【題目】如圖所示的鐵圓柱掛在彈簧測力計下,浸沒在水中,現(xiàn)勻速緩慢向上提彈簧測力計,使圓柱上升,直到其下底面恰好離開水面,在這整個過程中(

A.彈簧測力計的讀數(shù)一直不斷變大

B.彈簧測力計的讀數(shù)先變大后不變

C.圓柱下底面受到的水的壓力一直不斷變小

D.圓柱下底面受到的水的壓力先變小后不變

【答案】C

【解析】

AB.鐵圓柱在水中上升時,露出水面之前,排開水的體積不變,根據(jù)阿基米德原理知道受到的浮力不變;露出水面到全部露出,排開水的體積變小,根據(jù)阿基米德原理知道受到的浮力變小,所以整個過程鐵圓柱受到水的浮力先不變后變;而鐵圓柱受到的拉力(彈簧測力計的示數(shù))F=GF,所以彈簧測力計的示數(shù)是先不變后變大,故AB不符合題意;

CD.鐵圓柱在水中上升到全部露出之前,下底面所處的深度一直在減小,由液體壓強公式p=ρgh可知鐵圓柱下底面受到水的壓強一直在減小,而下底面積不變,由F=pS可知圓柱下底面受到的水的壓力一直不斷變小,故C符合題意,D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小麗同學(xué)把一根鋼尺的下端固定,分別用不同的力去推它使它發(fā)生a、b、c、d各圖所示的形變.若F1=F3=F4<F2,小麗同學(xué)的下列分析正確的是(  )

A. ab 說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)

B. cd 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

C. bd 說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)

D. bc 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測額定電壓為2.2V小燈泡的額定功率實驗中,電源電壓為4.5V

(1)如圖所示,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移到滑動變阻器的 端;

(2)閉合開關(guān)后,移到滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.3A,則小燈泡的額定功率為 W;

(3)繼續(xù)移動滑片,小燈泡變亮后熄滅,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表的示數(shù)幾乎為零,故障原因是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩個相同的杯子放在水平桌面上,杯子中分別裝滿密度為ρ1ρ2的液體。現(xiàn)將兩個質(zhì)量相等的實心鐵球和鋁球(ρρ)分別浸沒在A、B兩杯液體中,溢出液體的質(zhì)量分別為m1m2,則下列判斷正確的是(

A.ρ1ρ2 ,則m1m2

B.m1=m2 ,則ρ1ρ2

C.ρ1ρ2 ,則m1可能大于m2

D.m1m2 ,則ρ1ρ2

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【題目】小明有一塊玉石,他想測量玉石的密度。測量前,他將天平放在水平桌面上,然后進行天平橫梁平衡的調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)完成后指針靜止時的位置和游碼的位置如圖甲所示。

1)請你指出小明調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過程中遺漏的操作步驟:___________________

2)完成遺漏的操作步驟后,為了調(diào)節(jié)橫梁平衡,他需向__________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指到分度盤中央刻度線或在中央刻度線兩側(cè)等幅擺動;

3)調(diào)節(jié)橫梁平衡后,小明將玉石放在左盤,在右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。這時右盤中的砝碼情況和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則玉石的質(zhì)量為_______________ g;

4)由于玉石較大,不能直接放入量筒,小明便用了下面的方法測來測量玉石的體積(如圖所示)

a.往燒杯中加入適量的水,把玉石浸沒,在水面到達的位置上作標記;

b.取出玉石,測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g ;

c.往燒杯中加水,直到標記處,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為172.6g ;

d.計算出玉石的體積為________________cm3;(ρ=1.0g/cm3

e.用密度公式計算出玉石的密度為____________ g/cm3。

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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,小黃同學(xué)提出了以下猜想:

A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān).

B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).

C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).

小黃同學(xué)進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:

①在實驗中,小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做______________運動.

②對比圖中______________兩個探究過程,可以驗證猜想C.

③在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時,測力計示數(shù)是2N,此時摩擦力為______________N,若拉力增大到3N時,摩擦力為______________N.

④實驗探究中,小黃采用的實驗探究方法是_____________________

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【題目】有兩只燈泡,A“6V 6W”,B“6V 3W”.AB中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖象如圖甲所示.

(1)A、B并聯(lián)接在6V電源兩端,求干路上的電流;

(2)A、B串聯(lián)接在某電源兩端,使B燈恰好正常發(fā)光,求此時A燈電阻;

(3)A與一個滑動變阻器(20Ω 2A)串聯(lián)接在6V電源兩端,如圖乙所示.調(diào)節(jié)滑動變阻器,當滑動變阻器的功率為A燈功率的兩倍時,求滑動變阻器的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實例中,屬于增大壓強的是

A. 又寬又平的書包帶 B. 又寬又長的滑雪板

C. 裝有履帶的雪地車 D. 公交車上很尖的逃生錘

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【題目】為了探究電功率與電阻的關(guān)系時,選用額定電壓均為6VL1L2兩盞燈泡,將兩燈串聯(lián)起來,按照如圖所示的電路開始了實驗探究,閉合開關(guān)后看見燈L1微微發(fā)光,燈L2幾乎不發(fā)光,下面關(guān)于兩燈的電阻R1R2、兩燈的額定功率P1P2的大小關(guān)系成立的是(不考慮電阻值隨溫度的變化):

A. R1R2P1P2 B. R1R2P1P2

C. R1R2P1P2 D. R1R2P1P2

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