【題目】中考工作人員拿著金屬探測(cè)儀對(duì)考生進(jìn)行檢查，以防止考生將手機(jī)等含有金屬部分的作弊工具帶入考場(chǎng)．當(dāng)探測(cè)儀中的線(xiàn)圈靠近金屬導(dǎo)體時(shí)，在金屬導(dǎo)體內(nèi)部就會(huì)產(chǎn)生一種特殊電流，從而觸發(fā)報(bào)警．則探測(cè)儀的工作原理與圖中相同的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：當(dāng)線(xiàn)圈靠近金屬物體時(shí)，在金屬物體中產(chǎn)生電流，相當(dāng)于閉合電路的部分導(dǎo)體在切割磁感線(xiàn)，故在金屬中會(huì)產(chǎn)生電流，故探測(cè)器應(yīng)采用了電磁感應(yīng)原理； A、此圖為探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的實(shí)驗(yàn)為電流的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，故A錯(cuò)誤；
B、此圖中沒(méi)有電源，ab切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，即為探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，故B正確；
C、此圖為奧斯特實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)写艌?chǎng)，故C錯(cuò)誤；
D、此圖為探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱影響因素的實(shí)驗(yàn)，故D錯(cuò)誤；
故選B．
由題意可知，探測(cè)器是將線(xiàn)圈靠近金屬物體時(shí)，相當(dāng)于閉合電路的部分導(dǎo)體在切割磁感線(xiàn)，從而產(chǎn)生了電流，則分析各實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知能產(chǎn)生電流的選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S和S1 ， 兩燈均發(fā)光，觀察并記錄電流表示數(shù)后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1 ， 此時(shí)（ ）
A.甲表示數(shù)不變，乙表示數(shù)變大
B.甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變大
C.甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變
D.甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的智能手表是一種新型的通信工具，具有藍(lán)牙同步手機(jī)通話(huà)、跑步記數(shù)、音樂(lè)播放、圖片處理等功能，深受人們青睞．智能手表通過(guò)接收手機(jī)發(fā)射的來(lái)接聽(tīng)電話(huà)．將手表戴在手腕上跑步時(shí)，以手表為參照物，路邊的樹(shù)木是（選填“運(yùn)動(dòng)“或“靜止”）的．我們聽(tīng)到智能手表播放的音樂(lè)，是通過(guò)傳入人耳的．手表屏幕顯示的彩色畫(huà)而是由紅、、藍(lán)三種色光混合而成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如甲、乙兩圖所示，能說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的是圖．發(fā)電機(jī)是根據(jù)現(xiàn)象制成的．如圖丙所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著條形磁鐵，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，在滑片P由b端向a端滑動(dòng)過(guò)程中，彈簧長(zhǎng)度會(huì)（伸長(zhǎng)/縮短）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置在暗室中測(cè)童直徑為5cm的凸透鏡焦距并觀察成像情況．將尺寸很小的球形小燈泡S作為光源固定在0cm刻度線(xiàn)處，光屏固定于光具座上標(biāo)有60cm的位置處．
（1）實(shí)驗(yàn)前調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使小燈泡和光屏的中心位于凸透鏡的上．
（2）如圖甲所示，將凸透鏡從緊挨著小燈泡的位置緩慢向右移動(dòng)，同時(shí)測(cè)量光屏上光斑的大小，當(dāng)光屏上的光斑的直徑為5cm時(shí)，停止移動(dòng)凸透鏡，此時(shí)凸透鏡在光具座上如圖甲所示處，則凸透鏡的焦距為cm．
（3）繼續(xù)向右移動(dòng)凸透鏡至15cm位置處，同時(shí)調(diào)整光屏的位置，可在光屏上得到清晰的倒立、的小燈泡的像（放大/縮小/等大），該成像情況與（照相機(jī)/投影儀）的原理相同．
（4）我們可以借助特殊光線(xiàn)的光路圖來(lái)理解凸透鏡成像規(guī)律，如圖乙所示，如果物體和凸透鏡的位置不變，僅將凸透鏡的焦距改為8cm，所成的像將凸透鏡（靠近/遠(yuǎn)離），該情況與（近視眼/遠(yuǎn)視眼）的成因相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（a）所示儀器是測(cè)量的工具，其測(cè)量范圍是牛；圖（b）是探究光的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，此時(shí)入射角的大小為度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的電器設(shè)備在工作中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的是（ ）
A. 給電熱水壺通電燒水
B. 轉(zhuǎn)動(dòng)手搖發(fā)電機(jī)的輪盤(pán)，發(fā)電機(jī)發(fā)電
C. 有電流通過(guò)揚(yáng)聲器，揚(yáng)聲器的紙盆振動(dòng)
D. 用電飯鍋蒸米飯

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：“3.8V？A”的小燈、“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、四節(jié)新干電池等．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整，使閉合開(kāi)關(guān)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表均無(wú)示數(shù)．為了查找故障，小明將電壓表拆下，在開(kāi)關(guān)閉合狀態(tài)下，分別將電壓表接在電源、滑動(dòng)變阻器及開(kāi)關(guān)兩端，結(jié)果只有接在滑動(dòng)變阻器兩端時(shí)，電壓表無(wú)示數(shù)，則肯定出現(xiàn)故障的元件是 ．
（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為測(cè)量燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向端移動(dòng)，直至電壓表的示數(shù)為3.8V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R1為恒定電阻，R2為滑動(dòng)變阻器．閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器滑片P自b向a移動(dòng)的過(guò)程中（ ）
A.電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)變小
B.電流表A的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
C.電壓表V2的示數(shù)變小，電路消耗的總功率變大
D.電壓表V2的示數(shù)變化量△U2與電流表A示數(shù)變化量△I之比變小

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