【題目】科研人員研制的“發(fā)電鞋”,鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈,當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí),磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流.下列實(shí)驗(yàn)中與它工作原理一致的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生,把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;
由題意可知,人在行走時(shí),人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng),磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以“發(fā)電鞋”是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,故
A、該裝置說明了通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理,故A錯(cuò)誤;
B、此裝置是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,是發(fā)電機(jī)的原理實(shí)驗(yàn),故B正確;
C、此實(shí)驗(yàn)是奧斯特實(shí)驗(yàn),即說明通電導(dǎo)線周圍有磁場,故C錯(cuò)誤;
D、此實(shí)驗(yàn)裝置是用來研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的實(shí)驗(yàn),故D錯(cuò)誤;
故選:B。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法正確的是( 。
A. 從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內(nèi),是由于質(zhì)量變小了
B. 同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化,質(zhì)量和密度均不變
C. 水從0℃升高到4℃的過程中,密度逐漸變小
D. 氧氣罐中的氧氣用去一半,密度減小一半
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在一平直公路上沿同一方向運(yùn)動(dòng),其中甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng)。甲、乙兩車的位置x隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示。下列說法中正確的是
A. 在時(shí)刻,甲、乙兩車在同一位置
B. 在0到時(shí)間內(nèi),甲、乙兩車的速度相等
C. 在到時(shí)間內(nèi),甲、乙兩車通過的路程相等
D. 在0到時(shí)間內(nèi),乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“元旦文藝會(huì)演”時(shí),物理老師和電工師傅合作給同學(xué)們表演了一個(gè)“不怕電”的節(jié)目(注意:因該節(jié)目有危險(xiǎn),同學(xué)們切勿模仿)。首先電工師傅將兩根導(dǎo)線的接頭A、B分別連接到一標(biāo)有“PZ220 100”的燈泡(如圖甲所示)的接線柱C、D上,閉合開關(guān),燈泡正常發(fā)光。隨后,電工師傅斷開開關(guān),取下燈泡,物理老師站到干燥的木凳上,左、右兩手分別抓住兩導(dǎo)線接頭A、B(如圖乙所示),此時(shí)電工師傅閉合開關(guān),用測電筆分別測試導(dǎo)線接頭A、B及物理老師的皮膚,發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管均發(fā)光,而在這一過程物理老師依然談笑自如。對(duì)以上現(xiàn)象的解釋,你認(rèn)為下列說法正確的是( )
A. 物理老師有“特異功能”,確實(shí)不怕電
B. 物理老師的雙手戴著絕緣手套
C. 在人、燈替換的過程中,電源的零線被斷開了
D. 往人、燈替換的過程中,電源的火線被斷開了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( )
A. 用該裝置可探究“讓通電導(dǎo)體在磁場中動(dòng)起來”
B. 法拉第根據(jù)該實(shí)驗(yàn)揭示的原理發(fā)明了電動(dòng)機(jī)
C. 導(dǎo)體ab豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)
D. 導(dǎo)體ab水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文,并回答文后題目
物理學(xué)中的噪聲是指無規(guī)律、難聽刺耳的聲音但是從環(huán)保角度來說,凡是妨礙人們正常休息學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲城市噪聲的來源主要有三種:一種是建筑工業(yè)噪聲這種噪聲是階段性的;另一種是交通噪聲,這種噪聲的持續(xù)性較長;第三種噪聲是我們生活中的噪聲,例如歌廳深夜的音樂聲、打麻將聲等。
對(duì)這些噪聲,可以采取的控制措施有以下幾種:一從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)減小噪聲污染,如控制建筑施工時(shí)間;對(duì)噪聲大的機(jī)器安裝消聲器并限制使用;未安裝消聲設(shè)備的機(jī)車不得駛?cè)胧袇^(qū)等;二、從噪聲的傳播環(huán)節(jié)減小噪聲,如積極搞好城市綠化植樹采用先進(jìn)的建材作為隔音材料盡可能降低高架干道上車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲污染。
此外在市區(qū)有關(guān)地段如目鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置以加強(qiáng)對(duì)噪聲的監(jiān)控同時(shí)加強(qiáng)每個(gè)公民控制嗓聲的環(huán)保意識(shí)使人們做到不制造噪聲并增強(qiáng)自我健康保護(hù)。
(1)環(huán)保上所講的噪聲是指_____的聲音。
(2)如圖1所示為兩個(gè)聲音振動(dòng)時(shí)的波形圖由圖可知這兩個(gè)聲音屬于_____(選填“噪聲”或“樂聲”)原因是_____。
(3)近年來為了控制噪聲污染改善居民的生活環(huán)境有些城市采取了城區(qū)禁止汽車鳴笛、道路兩邊種花植樹等措施圖2所示的標(biāo)志中表示“禁止鳴笛"的是_____。
(4)如果你在臥室里睡覺時(shí),家人仍在客廳看電視,電視的聲音打擾了你的休息,請(qǐng)你提出兩種減小噪聲干擾的具體方法_____,_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小林在物理活動(dòng)課上用橡皮筋(粗細(xì)不同)、圖釘、寬木片、紙盒等器材制作“四弦琴”,如圖甲所示。制完進(jìn)行調(diào)節(jié)后就可以用該“四弦琴”演奏簡單的“樂曲”。
(1)甲圖可以探究聲音的音調(diào)與琴弦_____的關(guān)系。
(2)小林在乙圖中用木片壓住橡皮筋,依次用相同力度撥動(dòng)木片左側(cè)的“琴弦”來探究音調(diào)與琴弦長度的關(guān)系。這樣做是否合理:_____,原因是:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為緩解電力緊張的狀況,我國多措并舉:合理調(diào)煤保電、優(yōu)化利用水能資源、開發(fā)利用新能源,近年來陸續(xù)建成了一些核電站.如圖為核電站發(fā)電流程圖,在核電站發(fā)電過程中,關(guān)于核能的獲取途徑與能量轉(zhuǎn)化順序,下列說法中正確的是
A. 聚變;核能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能 B. 聚變;核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能
C. 裂變;核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能 D. 裂變;核能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用圖甲的裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。圖乙中的ABCD是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時(shí)間變化的圖象。
(1)圖甲中,將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱 。
(2)分析圖乙中的圖象ABCD,在6~7min時(shí)間內(nèi),試管內(nèi)的海波處于 態(tài)。海波熔化時(shí)盡管不斷吸熱,但 不變;熔化的時(shí)間是______min;熔點(diǎn)是 ℃。
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