【題目】為了探究電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)了如圖甲的裝置,將兩段阻值不同的電阻絲(R1=5Ω,R2=10Ω)分別密封在兩個(gè)完全相同盒內(nèi),盒內(nèi)封閉一定量的空氣。
(1)圖甲兩個(gè)塑料盒內(nèi)電阻絲按照虛線框中的方式連接時(shí),是為了保證_____相同。
(2)在實(shí)驗(yàn)中電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量多少是通過(guò)觀察_____來(lái)體現(xiàn)的,從圖甲中的現(xiàn)象可以得出結(jié)論:_____。
(3)利用圖甲裝置實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論后,實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)改變電流來(lái)看看在其它電流大小情況下,之前的結(jié)論是否依然成立,下列哪些操作可行的是(________)
A.用導(dǎo)線將B盒電阻絲兩端直接連接 B.將5Ω電阻更換為20Ω電阻
C.在A盒電阻絲兩端并聯(lián)多一個(gè)5Ω的電阻 D.適當(dāng)提高電源電壓
(4)將虛線框內(nèi)的裝置換成圖乙的裝置,為了探究電流熱效應(yīng)與電流大小關(guān)系,D盒中的電阻絲的電阻應(yīng)該為_____Ω。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,C、D兩盒中電阻絲相同時(shí)間內(nèi)放出熱量QC_____QD。(選填“大于”“小于”“等于”)
【答案】電流 U型管內(nèi)液面高度差 電流與通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大,電流熱效應(yīng)產(chǎn)生熱量越多 BD 10 大于
【解析】
(1)[1]由圖甲可知,兩電阻絲串聯(lián),電流相等,這樣連接是為了,研究電流相同時(shí),電流熱效應(yīng)和電阻的關(guān)系;
(2)[2]通電后塑料盒內(nèi)空氣受熱膨脹,U型管內(nèi)液體高度差會(huì)變大,熱量越多高度差越大,所以電阻產(chǎn)生的熱量多少是通過(guò)觀察U型管內(nèi)液面高度差錸體現(xiàn)的;
[3]圖甲中的現(xiàn)象可以得出結(jié)論:電流與通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大,電流熱效應(yīng)產(chǎn)生熱量越多;
(3)[4]改變電流可以通過(guò)改變電路中的電阻阻值或改變電源電壓來(lái)實(shí)現(xiàn),故選BD;
(4)[5] D盒中的電阻絲的電阻應(yīng)該與C盒中電阻相同,這樣就可以保證電阻相同,研究電流熱效應(yīng)與電流的關(guān)系;
[6] C、D兩盒中電阻絲,相同時(shí)間內(nèi)放出熱量由圖可知,C盒液面高度差大于D盒液面高度差,所以C盒中電阻絲產(chǎn)生的熱量大于D盒電阻絲產(chǎn)生的熱量,故填大于。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】拆開(kāi)如圖中玩具,發(fā)現(xiàn)電源、開(kāi)關(guān)、發(fā)光二極管(簡(jiǎn)稱“LED”)、電動(dòng)機(jī)(符號(hào)“”)各一個(gè)及連接導(dǎo)線,閉合開(kāi)關(guān),電動(dòng)機(jī)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),LED亮,將電動(dòng)機(jī)一端連線斷開(kāi),閉合開(kāi)關(guān),LED亮.
(1)在方框內(nèi)畫(huà)出玩具的電路圖.
