將油桃放入待測液體中漂浮，_____，讀出此時(shí)電子秤的示數(shù)為m4。

（5）待測液體密度的表達(dá)式為ρ液＝_____（已知水的密度為ρ水）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小雪用該實(shí)驗(yàn)裝置在室溫下探究晶體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。

（1）將濃鹽水凍成的冰塊打碎后放入小燒杯中，溫度計(jì)插入碎冰中（圖甲），其示數(shù)為_____℃。

（2）觀察現(xiàn)象，每隔1min記錄一次溫度值。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖象（圖乙），由圖象可知鹽冰的熔點(diǎn)為_____℃．在熔化過程中，鹽冰水混合物的內(nèi)能_____（填“增加”、“減少”或“不變”）。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)燒杯外壁出現(xiàn)水珠，水珠是空氣中的水蒸氣_____（填物態(tài)變化名稱）形成的。

（4）將裝有0℃的冰水混合物的試管放在正在熔化過程中的鹽冰水混合物中，試管中冰的質(zhì)量將_____（填“增加”、“減少”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)完全相同的裝置對(duì)質(zhì)量相等的水和食用油做了如圖所示的實(shí)驗(yàn) . 用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間 . 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表 .

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

2

45

食用油

60

20

2

68

（1）在實(shí)驗(yàn)過程中一般用控制________相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同，通過比較它們________來比較水和食用油吸熱能力的差異 .

（2）通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：若要使水和食用油的最終溫度相同，就要給________加熱更長的時(shí)間，此過程中水吸收的熱量________（選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量 .

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