【題目】某同學(xué)家中所有的燈原來都正常發(fā)光，現(xiàn)突然全部熄滅了，檢查保險(xiǎn)絲發(fā)現(xiàn)并未燒斷用測(cè)電筆測(cè)試室內(nèi)火線與零線，氖管都發(fā)光．該同學(xué)對(duì)故障作了下列四種判斷，其中正確的是

A. 燈泡全部燒壞了 B. 室內(nèi)線路某處短路 C. 進(jìn)戶火線斷路 D. 進(jìn)戶零線斷路

【答案】D

【解析】

所有的燈突然全熄滅而保險(xiǎn)絲未熔斷，不能是短路（短路會(huì)使電路中電流過大，燒斷保險(xiǎn)絲），只能是發(fā)生了斷路，測(cè)電筆測(cè)室內(nèi)火線與零線氖管都發(fā)光，說明各點(diǎn)與火線是連通的，故只可能是零線斷了．故選：D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】固定電話是通過電話線中傳遞聲音信息；廣播、電視以及移動(dòng)電話都是利用傳遞信息的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究冰和蠟熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小華設(shè)計(jì)了如圖1所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰和蠟熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”。

（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用液體的 規(guī)律制成的，小華某一時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，該溫度計(jì)的分度值為 ℃。
（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用（“大冰塊’或“碎冰塊”）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些。
（3）為了便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用 （“甲”或“乙”）裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做還可以使試管內(nèi)的物質(zhì) ，不過安裝器材時(shí)，試管不能碰到燒杯的 ， 同時(shí)要將裝有固體的部分要 在水中。
（4）做完蠟塊熔化的實(shí)驗(yàn)后，小華驚奇的發(fā)現(xiàn)冰塊已經(jīng)開始熔化了，他認(rèn)為冰熔化時(shí)不需要吸熱，小華的推測(cè)（選填“正確”或“不正確”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖，請(qǐng)按要求回答：

(1)圖甲中電流表測(cè)量的是通過燈泡____的電流。

(2)如果電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流表測(cè)出的電流是____A。

(3)如果要用電流表測(cè)通過L1和L2的總電流，且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線，應(yīng)將導(dǎo)線____的右端接在電流表的____接線柱上。(選填“a”“b”“c”或“－”“0.6”“3”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等，用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn).

（1）實(shí)驗(yàn)操作要解決兩個(gè)問題：
①如何確定的位置
②如何比較的大小來判斷像的性質(zhì)
（2）為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)多次改變 ， 重復(fù)實(shí)驗(yàn).
（3）實(shí)驗(yàn)表明：像與物相對(duì)于鏡面.（對(duì)稱/不對(duì)稱）
（4）為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像，小明把光屏放在像的位置，他（能/不能）在光屏上看到像，由此說明平面鏡成的是（實(shí)/虛）像.
（5）如果玻璃板放置沒有與水平桌面豎直，在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)的情況是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)取出一支示數(shù)為39℃的體溫計(jì)，沒有將水銀甩回玻璃泡就直接測(cè)量自己的體溫，若他的實(shí)際體溫是37℃，則測(cè)出來的體溫是

A. 37℃ B. 38℃

C. 39℃ D. 76℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路的說法不正確的是

A. 洗衣機(jī)使用三孔插座能防止人觸電

B. 電燈的開關(guān)裝在火線或零線上都可以

C. 使用測(cè)電筆可以辨別家庭電路中的火線和零線

D. 保險(xiǎn)絲被燒斷，可能是電路中使用了大功率用電器或出現(xiàn)了短路故障

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明晚上看書時(shí)發(fā)現(xiàn)最近家里的電燈總是忽明忽暗，根據(jù)所學(xué)電學(xué)知識(shí)，小明對(duì)這種現(xiàn)象的原因作了一個(gè)初步的分析，并從實(shí)驗(yàn)室選擇了如圖所示器材，想通過實(shí)驗(yàn)?zāi)M出電燈忽明忽暗現(xiàn)象來探究其中原因。

(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示電路圖，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，完成如圖的電路連接_______。

(2)閉合開關(guān)后，小明將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，電壓表示數(shù)逐漸變___，小燈泡亮度逐漸變________；再向左移動(dòng)滑片時(shí)，電壓表示數(shù)逐漸變_______，小燈泡亮度又逐漸_______。反復(fù)左右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，即可觀察到小燈泡的忽明忽暗現(xiàn)象，由此小明得出了這樣的結(jié)論：電燈忽明忽暗可能是由于______不穩(wěn)定造成的”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】著名的實(shí)驗(yàn)有力地證明了大氣壓的存在；在1644年，意大利的科學(xué)家用實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓的值．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為帕，它可以支持厘米高的水銀柱．

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