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【題目】下列物理量的估測中,最接近實際情況的是

A. 教室內日光燈正常發(fā)光時,電流大約為0.2A

B. 空調的電功率大約為100W

C. 電冰箱正常工作一個小時,耗電大約1kWh

D. 對人體的安全電壓是36V

【答案】A

【解析】

不同物理量的估算,有的需要憑借生活經驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

A、教室中日光燈的額定功率在40W左右,正常發(fā)光時的電流大約為I==≈0.18A,接近0.2A,故A符合實際;

B、空調的功率大約是1000W左右,故B不符合實際;

C、普通家用電冰箱的額定功率約為100W,工作1小時消耗的電能為W=Pt=100W×1h=0.1kWh,故C不符合實際;

D、對人體的安全電壓不超過36V,故D不符合實際.

故選A.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小偉在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,所用電源電壓為3伏且不變.他正確連接電路,實驗步驟正確.閉合開關后,在表格中記錄了電流表的示數(shù),此時電壓表指針如圖(a)所示,我們可以根據(jù)________ 判斷此時電壓值為1.2伏;接著該同學移動滑動變阻器的滑片P到某位置,電壓表示數(shù)為1.6伏,電流表示數(shù)如圖(b)所示;當把滑動變阻器的滑片移到某端點時,電流表示數(shù)為0.48A.請將下表填寫完整________________.(計算電阻時,精確到0.1歐)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量小燈泡的電功率實驗中,同學們用電壓表、電流表、開關、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,設計了如圖甲所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω).

1)請你按圖甲的電路圖,在圖乙的實物電路中,用筆畫線代替導線,將電流表正確連入電路(連線不得交叉).

2)若電流表正確接入圖乙電路,閉合開關前,某同學發(fā)現(xiàn)電路有一處錯誤,這個錯誤是 .改正錯誤后,閉合開關,將變阻器滑片向右移動時,電流表示數(shù)變大,則變阻器接入電路的接線柱是 (選填“AD”“BC”).

3)測量過程中,當電壓表的示數(shù)為 V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W

4)實驗過程中,若將電壓表和電流表互換位置,閉合開關后,小燈泡 (選填不亮),這時電壓表的示數(shù)約為 V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】廣播電臺的發(fā)射線路靠迅速變化的交變電流向外發(fā)射電磁波,交變電流在每秒周期性變化1次發(fā)射的電磁波頻率為1 Hz。若某電臺節(jié)目發(fā)射頻率為88.2 MHz,說明發(fā)射線路中的交變電流每秒鐘周期性變化為______次。電磁波在真空中的傳播速度為____________m/s,頻率為30MHz的電磁波波長為______m。

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【題目】將甲、乙兩燈并聯(lián)在照明電路中,均能正常發(fā)光,且甲燈比乙燈亮,不考慮溫度對電阻的影響,那么

A. 甲燈兩端的電壓比乙等兩端的電壓大 B. 甲燈中的電流比乙燈中的電流小

C. 甲燈的額定功率比乙燈的額定功率大 D. 甲燈的電阻比乙燈的電阻大

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【題目】如圖所示,電源電壓U=6V,電阻R1=4ΩR2=6Ω

1)當開關S閉合后,電流表示數(shù)為多少?

2)當開關S閉合后,電阻R110s內消耗的電能為多少?

3)若將兩電阻并聯(lián)后接入原電路,當開關S閉合后,電路的總功率為多少?

【答案】1)當開關S閉合后,電流表示數(shù)為0.6A;

2)當開關S閉合后,電阻R110s內消耗的電能為14.4J;

3)若將兩電阻并聯(lián)后接入原電路,當開關S閉合后,電路的總功率為15W

【解析】試題(1)當開關S閉合后,兩個電阻是串聯(lián)的,電流表示數(shù)I===06A;

2)當開關S閉合后,電阻R110s內消耗的電能W=I2Rt=06A2×4Ω×10s=144J

3)將兩電阻并聯(lián)后接入原電路,則總電阻是 R===2,

由公式P===15W

答:(1)當開關S閉合后,電流表示數(shù)為06A;

2)當開關S閉合后,電阻R110s內消耗的電能為144J

3)若將兩電阻并聯(lián)后接入原電路,當開關S閉合后,電路的總功率為15W

型】
束】
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【題目】圖是某電熱烘干箱的簡化電路圖,S是溫探開關,電源電壓為220V,R1是發(fā)熱電阻絲,R2是阻值為110Ω的電阻。開關S“2”時是高溫擋,R1的電功率是110W;開關S“1”時是低溫擋。試求:

1R1的阻值是多大?

2)低溫擋時,電路中的電流是多大?

3)高溫擋時,通電10min,R1消耗的電能是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對以下實驗裝置所研究物理問題的描述中,正確的是( 。

A. 用來演示磁場對通電導線的作用

B. 用來演示是電荷間的相互作用規(guī)律

C. 用來演示電磁感應現(xiàn)象

D. 用來演示電磁鐵的極性與電流方向的關系

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【題目】冬冬將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個完全相同的鐵釘上,制成了簡易電磁鐵甲和乙,按如圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”.請你結合該實驗中的具體情況,完成下面的內容.

(1)滑片P向A端移動時,甲的磁性將________ (填“變大”、“變小”或“不變”)

(2)流過電磁鐵甲的電流________ 電磁鐵乙的電流(填“大于”、“小于”或“等于”).電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是________

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【題目】如圖所示,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端,可以用如圖所示的測通器來測試,其操作過程如下:

(1)連接A和B,將測通器的m連接在D上,當n連接F時小燈泡發(fā)光,連接E時小燈泡不發(fā)光。由此可以確定____________為同一導線的兩端。

(2)為了弄清另兩根導線的兩端,可連接A和C,測通器的一端必須與_______相連,另一端只需接觸一根導線,就能將兩根導線辨別開。

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