聲波既能傳遞信息也能傳遞能量.下面實(shí)例中,主要利用聲波傳遞能量的是( )
A.漁民利用聲吶探測(cè)魚群
B.利用超聲波將水“擊碎”成水霧,增大房?jī)?nèi)空氣濕度
C.利用超聲波探查金屬、陶瓷等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)
D.利用鳴槍聲警告歹徒
【答案】分析:就傳遞信息來(lái)說(shuō),聲音有“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等;就傳播能量來(lái)說(shuō),聲音有“超聲波碎石”,超聲波給病人清潔牙齒等.
解答:解:
利用聲波傳遞信息的例子很多:如做B超可以診斷身體健康情況、漁民通過(guò)向魚群發(fā)出聲波探測(cè),可以了解魚群的大小、以及用超聲波探測(cè)金屬、陶瓷等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)、鳴槍示警等都是利用聲波傳遞信息的例子.
而用超聲波將水“擊碎”成水霧,增大房?jī)?nèi)空氣濕度是利用聲波傳遞能量.
選項(xiàng)A、C、D不符合題意,選項(xiàng)B符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音即能傳遞信息也能傳遞能量的認(rèn)識(shí)和了解,是一道基礎(chǔ)題.
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聲波既能傳遞信息也能傳遞能量.下面實(shí)例中,主要利用聲波傳遞能量的是( 。

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聲波既能傳遞信息也能傳遞能量。下面實(shí)例中,主要利用聲波傳遞能量的是(   )

A.漁民利用聲吶探測(cè)魚群
B.利用超聲波江水“擊碎”成水霧,增大房?jī)?nèi)空氣濕度
C.利用超聲波探查金屬、陶瓷等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)
D.利用鳴槍聲警告歹徒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

聲波既能傳遞信息也能傳遞能量.下面實(shí)例中,主要利用聲波傳遞能量的是


  1. A.
    漁民利用聲吶探測(cè)魚群
  2. B.
    利用超聲波將水“擊碎”成水霧,增大房?jī)?nèi)空氣濕度
  3. C.
    利用超聲波探查金屬、陶瓷等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)
  4. D.
    利用鳴槍聲警告歹徒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

聲波既能傳遞信息也能傳遞能量。下面實(shí)例中,主要利用聲波傳遞能量的是(    )

A、漁民利用聲吶探測(cè)魚群

B、利用超聲波江水“擊碎”成水霧,增大房?jī)?nèi)空氣濕度

C、利用超聲波探查金屬、陶瓷等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)

D、利用鳴槍聲警告歹徒

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