2.一根電熱絲通過3A的電流時,1min內(nèi)放出的熱量是9000J,當(dāng)電流減弱為1A時,這根電阻絲在1min的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量是1000J.

分析 已知電流和產(chǎn)生的熱量以及通電時間,根據(jù)焦耳定律可求出電熱絲的電阻;還知減小后電流和通電時間,再根據(jù)焦耳定律可求產(chǎn)生的熱量.

解答 解:通電時間:t=1min=60s,
由Q=I2Rt得,
R=$\frac{Q}{{I}^{2}t}$=$\frac{9×1{0}^{3}J}{(3A)^{2}×60s}$=$\frac{50}{3}$Ω,
當(dāng)電流減為1A時,這根電阻絲在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量:
Q1=I12Rt1=(1A)2×$\frac{50}{3}$Ω×60s=1000J.
故答案為:1000.

點評 本題考查焦耳定律公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是理解和靈魂運用公式的變形求電阻.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.小巖利用“伏安法”測量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時的電功率.

(1)小巖選擇了滿足實驗要求的實驗器材,連接的實驗電路如圖1所示,請你只添加一條導(dǎo)線將實驗電路補充完整;
(2)連接好電路,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,小巖發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表和電流表出現(xiàn)如圖2所示的現(xiàn)象,造成這一現(xiàn)象的原因可能是C
A.電流表斷路    B.滑動變阻器斷路   C.小燈泡L斷路    D.小燈泡L短路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,芳菲所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,阻值約為10Ω.她們連接的實物電路如圖甲所示
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路圖甲.補充完整(導(dǎo)線不能交叉).
(2)正確連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)幾乎為零,燈泡不發(fā)光,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.
(3)芳菲同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表不數(shù)(如圖乙所示)為2V,若她想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中的滑片 P向A端移動(選填“A”或“B”),使電壓表的示數(shù)為為2.5V.
(4)芳菲同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的數(shù)據(jù),并繪得如圖丙所示的 I-U圖象.小燈泡的額定功率是0.5W.燈泡的電阻隨電壓的增加而增大(選填“增大”或“減小”),導(dǎo)致燈泡電阻變化的主要因素是溫度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.某學(xué)習(xí)小組利用如圖甲體驗“模擬引力”之后,進(jìn)一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)?并提出了如下猜想:
猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想B:與小球運動的快慢有關(guān);
猜想C:與繩子的長度有關(guān).
為了驗證猜想,學(xué)習(xí)小組于是進(jìn)行實驗探究:用一根細(xì)繩子的一端拴住一個小球,用手抓住繩子的另一端,掄動細(xì)繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運動,如圖所示.實驗中,用手感受繩子的拉力大小.做幾次實驗后,得到實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)小球的質(zhì)量(g)運動的快慢繩子的長度(cm)繩子的拉力
11510很小
22010
32010
42015很大
(1)實驗中,小球在豎直方向上受到的重力力和支持力是一對平衡力(不計空氣阻力).
(2)實驗中,在繩子拉力的作用下,小球的運動方向不斷改變,這一現(xiàn)象可說明繩子拉力的作用效果是改變物體的運動狀態(tài);若繩子斷了,小球不能(填“能”或“不能”)繼續(xù)做圓周運動
(3)分析對比實驗次數(shù)1、2的數(shù)據(jù),可以初步驗證猜想A;分析對比實驗次數(shù)2、3的數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:在小球質(zhì)量與繩子長度相同時,繩子拉力大小與小球運動快慢有關(guān).
(4)本實驗采用的實驗方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數(shù)據(jù)如表所示.
實驗序號蠟塊干松木
體積V/cm3質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量m/g
109105
20182010
30273015
40364020
(1)在圖中分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來.
(2)分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同;不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值不同(以上兩格均選填“相同”或“不同”).物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度.初中物理中用比值法定義的物理量還有速度(寫一個即可).
(3)本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是從多組數(shù)據(jù)中尋找普遍規(guī)律.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.同學(xué)們在研究“電流熱效應(yīng)跟電阻的關(guān)系”的實驗中,在全班交流實驗設(shè)計結(jié)果時芳芳和蘭蘭所用的實驗器材相同,她倆公布了自己不同的設(shè)計方案并得出了完全相反的實驗結(jié)論.
芳芳的設(shè)計方案:
提出問題:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻有什么關(guān)系?
猜想與假設(shè):電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻可能成正比.
設(shè)計實驗:按圖甲所示,連接電路(RA<RB),通電一段時間后,觀察到A瓶溫度比B瓶溫度低.
實驗結(jié)論:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻成正比.
蘭蘭的設(shè)計方案:
提出問題:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻有什么關(guān)系?
猜想與假設(shè):電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻可能成反比.
設(shè)計實驗:按圖乙所示,連接電路(RA<RB),通電一段時間后,觀察到A瓶溫度比B瓶溫度高.
實驗結(jié)論:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻成反比.
請回答下面的問題:
(1)請觀察芳芳和蘭蘭設(shè)計的兩個電路,并寫出她倆設(shè)計的電路分別采用了什么連接方式:芳芳的設(shè)計:電阻串聯(lián);蘭蘭的設(shè)計:電阻并聯(lián);
(2)請寫出她倆分別是在什么相同的情況下得出的結(jié)論:芳芳是在電流相同的情況下得出結(jié)論的;蘭蘭是在電壓相同的情況下得出結(jié)論的;
(3)簡要評價她倆的“實驗結(jié)論”是否存在缺陷,如何補充完整?
芳芳的猜想:芳芳的猜想應(yīng)補充:電流相同,通電時間相同;
蘭蘭的猜想:蘭蘭的猜想應(yīng)補充:電壓相同,通電時間相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小華同學(xué)在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時,她利用如圖A所示的實驗裝置來做實驗,并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如表:
鉤碼總重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0
指針位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8
(1)分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結(jié)論是:在拉力不大于3N的情況下,彈簧的伸長量跟鉤碼的拉力成正比;
(2)這項研究在實際中的應(yīng)用是制作彈簧測力計;
(3)小華同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象,應(yīng)該是如圖2C(填序號)所示的圖象.

