分析 (1)噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則運動時發(fā)出的聲音,從環(huán)保意義上講凡是影響人們生活、學習、休息的聲音,都是噪聲.
(2)結合自己的生活體驗,即可得出答案;
(3)從減弱噪聲的三種途徑上考慮,看哪一種比較合理可行;
(4)根據(jù)材料中的“聲音“鉆”進雪里后經(jīng)過多次反射,就可以將能量消耗,“鉆”出雪的聲音就會變得非常的小”可設計出方案.
解答 解:
(1)從環(huán)保意義上講,凡是影響人們生活、學習、休息的聲音,都是噪聲.
(2)家庭中有噪聲,例如,過大的音響聲音,工作中的電視機、工作中的洗衣機、拖動桌椅發(fā)出的聲響等.
(3)冰箱發(fā)出來的這種聲音影響麗麗的休息和睡眠.盡管減弱噪聲有三種途徑,但是關閉冰箱不太合適,經(jīng)常帶上耳罩也不太舒服,所以可以將廚房門關上,可減弱噪聲危害.
(4)由“聲音“鉆”進雪里后經(jīng)過多次反射,就可以將能量消耗,“鉆”出雪的聲音就會變得非常的小”.可以將臨街墻面做得粗糙一些,從而可以減弱噪聲.
驗證這種方案的可行性:用木板和泡沫塑料做成相同的盒子,將一小收音機分別放入其中,在盒口收聽聲音的大小.
故答案為:(1)干擾人們正常學習、工作和休息的聲音;
(2)①工作中的電視機;②工作中的洗衣機(答案不唯一);
(3)影響麗麗的休息和睡眠;將房門關上,可減弱噪聲的危害;
(4)將臨街墻面做得粗糙一些;驗證方案:用木板和泡沫塑料做成相同的盒子,將一工作著的小收音機分別放入其中,在距盒子相同遠處聽聲音的大。
點評 此題屬于信息給予題,一般情況下,這種類型的題只要認真閱讀材料,答案就不難得出,但第(4)小題“并且利用身邊常見的用品來驗證這種方案的可行性”.給此題增加了難度.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 深秋早晨的霧--液化 | |
B. | 撒在地上的水干了--升華 | |
C. | 雙手相互摩擦取暖--熱傳遞改變物體內能 | |
D. | 冬季人們常用熱水袋取暖--做功改變物體內能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電能表的額定功率為2500 W | |
B. | 電能表長期運行的最大電流為5A | |
C. | 電能表適用的額定電壓為220V | |
D. | 拍照片時,小明家已消耗的電能為931.6 J |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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