【題目】有L1和L2兩只燈泡串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L1很亮,L2很暗。下列判斷正確的是( )
A. 通過(guò)燈L1的電流較大
B. 通過(guò)燈L1和L2的電流相等
C. 通過(guò)燈L2的電流較大
D. 無(wú)法判斷通過(guò)兩燈的電流大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩圖是小月同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)玻璃板豎立在水平桌面上,點(diǎn)燃的蠟燭A豎直立在玻璃板前,玻璃板后出現(xiàn)A的像.在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,小月用玻璃板代替平面鏡的目的是 .
(2)小月同學(xué)拿另一支與A大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直至與A的像重合,如乙圖所示,由此可得出像和物大小 (選填“相等”或“不相等”);若將A遠(yuǎn)離玻璃板,應(yīng)將B向 (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板的方向移動(dòng),才能使B重新和A的像重合.
(3)將B取走,在B處豎放的白紙上不能承接到A的像,說(shuō)明平面鏡成 (選填“虛像”或“實(shí)像”).
(4)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,為了能夠更加清晰的觀察到像,我們最好在 的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(選填“較亮”或“較暗”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于重力的說(shuō)法中正確的是( )
A.放在桌面上的水杯沒(méi)有落到地面上,說(shuō)明水杯不受重力的作用
B.人們都生活在地球上,所以地球?qū)γ總(gè)人的引力都是一樣大
C.在天空飛行的飛機(jī)不掉下來(lái),說(shuō)明它不受地球的引力作用
D.人跳起來(lái)會(huì)落回地面,說(shuō)明人受到重力作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪個(gè)物體被托起時(shí)所用的力最接近10N( 。
A.一只小白兔
B.兩個(gè)雞蛋
C.一張報(bào)紙
D.一枚一元硬幣
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某建筑工地所用的起重機(jī)的吊臂上的滑輪組,由電動(dòng)機(jī)向滑輪組提供動(dòng)力。若用該滑輪組勻速提升質(zhì)量為500kg的物體,在重物上升0.8m的過(guò)程中,拉力F的2000N,
求:(1)滑輪組做的有用功為多少?(g=10N/kg)
(2)提升重物所做總功是多少?
(3)吊車滑輪組的機(jī)械效率是多大?
(4)不計(jì)滑輪軸承間及與繩子間的摩擦,則動(dòng)滑輪重多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示:
鉤碼重(N) | 彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)(N) | 鉤碼移動(dòng)的距離(m) | 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離(m) | 有用功(J) | 總功(J) | 機(jī)械效率 |
3 | 1.2 | 0.1 | 0.3 |
(1)在表中空白處分別寫出有用功、總功和機(jī)械效率的值;
(2)在下邊方框中畫出滑輪組及繞法;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)做 運(yùn)動(dòng)。小剛同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)進(jìn)行讀數(shù),則他這樣得出的機(jī)械效率與實(shí)際值相比 (填“偏小”、“偏大”或“相等”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一只玻璃瓶,它的質(zhì)量為0.1kg,當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿水時(shí),瓶和水的總質(zhì)量為0.4kg,用此瓶裝金屬粒若干,瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8kg,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝水時(shí),瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為0.9kg,
求:(1)玻璃瓶的容積;
(2)金屬顆粒的質(zhì)量;
(3)金屬顆粒的密度.
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