課外興趣小組自制了一個(gè)“溫度自動(dòng)報(bào)警器”(原理如圖所示).使用時(shí)發(fā)現(xiàn)電磁鐵磁性不夠強(qiáng),改進(jìn)的辦法有 (只需填出一種).要使圖中電磁鐵通電時(shí)左端為N極,a點(diǎn)應(yīng)接電源的 極.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
太陽(yáng)能作為一種新能源,已被人類廣泛使用。例如太陽(yáng)能路燈,其核心部件是光電板。某興趣小組提出了一個(gè)問(wèn)題:影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少與哪些因素有關(guān)呢?他們對(duì)這個(gè)問(wèn)題有如下猜想:
猜想1:影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的光照時(shí)間有關(guān);
猜想2:影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的面積有關(guān);
猜想3:影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的顏色有關(guān)。
根據(jù)以上猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,步驟如下:
A.先選用相同的三塊0.1m2的光電板,在其表面都涂上黑色,正對(duì)太陽(yáng)光,照射時(shí)間分別為10min、20min、30min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存,讓它們對(duì)相同的LED燈 供電,并記錄發(fā)光時(shí)間于下表中;
B.再選用0.2m2、0.3m2兩塊光電板,在其表面都涂上黑色,正對(duì)太陽(yáng)光,照射時(shí)間都為10min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存,讓它們對(duì)相同的LED燈供電,并記錄發(fā)光時(shí)間于下表中;
C.然后再選用相同的兩塊0.1m2的光電板,在其表面分別涂上綠色和白色,正對(duì)太陽(yáng)光,照射時(shí)間都為10min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存,讓它們對(duì)相同的LED燈供電,并記錄發(fā)光時(shí)間于下表中;
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
序號(hào) | 光電板的面積 (m2) | 光照時(shí)間 (min) | 光電板表面 所涂顏色 | LED燈的發(fā)光時(shí)間 (min) |
1 | 0.1 | 10 | 黑色 | 30 |
2 | 0.1 | 20 | 黑色 | 60 |
3 | 0.1 | 30 | 黑色 | 90 |
4 | 0.2 | 10 | 黑色 | 60 |
5 | 0.3 | 10 | 黑色 | 90 |
6 | 0.1 | 10 | 綠色 | 20 |
7 | 0.1 | 10 | 白色 | 5 |
(1)由表中 (填上表中的序號(hào))三組數(shù)據(jù)對(duì)猜想1進(jìn)行驗(yàn)證,得出結(jié)論是:光電板吸收太陽(yáng)能的多少與光電板的光照時(shí)間有關(guān)。
(2)由表中1、4、5三組數(shù)據(jù)能對(duì)猜想 進(jìn)行驗(yàn)證,得出結(jié)論是: 。
(3)由表中數(shù)據(jù)分析可知:制作太陽(yáng)能光電板用 色最好。
(4)綜合分析可知,影響光電板吸收太陽(yáng)能多少的因素有光照時(shí)間、光電板的面積、表面所涂顏色,你覺(jué)得還與哪些因素有關(guān)?(寫出一種即可) 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮南市大通區(qū)八年級(jí)下第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中,屬于一對(duì)平衡力的是( )
A.人推墻的力和墻對(duì)人的推力
B.人推墻的力和墻受到的推力
C.站在水平地面上的人,人受到的重力和人對(duì)地面的壓力
D.站在水平地面上的人,人受到的重力和地面對(duì)人的支持力
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示.
(1)電路中有一根線未連接,輕質(zhì)圖甲中以筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整
(2)連接電路過(guò)程中,開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài),閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至阻值最 的位置.
(3)實(shí)驗(yàn)中要控制 不變,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電阻兩端的 .
(4)電流表和電壓表示數(shù)記錄如表:
序號(hào) | 電壓表示數(shù)U/V | 電流表示數(shù)I/A |
1 | 1.4 | 0.14 |
2 | 2.2 | 0.22 |
3 | 2.8 |
表中空白處的電流值如圖乙所示,該值為 A.
(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論:當(dāng)電阻一定時(shí), .
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南卷)物理(解析版) 題型:填空題
植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 能.資料顯示,在地球上陽(yáng)光充足的地方,1m2的面積每年獲得的太陽(yáng)能可達(dá)4.2×109J.這些能量相當(dāng)于 kg焦炭完全燃燒放出的熱量(焦炭的熱值為3.0×107J/kg).
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南卷)物理(解析版) 題型:選擇題
將標(biāo)有“12V 6W”的燈泡L1和標(biāo)有“6V 6W”的燈泡L2串聯(lián)接在12V的電源上,則( )
A. 燈泡L1正常發(fā)光
B. 燈泡L2可能會(huì)燒壞
C. 電路總功率為4.8W
D. 通過(guò)L1的電流小于通過(guò)L2的電流
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川攀枝花卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
配重M單獨(dú)置于水平地面上靜止時(shí),對(duì)地面壓強(qiáng)為3×105帕,將配重M用繩系杠桿的B端,在杠桿的A端懸掛一滑輪,定滑輪重150N,動(dòng)滑輪重90N,杠桿AB的支點(diǎn)為O,OA:OB=5:3,由這些器材組裝成一個(gè)重物提升裝置,如圖所示,當(dāng)工人利用滑輪組提升重力為210N的物體以0.4m/s的速度勻速上升時(shí),杠桿在水平位置平衡,此時(shí)配重M對(duì)地面壓強(qiáng)為1×105帕.(杠桿與繩的重量、滑輪組的摩擦均不計(jì),g=10N/kg)
(1)求滑輪組的機(jī)械效率?
(2)配重M質(zhì)量是多少千克?
(3)為使配重M不離開地面,人對(duì)繩的最大拉力是多少牛頓?
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川攀枝花卷)物理(解析版) 題型:填空題
家庭電路中控制照明燈的開關(guān)應(yīng)接在 線上.1kW•h的電能可供一只“220V 5W”的節(jié)能燈正常發(fā)光 h.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海西寧卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖甲所示,電源電壓U=10V,R1為定值電阻,阻值為20Ω,R為滑動(dòng)變阻器,R的最大阻值為50Ω,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣,小燈泡的U—I關(guān)系如圖乙所示。求:
(1)小燈泡正常工作時(shí)通過(guò)燈絲的電流。
(2)S閉合,S1、S2都斷開時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使小燈泡兩端的電壓為4V時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值。
(3)S、S1、S2都閉合時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到何處時(shí),整個(gè)電路消耗的總功率最小,這個(gè)最小功率是多少?
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