(_______)
(2)將電源正、負(fù)極反接,閉合開(kāi)關(guān), LED ______ (選填“亮”、“不亮”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)你手握飲料罐時(shí),手和罐都在空中靜止,且罐底所在平面是水平的,各對(duì)力屬于平衡力的是 ( )
A.手對(duì)罐的壓力與罐對(duì)手的壓力
B.罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力
C.罐對(duì)手的摩擦力與手對(duì)罐的摩擦力
D.罐受到的重力與手對(duì)罐的壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)閱讀表格說(shuō)明并回答問(wèn)題。
上下兩個(gè)瓶中分別裝有空氣和紅棕色的二氧化碳?xì)怏w,抽掉兩瓶中間的玻璃板,幾分鐘后,兩種氣體均勻混合在一起。 | 在燒杯中裝一些水,水下面注入一些硫酸銅溶液,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期或更長(zhǎng)的一段時(shí)間,兩種液體就均勻混合在一起了。 | 科學(xué)家把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置五年后,再將它們分開(kāi),可以看到它們互相滲入約1mm深。 |
上述三個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明:①____;②____。
(2)如圖所示,下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是同學(xué)們做過(guò)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
①圖甲中,當(dāng)向上拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),觀察到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)會(huì)變大,這說(shuō)明了:____;
②圖乙中,用力下壓活塞,棉花燃燒,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一種常見(jiàn)的封閉電熱水袋,其性能參數(shù)如表中所示。已知電熱水袋熱效率為80%,水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·℃).將袋內(nèi)20℃的水加熱到自動(dòng)斷電,求:
額定電壓 | 額定加熱功率 |
220V | 400W |
袋內(nèi)充水 | 自動(dòng)斷電溫度 |
1.0L | 60℃ |
(1)袋內(nèi)水吸收的熱量;
(2)需要的加熱時(shí)間。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電熱水壺與煤氣爐是家庭常用的兩種加熱裝置,在學(xué)習(xí)了“熱機(jī)效率”后,某實(shí)驗(yàn)小組針對(duì)電熱水壺與煤氣爐的加熱效率與使用成本進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)小組使用煤氣爐與電熱水壺分別將500g初溫為25℃的水加熱到沸騰(一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),用燃?xì)獗頊y(cè)量了所消耗的煤氣的體積,用電能表(如圖乙)單獨(dú)測(cè)量了電熱水壺消耗的電能。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)如圖甲所示。(水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)、酒精的熱值為3.0×107J/kg)
(1)該電能表所接電路的最大總功率為_____W。
(2)熱水壺中的水升溫過(guò)程中吸收熱量為_____J。利用電能表的相關(guān)測(cè)量結(jié)果可得到熱水壺消耗電能為_____kWh,電熱水壺的效率為_____。
(3)經(jīng)過(guò)計(jì)算可以發(fā)現(xiàn)電熱水壺的實(shí)際功率_____1400W(選填“大于”“小于”“等于”),原因可能是:_____。
(4)從使用成本上考慮,使用_____更劃算。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲為亮度可調(diào)的臺(tái)燈,電位器是調(diào)節(jié)其亮度的裝置;乙為電位器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,a、b、c是它的三個(gè)接線柱,旋鈕帶動(dòng)滑片轉(zhuǎn)動(dòng)。若順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕時(shí)燈泡發(fā)光變亮,則需將_____(選填“a和b”、“a和c”或“b和c”)接線柱接入電路。關(guān)于電位器上電阻絲的材料,應(yīng)該選用_____(選填“銅絲”或“鎳鉻合金絲”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是辦公室和教室常用的立式飲水機(jī),圖乙為飲水機(jī)的銘牌參數(shù),圖丙為飲水機(jī)內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖。S是溫控開(kāi)關(guān),R1是調(diào)節(jié)電阻,其阻值為198Ω,R2是供熱電阻。
型號(hào) | YSJ﹣66 |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 2200W |
水箱容積 | 2L |
頻率 | 50Hz |
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)_____時(shí)(選填“斷開(kāi)”或“閉合”),飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)。
(2)現(xiàn)將裝滿水箱的水燒開(kāi),水吸收的熱量是多少_____?[水的初溫為20℃,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,c水=4.2×103J/(kg℃),ρ水=1.0×103kg/m3]
(3)當(dāng)飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)時(shí),供熱電阻的功率是多少_____?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定不變,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(忽略燈泡電阻的變化)( 。
A.電流表示數(shù)變大B.電壓表示數(shù)變大
C.電壓表和電流表示數(shù)的比值變小D.電壓表和電流表的示數(shù)都變小
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