(4)小華認(rèn)為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼.他的做法是:用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小,力的數(shù)值由彈簧測力計讀出.你認(rèn)為用彈簧測力計好,還是用鉤碼更好一些?答:用鉤碼更好;理由是:彈簧測力計難控制,力的大小、彈簧的伸長量不易準(zhǔn)確測定.
(5)彈簧拉力器的說明書上寫著,把每一根彈簧拉長10厘米需要要10牛頓的力.王剛把圖1中的拉力器拉長0.4米,他的拉力是160牛頓.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.用如圖所示的器材來探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系:

(1)隨著時間增加,兩瓶中煤油溫度都逐漸升高,說明通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時間有關(guān).
(2)已知鎳鉻合金絲比錳銅合金絲的電阻大,通電一段時間后,燒瓶B(填“A”或“B”)中的煤油溫度升高快.由此,小明得出結(jié)論:通電時間一定,電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.
(3)有的同學(xué)認(rèn)為這個結(jié)論不嚴(yán)密,完整的結(jié)論應(yīng)為:通過導(dǎo)體的電流和通電時間一定時,電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越多.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.“世界那么大,我想去看看”,人外出遠(yuǎn)行要依靠各種現(xiàn)代化交通工具.下列有關(guān)幾種交通工具的說法正確的是( 。
A.高鐵:在鐵軌上勻速行駛時,所受的重力和支持力是一對相互作用力
B.飛機(jī):機(jī)翼的形狀是上凸下平的,上方空氣流速大,壓強大
C.輪船:浮在水面上,所受浮力等于自身重力
D.汽車:加速行駛時,隨著速度越來越大,汽車的慣性也會變大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案