【題目】小萱同學(xué)做探究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實驗.
(1)小萱連接完實驗電路,閉合開關(guān),當(dāng)移動滑動變阻器的滑片時,發(fā)現(xiàn)在電壓表的示數(shù)減小的同時,電流表的示數(shù)增大,已知實驗中使用的電源兩端電壓保持不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表接到了的兩端.
(2)小萱糾正了電路的連接錯誤后,在探究電流跟電阻的關(guān)系時,多次更換不同阻值的電阻,每次更換電阻后都要通過移動滑動變阻器的滑片使保持不變.在某次實驗過程中,電流表的示數(shù)由0.2A變成如圖所示,此過程中滑動變阻器接入電路的電阻 .
(3)在探究電流跟電壓的關(guān)系時,保持電阻阻值不變,應(yīng) , 從而多次改變電阻兩端的電壓值,測量相應(yīng)的電流值.
【答案】
(1)滑動變阻器
(2)電阻兩端電壓;減小
(3)移動變阻器滑片
【解析】解:(1)移動滑動變阻器的滑片時,電流表的示數(shù)增大,說明電路總電阻減小,滑動變阻器接入電路的阻值減小,滑動變阻器的分壓減小,而電壓表的示數(shù)減小,這說明電壓表測滑動變阻器兩端電壓;
故答案為:滑動變阻器.(2)在探究電流跟電阻的關(guān)系時,要保持電阻兩端的電壓不變;由圖示電流表可知,電流表示數(shù)是0.3A,電流表示數(shù)由0.2A變?yōu)?.3A,電流表示數(shù)變大,電路電阻變小,接入電路的電阻阻值變小,要保持電阻兩端電壓不變,應(yīng)減小滑動變阻器接入電路的阻值;
故答案為:電阻兩端電壓;減。3)在探究電流跟電壓的關(guān)系時,保持電阻阻值不變,應(yīng)移動滑動變阻器滑片,從而多次改變電阻兩端的電壓值,測量相應(yīng)的電流值.
故答案為:移動變阻器滑片.
(1)在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗中,電阻與滑動變阻器串聯(lián),電流表串聯(lián)在電路中測電路電流,隨電流增大,電阻兩端的電壓變大,滑動變阻器兩端的電壓變小,據(jù)此分析原因.(2)在探究電流跟電阻的關(guān)系時,要保持電阻兩端的電壓不變;由圖示電流表讀出電流表示數(shù),然后由歐姆定律及串聯(lián)電路的特點判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化.(3)探究電流跟電壓的關(guān)系時,保持電阻阻值不變,改變滑動變阻器兩端的電壓,從而改變電阻兩端的電壓,進行多次測量.
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【題目】電吹風(fēng)由電動機和電熱絲等組成.為保證電吹風(fēng)的安全使用,要求:電動機不工作時,電熱絲不能發(fā)熱;電熱絲不發(fā)熱時,電動機仍能工作.如圖所示電路中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】1911年,盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。在原子中,帶負(fù)電的粒子是( 。
A.原子核B.電子C.中子D.質(zhì)子
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【題目】騎行共享單車既健身又低碳,下列說法不正確的是:( 。
A.單車手把上的花紋是為了增大摩擦
B.單車坐墊設(shè)計為較寬,目的是為了減小壓強
C.騎行過程中,是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能
D.以行駛單車為參照物,路邊的房屋是靜止的
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【題目】如圖所示,水平桌面上斜放著一個平面鏡,桌面上有一個小球向鏡面滾去.要使平面鏡中小球的像沿豎直方向下落,則鏡面與桌面間的夾角α為( )
A.30° B.45° C.60° D.90°
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【題目】下列事例能說明擴散現(xiàn)象的是( 。
A.起沙塵暴時,漫山遍野都是細(xì)小的塵土
B.房間中有人抽煙時,整個房間都能聞到難聞的煙味
C.冬天,雪花漫天飛舞
D.佳佳同學(xué)不小心把墨水灑在了桌子上,桌子上遍布黑色的墨水
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【題目】在做“觀察水的沸騰”實驗中
(1)他的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是______________。
(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示,為_______℃,說明此時氣壓_______ (選填“<”、“>”或“=”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)分析圖丙所示圖像,可知水在沸騰過程中溫度的特點是_______________.
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【題目】如圖所示的電路中,將開關(guān)S閉合,燈L1和燈L2均發(fā)光,則下列說法中正確的是( )
A.燈L1和燈L2并聯(lián)
B.燈L1和燈L2串聯(lián)
C.通過燈L1和燈L2的電流一定相等
D.燈L1和燈L2兩端的電壓一定不相等
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【題目】夏天,從冰箱中取出一瓶冰礦泉水,過了一會兒,發(fā)現(xiàn)瓶的外壁上附有許多小水珠。這是( )
A.汽化現(xiàn)象B.升華現(xiàn)象
C.凝華現(xiàn)象D.液化現(xiàn)象
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